8 bước xây dựng một giáo án hiệu quả

Tham khảo tài liệu 8 bước xây dựng một giáo án hiệu quả, tài liệu phổ thông, thể loại khác phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
8 bước xây dựng một giáo án hiệu quả8 bước xây dựng một giáo án hiệu quảXây dựng giáo án là một trong những yếu tố tạo nên sự thành công củabài giảng. Những bài giảng có khi là một giáo án chuẩn bị chu đáo, cũngcó khi là những ý tưởng bất ngờ nảy đến. Không cứng nhắc như nhiềugiờ học khác, trong giờ học tiếng Anh bạn có thể tổ chức nhiều hoạt độngnhư đóng kịch, chơi trò chơi, học tiếng Anh qua bài hát. Nhưng điềuquan trọng nhất là gì? Là mục tiêu giảng dạy? Vậy thì một giáo án nhưthế nào là hiệu quả? Và một giáo án cần những đặc điểm tiên quyết gì đểcó thể đạt được mục tiêu giảng dạy?Dưới đây, Global Education xin đưa ra 8 bước để xây dựng một giáo án hiệuquả để giúp anh/ chị có thể hướng tới mục tiêu cao nhất của mỗi người giáoviên. Đó là đánh giá chính xác quá trình học tập của học sinh. Kể cả khikhông cần thiết phải thiết kế giáo án trên giấy thì 8 bước đó cũng sẽ luônnhắc nhở anh/ chị nhằm đạt hiệu quả tốt nhất trong công việc giảng dạy hàngngày.1) Mục tiêuTrong mỗi một giờ lên lớp, anh/ chị hãy đề ra mục tiêu mà cả lớp phải hoànthành (ví dụ: học hết về câu đảo ngữ hay ôn lại một cấu trúc câu nào đó). Vàdù anh/ chị có tiến hành hoạt động nào hay tổ chức trò chơi gì cho giờ họcthêm sôi nối thì vẫn phải hướng đến mục tiêu của bài giảng.2) Dẫn dắtTrước khi đi sâu vào nội dung của bài, nên có một vài lời dẫn dắt bằng cáchliên hệ giữa các kiến thức cũ và mới hoặc tạo ra một lý giải hợp lý cho việcthực hiện mục tiêu bài giảng ngày hôm đó.3) Hướng dẫn trực tiếpKhi thiết kế giáo án, anh/ chị hãy đưa ra một cách cụ thể và chi tiết để làmsao truyền tải được các khái niệm của bài học hôm ấy với các học viên. Córất nhiều cách khác nhau, và anh/ chị có thể thay đổi theo từng đề tài.4) Luyện tập theo hướng dẫnChuẩn bị các bài luyện tập các kiến thức mới vừa học để củng cố kiến thứccho học viên đồng thời áp dụng các kỹ năng mà anh/ chị vừa truyền đạtthông qua các chỉ dẫn trực tiếp. Và tất nhiên là anh/ chị luôn phải có một sựtheo dõi sát sao quá trình làm việc của học viên trong lớp mình.5) Kết thúcKết thúc bài học cũng là khởi đầu cho những kiến thức tiếp theo. Vậy sẽ rấthữu ích nếu anh/ chị có thể đặt ra những câu hỏi đầy tính gợi mở để khuyếnkhích sự tự nghiên cứu thêm của học viên cũng như sự chuẩn bị của họ chobài học tiếp theo.6) Tự luyệnKhi hoàn thành các bài tập về nhà hoặc các bài luận cá nhân, các học viên cóthể thể hiện mức độ tiếp thu những kiến thức đã học. Thông qua việc trả bài,anh/ chị sẽ xác định được rằng mình đã thực hiện được mục tiêu giảng dạyhay chưa.7) Tài liệu và thiết bị cần thiếtHãy chuẩn bị những nguồn tài liệu cần thiết giúp anh/ chị giảng bài hiệuquả. Và nếu có thể,anh/ chị nên giới thiệu cho học viên tài liệu tham khảocho từng mục kiến thức khác nhau để họ tự tìm tòi.8) Đánh giáBài học chỉ có thể coi là đã được hoàn thành khi bạn thành công trong việcđánh giá quá trình học của học viên trong từng buổi. Phần đánh giá này làmột trong những phần quan trọng nhất, là tiền đề để anh/ chị đặt ra nhữngmục tiêu mới trong giờ học tiếp theo. Trong suốt quá trình giảng dạy, giáo án sẽ luôn là một cuốn cẩm nang tincậy mỗi khi anh/ chị đứng trước lớp. Như vậy, một giáo án phải có một mụcđích rõ ràng, lôi cuốn được sự tham gia tích cực của học viên, có thể áp dụngvới nhiều phương pháp học khác nhau và đưa học viên đến những chân trờikiến thức mới. Với việc áp dụng 8 bước trên, Global Education hy vọng anh/chị sẽ thành công trong việc xây dựng một giáo án thực sự hiệu quả. Chúccác anh/ chị giáo viên thực hiện tốt vai trò người chủ lớp học của mình!