An tòan giao thông lớp 1, 2 - Bài 5 ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 176.19 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường. Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộ khi qua đường. Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy. Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng đi của các loại xe. II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: Hoạt động của giáo viên - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn và...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
An tòan giao thông lớp 1, 2 - Bài 5 ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN Bài 5ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I/ MỤC TIÊU: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường. - Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộ khi qua đường. - Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy. - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng đi của các loại xe. II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Hs lắng nghe- Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn và đi trênvỉa hè, nếu không có vỉa hè hoặc vỉa hè bị lấn chiếm thì đi - Hs lắng nghexuống lòng đường nhưng quan sát vào lề đường,- Qua đường có vạch đi bộ qua đường( phân biệt với vạch - Hs nêu 1 vài tiếng độngsọc dài báo hiệu xe giảm tốc độ)cẩn thận khi qua đường. cơ mà em biết.Hoạt động 1 :Quan sát đường phố. - Hs lắng nghe-Hs quan sát lắng nghe, phân biệt âm thanh của động cơ, củatiếng còi ô tô, xe máy.- Nhận biết hướng đi của các loại xe.- Xác định những nơi an toàn để đi bộ,và khi qua đường. - Hs trả lời.+ chia thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các em nắm tay nhau đi - Hs trả lời.đến địa điểm đã chọn, hs quan sát đường phố nếu không cógv gợi ý cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em hàng - Hs trả lời.ngày qua lại.Gv hỏi : Đường phố rộng hay hẹp? - Đường phố có vỉa hè không? - Hs trả lời. - Em thấy người đi bộ ở đâu ? - Các loại xe chạy ở đâu ? - Em có nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch đi bộ qua đường - chia nhiều nhóm lần nào không ? lượt các nhóm biểu+ Khi đi bộ một mình trên đường phố phải đi cùng với diễn.người lớn.+ Phải nắm tay người lớnkhi qua đường ? - Hs trả lời.+ Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thểđi xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn - Nhìn tín hiệu đèndắt qua khu vực đó. - Nơi có vạch đi bộ qua đường. - không chơi đùa dưới lòng đường. - Đi xuống đường quan sátHoạt động 2 : Thực hành đi qua đườngChia nhóm đóng vai : một em đóng vai người lớn, một emđóng vai trẻ em dắt tay qua đường. Chomột vài cặp lần lượtqua đường,các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn không,cách cầm tay, cách đi ….Gv : Chúng ta cần làm đúng những quy định khi quađường.Chú ý quan sát hướng đi của động cơ.III/ Củng cố : - Khi đi bộ trên đường phố cần phải phải nắm tay người lớn.đi trên vỉa hè . - Khi qua đường các em cần phải làm gì ? - Khi qua đường cần đi ở đâu ? lúc nào ?-Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ?- yêu cầu hs nhớ lại những quy định khi đi bộ qua đường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
An tòan giao thông lớp 1, 2 - Bài 5 ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN Bài 5ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I/ MỤC TIÊU: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường. - Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộ khi qua đường. - Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy. - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng đi của các loại xe. II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Hs lắng nghe- Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn và đi trênvỉa hè, nếu không có vỉa hè hoặc vỉa hè bị lấn chiếm thì đi - Hs lắng nghexuống lòng đường nhưng quan sát vào lề đường,- Qua đường có vạch đi bộ qua đường( phân biệt với vạch - Hs nêu 1 vài tiếng độngsọc dài báo hiệu xe giảm tốc độ)cẩn thận khi qua đường. cơ mà em biết.Hoạt động 1 :Quan sát đường phố. - Hs lắng nghe-Hs quan sát lắng nghe, phân biệt âm thanh của động cơ, củatiếng còi ô tô, xe máy.- Nhận biết hướng đi của các loại xe.- Xác định những nơi an toàn để đi bộ,và khi qua đường. - Hs trả lời.+ chia thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các em nắm tay nhau đi - Hs trả lời.đến địa điểm đã chọn, hs quan sát đường phố nếu không cógv gợi ý cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em hàng - Hs trả lời.ngày qua lại.Gv hỏi : Đường phố rộng hay hẹp? - Đường phố có vỉa hè không? - Hs trả lời. - Em thấy người đi bộ ở đâu ? - Các loại xe chạy ở đâu ? - Em có nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch đi bộ qua đường - chia nhiều nhóm lần nào không ? lượt các nhóm biểu+ Khi đi bộ một mình trên đường phố phải đi cùng với diễn.người lớn.+ Phải nắm tay người lớnkhi qua đường ? - Hs trả lời.+ Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thểđi xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn - Nhìn tín hiệu đèndắt qua khu vực đó. - Nơi có vạch đi bộ qua đường. - không chơi đùa dưới lòng đường. - Đi xuống đường quan sátHoạt động 2 : Thực hành đi qua đườngChia nhóm đóng vai : một em đóng vai người lớn, một emđóng vai trẻ em dắt tay qua đường. Chomột vài cặp lần lượtqua đường,các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn không,cách cầm tay, cách đi ….Gv : Chúng ta cần làm đúng những quy định khi quađường.Chú ý quan sát hướng đi của động cơ.III/ Củng cố : - Khi đi bộ trên đường phố cần phải phải nắm tay người lớn.đi trên vỉa hè . - Khi qua đường các em cần phải làm gì ? - Khi qua đường cần đi ở đâu ? lúc nào ?-Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ?- yêu cầu hs nhớ lại những quy định khi đi bộ qua đường.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
an toàn giiao thông lớp 1 giáo án tiểu học giáo dục tiểu học khối tiểu học tài liệu tiểu họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 470 0 0
-
31 trang 368 0 0
-
2 trang 299 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 278 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 250 1 0 -
5 trang 190 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 163 0 0 -
7 trang 162 0 0
-
87 trang 145 0 0
-
3 trang 136 0 0