Xây dựng và giáo dục văn hoá ứng xử cho sinh viên đại học
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 386.77 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Xây dựng và giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên đại học trình bày các nội dung: Xây dựng văn hóa học đường; Một số nguyên nhân tác động đến văn hóa ứng xử của sinh viên; Phương pháp xây dựng văn hóa học đường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng và giáo dục văn hoá ứng xử cho sinh viên đại học Journal of educational equipment: Applied research, Volume 1, Issue 302 (December 2023) ISSN 1859 - 0810 Xây dựng và giáo dục văn hoá ứng xử cho sinh viên đại học Cao Thị Thoa*, Lê Phú Hưng* *Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội Received: 30/10/2023; Accepted: 7/11/2023; Published: 14/11/2023 Abstract: Building a culture of behavior in schools is an important educational activity because “First is obedient, second is knowledge”, this becomes even more urgent in the face of the strong influence of social networking sites on young people today. Now, in addition to having high – level expertise, “Good communication, civility in the office”,“Respect for superiors and colleagues” are two criteria in the criteria to evaluate a perfect employee. Therefore, right from the time they sit in school, student – future workers must immediately learn the culture of behavior before becoming official workers. So, how to build and educate “future workers” to communicate well and behave civilly? Please refer to some methods of building a culture of behavior for university students through the article below. Keywords: Culture, behavioral culture, school behavioral culture, civilization, polite, method.1. Đặt vấn đề trong óc một cá nhân hay một tộc người với cái thế Trước sự phát triển mạnh mẽ của internet, các nền giới thực tại ít nhiều đã bị cá nhân này hay tộc ngườitảng xã hội lần lượt ra đời và ngay lập tức trở thành này mô hình hoá theo cái mô hình tồn tại trong biểuphổ biến, ảnh hưởng mạnh mẽ tới toàn cầu như: tượng. Điều biểu hiện rõ nhất chứng tỏ mối quan hệFacebook, Tiktok, Instagram, WhatsApp, Wechat, này, đó là văn hoá dưới hình thức dễ thấy nhất, biểuZalo, Twitter,…. Sự ra đời của cá nền tảng xã hội hiện thành một kiểu lựa chọn riêng của cá nhân haynày được tạo ra đều có chung một số mục tiêu như: tộc người, khác các kiểu lựa chọn của cá nhân haygiúp người dùng giao lưu và kết nối với nhau, chia tộc người khác [1].sẻ những kiến thức hữu ích lên các nền tảng xã hội; - Văn hóa là cách sống của một nhóm người baogiúp cá nhân, tổ chức người dùng có thể kinh doanh gồm nhữnghành vi, niềm tin, giá trị và biểu tượngmàonline trên chính tài khoản cá nhân của mình. Như họ chấp nhận một cách tự nhiên mà không cần suyvậy, chúng ta không thể phủ nhận những hữu ích của nghĩ về chúng và được truyền qua giao tiếp và bắtcác trang mạng xã hội, tuy nhiên, chúng cũng mang chước từ thế hệ này sang thế hệ khác (Samovar andlại nhiều vấn đề tiêu cực, ảnh hường đến người dùng, Porter, 1994).đặc biệt là giới trẻ nói chung và sinh viên (SV) nói - VHUX: là một biểu hiện của giao tiếp, là sựriêng. Phần lớn SV dành thời gian sử dụng điện thoại phản ứng của con người trước sự tác động của người(dành cho việc lướt facebook, tiktok) quá nhiều nên khác với mình trong một tình huống nhất định đượcmạng xã hội vô tình có những tác động tiêu cực đến thể hiện qua thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói năngtâm lý SV. Ngoài ra, SV còn đang bị tác động bởi của con người nhằm đạt kết quả tốt trong mối quannhững yếu tố ngoại cảnh như: gia đình, xã hội, bạn hệ giữa con người với nhau. VHUX chính là nhữngbè xung quanh,…. Vậy làm thế nào để thay đổi văn đặc điểm tính cách của cá nhân được thể hiện quahoá ứng xử (VHUX) của SV đại học trước những tác thái độ, hành vi, cử chỉ, lời nói của từng cá nhânđộng tiêu cực trên? trong giao tiếp xã hội [5].2. Nội dung nghiên cứu - VHUX học đường: VHUX học đường thực chất2.1. Văn hoá, VHUX là đề cập đến các giá trị, chuẩn mực văn hóa điều - Theo Từ điển tiếng Việt [2]: Văn hoá là: chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi, tác phong, cử chỉ, a) Tổng thể nói chung những giá trị vật chất và lời nói của giáo viên, học sinh, SV trong giao tiếp vớitinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình mọi người xung quanh. Đó là yếu tố rất quan trọnglịch sử. để rèn luyện nhân cách và giáo dục học sinh, SV. b) Những hoạt động của con người nhằm thoả 2.2. Xây dựng văn hoá học đườngmãn nhu cầu đời sống tinh thần. - Xây dựng VHUX học đường: là một hoạt động - Văn hoá là mối quan hệ giữa thế giới biểu tượng giáo dục hệ giá trị, các chuẩn mực văn hóa giúp cho ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng và giáo dục văn hoá ứng xử cho sinh viên đại học Journal of educational equipment: Applied research, Volume 1, Issue 302 (December 2023) ISSN 1859 - 0810 Xây dựng và giáo dục văn hoá ứng xử cho sinh viên đại học Cao Thị Thoa*, Lê Phú Hưng* *Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội Received: 30/10/2023; Accepted: 7/11/2023; Published: 14/11/2023 Abstract: Building a culture of behavior in schools is an important educational activity because “First is obedient, second is knowledge”, this becomes even more urgent in the face of the strong influence of social networking sites on young people today. Now, in addition to having high – level expertise, “Good communication, civility in the office”,“Respect for superiors and colleagues” are two criteria in the criteria to evaluate a perfect employee. Therefore, right from the time they sit in school, student – future workers must immediately learn the culture of behavior before becoming official workers. So, how to build and educate “future workers” to communicate well and behave civilly? Please refer to some methods of building a culture of behavior for university students through the article below. Keywords: Culture, behavioral culture, school behavioral culture, civilization, polite, method.1. Đặt vấn đề trong óc một cá nhân hay một tộc người với cái thế Trước sự phát triển mạnh mẽ của internet, các nền giới thực tại ít nhiều đã bị cá nhân này hay tộc ngườitảng xã hội lần lượt ra đời và ngay lập tức trở thành này mô hình hoá theo cái mô hình tồn tại trong biểuphổ biến, ảnh hưởng mạnh mẽ tới toàn cầu như: tượng. Điều biểu hiện rõ nhất chứng tỏ mối quan hệFacebook, Tiktok, Instagram, WhatsApp, Wechat, này, đó là văn hoá dưới hình thức dễ thấy nhất, biểuZalo, Twitter,…. Sự ra đời của cá nền tảng xã hội hiện thành một kiểu lựa chọn riêng của cá nhân haynày được tạo ra đều có chung một số mục tiêu như: tộc người, khác các kiểu lựa chọn của cá nhân haygiúp người dùng giao lưu và kết nối với nhau, chia tộc người khác [1].sẻ những kiến thức hữu ích lên các nền tảng xã hội; - Văn hóa là cách sống của một nhóm người baogiúp cá nhân, tổ chức người dùng có thể kinh doanh gồm nhữnghành vi, niềm tin, giá trị và biểu tượngmàonline trên chính tài khoản cá nhân của mình. Như họ chấp nhận một cách tự nhiên mà không cần suyvậy, chúng ta không thể phủ nhận những hữu ích của nghĩ về chúng và được truyền qua giao tiếp và bắtcác trang mạng xã hội, tuy nhiên, chúng cũng mang chước từ thế hệ này sang thế hệ khác (Samovar andlại nhiều vấn đề tiêu cực, ảnh hường đến người dùng, Porter, 1994).đặc biệt là giới trẻ nói chung và sinh viên (SV) nói - VHUX: là một biểu hiện của giao tiếp, là sựriêng. Phần lớn SV dành thời gian sử dụng điện thoại phản ứng của con người trước sự tác động của người(dành cho việc lướt facebook, tiktok) quá nhiều nên khác với mình trong một tình huống nhất định đượcmạng xã hội vô tình có những tác động tiêu cực đến thể hiện qua thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói năngtâm lý SV. Ngoài ra, SV còn đang bị tác động bởi của con người nhằm đạt kết quả tốt trong mối quannhững yếu tố ngoại cảnh như: gia đình, xã hội, bạn hệ giữa con người với nhau. VHUX chính là nhữngbè xung quanh,…. Vậy làm thế nào để thay đổi văn đặc điểm tính cách của cá nhân được thể hiện quahoá ứng xử (VHUX) của SV đại học trước những tác thái độ, hành vi, cử chỉ, lời nói của từng cá nhânđộng tiêu cực trên? trong giao tiếp xã hội [5].2. Nội dung nghiên cứu - VHUX học đường: VHUX học đường thực chất2.1. Văn hoá, VHUX là đề cập đến các giá trị, chuẩn mực văn hóa điều - Theo Từ điển tiếng Việt [2]: Văn hoá là: chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi, tác phong, cử chỉ, a) Tổng thể nói chung những giá trị vật chất và lời nói của giáo viên, học sinh, SV trong giao tiếp vớitinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình mọi người xung quanh. Đó là yếu tố rất quan trọnglịch sử. để rèn luyện nhân cách và giáo dục học sinh, SV. b) Những hoạt động của con người nhằm thoả 2.2. Xây dựng văn hoá học đườngmãn nhu cầu đời sống tinh thần. - Xây dựng VHUX học đường: là một hoạt động - Văn hoá là mối quan hệ giữa thế giới biểu tượng giáo dục hệ giá trị, các chuẩn mực văn hóa giúp cho ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí Thiết bị giáo dục Khoa học giáo dục Giáo dục văn hóa ứng xử Xây dựng văn hóa học đường Quy tắc ứng xửGợi ý tài liệu liên quan:
-
11 trang 437 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 380 0 0 -
206 trang 298 2 0
-
3 trang 297 0 0
-
5 trang 267 0 0
-
56 trang 264 2 0
-
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 233 1 0 -
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 225 0 0 -
Giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh: Dạy học ở hiện tại - chuẩn bị cho tương lai
5 trang 190 0 0 -
Mô hình năng lực giao tiếp trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh
6 trang 165 0 0