An tòan giao thông lớp 1, 2 - Bài : 1 AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM

Hs nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn, ở nhà, ở trướng . 2/ Kỹ năng : Nhớ , kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt các hành vi và tình huống an toàn, không an toán. 3/ Thái độ :Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểmở nhà, trường và trên đường đi.Chơi những trò chơi an toàn ( ở những nơi an toàn ) II Chuẩn Bị : Tranh hai em nhỏ đang chơi với búp bê. Các em nhỏ đang chơi nhảy dây trên sân trường…....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
An tòan giao thông lớp 1, 2 - Bài :1 AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM Bài :1AN TOÀN VÀ NGUY HIỂMI / Mục tiêu : 1/ Kiến thức :Hs nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay antoàn, ở nhà, ở trướng . 2/ Kỹ năng : Nhớ , kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt các hành vivà tình huống an toàn, không an toán. 3/ Thái độ :Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểmở nhà, trường vàtrên đường đi.Chơi những trò chơi an toàn ( ở những nơi an toàn )II Chuẩn Bị : - Tranh hai em nhỏ đang chơi với búp bê. - Các em nhỏ đang chơi nhảy dây trên sân trường….III. NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinhI/Kiểm tra bài cũ :II/ Bài mới : Gv nêu các khái niệm của đềbài.Học sinhnhớ các nội dung trình bày.- Trẻ em phải nắm tay người lớn khi đi trên đường phố. - Học Sinh lắng nghe- O tô, xe máy và các loại xe đang chạy trên đường cóthể gây nguy hiểm.- Đi bộ qua đường phải nắm tay người lớn là an toàn.+ Hoạt động 1 :Giáo viên giới thiệu bài học An toàn vànguy hiểm. - Hs trả lời.- Hs quan sát tranh vẽ. - Hs đúng,- HS thảo luận nhóm đôi chỉ ra tình huống nào, đồ vật -Hs không bị làm sao cả.nào là nguy hiểm. - Một số nhóm trình bày - Không vì có thể gây ra-Nhìn tranh : Em chơi vối búp bê là đúng hay sai nguy hiểm cho bạn.+ Chơi với búp bê ở nhà có làm em đau hay chảy máukhông ?+ Hoạt động 2: Nhìn tranh vẽ trả lời câu hỏi. - Hs nêu. - cầm kéo dọa nhau là đúng hay sai? - Có thể gặp nguy hiểm gì ?+ Em và các bạn có cầm kéo dọa nhau không ? -Hs lắng nghe.+ Gv hỏi tương tự các tranh còn lại.GV kẻ 2 cột : An toàn Không an toàn - Hs đại diện nhóm mình - Học sinh nêu các tình huống theo hai cột. lên kể+ Kết luận : Ô tô, xe máy chạy trên đường, dùng kéodọa nhau, trẻ em đi bộ qua đường không có người lớndẫn, đứng gần cây có cành bị gãy có thể làm cho ta bịđau, bị thương . Như thế là nguy hiểm. - Hs thực hiện- Tránh tình huống nói trên là bảo đảm an toàn chomình và những người xung quanh. - Hs đóng vaiHoạt động 3 : Kể chuyện .- HS nhớ và kể lại các tình huống mà em bị đau ở nhà,ở trường hoặc đi trên đường.+ Hs thảo luận nhóm 4 :- Yêu cầu các em kể cho nhóm nghe mình đã từng bịđau như thế nào ? - Hs nhận xét.- Vật nào đã làm cho em bị đau?- Lỗi đó do ai? Như thế là do an toàn hay nguy hiểm ?Hoạt động 3 :Trò chơi sắm vaia)Mục tiêu - Hs lắng nghe.HS nhận thấy tầm quan trọng của việc nắm tay ngườilớn để đảm bảo an toàn khi đi qua đường.b)Cách tiến hành-GV cho HS chơi sắm vai: Từng cặp lên chơi, một emđóng vai người lớn một em đóng vai trẻ em.-GV nêu nhiệm vụ:+Cặp thứ nhất: Em đóng vai người lớn hai tay đềukhông xách túi, em kia nắm tay và hai em đi lại tronglớp.+Cặp thứ hai: Em đóng vai người lớn xách túi,ở mộttay, em kia nắm vào tay không xách tú. Hai em đi lạitrong lớp.+Cặp thứ hai: Em đóng vai người lớn xách túi ở cả haitay, em kia nắm vào vạt áo.Hai em đi lại trong lớp.-Nếu có cặp nào thực hiện chưa đúng, GV gọi HS nhậnxét và làm lại.c)Kết luậnKhi đi bộ trên đường, các em phải nắm tay người lớn,nếu tay người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áongười lớn.V-CỦNG CỐ :-Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần:+Không chơi các trò chơi nguy hiểm (dùng kéo doạnhau, đá bóng trên vỉa hè).+Không đi bộ một mình trên đường, không lại gần xemáy, ô tô vì có thể gây nguy hiểm cho các em.+Không chạy, chơi dưới lòng đường.+Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường. ...