Bài 1: Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt - Giáo án Mỹ thuật 2 - GV.N.Bách Tùng

Với nội dung của bài Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt học sinh có thể nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính là đậm, đậm vừa, nhạt. Kĩ năng: HS tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 1: Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt - Giáo án Mỹ thuật 2 - GV.N.Bách Tùng KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 1: VẼ TRANG TRÍ – VẼ ĐẬM, VẼ NHẠTI. MỤC TIÊU:KT : hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính là đậm, đậm vừa, nhạtKN : hs tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranhTĐ : hs hiểu được sự phong phú của màu sắc trong cách thể hiện vẽ màu, tạo hứngthú và niềm yêu thích môn họcII. CHUẨN BỊ:GV : Tranh vẽ, tranh mẫu 3 bông hoaHS : Vở tập vẽ, bút màuIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1) Ổn định: (1’) Hát2) Kiểm tra bài cũ: (1’) - GV kiểm tra vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ, gôm của hs3) Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (1’)- Trong tranh vẽ thường có nhiều màu khác nhau, có màu đậm, màu lợt, ta gọi đó là các sắc độ. Trong tiết học này,cô sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu về các sắc độ qua bài “vẽ đậm, vẽ nhạt”Gv ghi tựa đề lên bảng HS hoạt động cá nhân, lớpHoạt động 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT (5’) Hs trả lời:Phương pháp trực quan, hỏi đáp - Vẽ 3 quả bóng có 3 màu khácGv treo tranh 1 (vẽ 3 quả bóng màu đỏ, xanh da nhautrời, vang nhạt), hỏi: - Quả bóng 1 có màu đậm hơn - Tranh vẽ gì? quả bóng 2 - Màu sắc quả bóng 1 so với quả bóng 2 thì - Quả bóng 2 có màu đậm hơn như thế nào? quả bóng 3 - Màu sắc quả bóng 2 so với quả bóng 3 thì - Màu đỏ như thế nào? - Màu xanh da trời - Màu nào đậm nhất? - Màu vàng - Màu nào đậm vừa? Nghe - Màu nào nhạt?Gv chốt : Như vậy các màu khác nhau có thể cócác sắc độ khác nhau Quan sátGv treo tranh 2 (vẽ hình chữ nhật màu xanh lácây có 3 phần bằng nhau,được tô cùng 1 màunhưng với 3 sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt ) - Hình chữ nhậtGv hỏi: - Màu xanh lá cây - Đây là hình gì? - Gồm 3 phần - Hình này có màu gì? - Màu sắc của phần 1 đậm hơn - Hình này được chia thành mấy phần? màu sắc của phần 2 - Màu sắc của phần 1 như thế nào so với - Màu sắc của phần 2 đậm hơn phần 2? màu sắc của phần 3- Màu sắc phần 2 như thế nào so với phần 3?Gv chốt : như vậy, cùng 1 màu cũng có các sắc - 3 sắc độ màu khác nhauđộ khác nhau - Đó là 3 sắc độ: đậm, đậm vừa,Gv hỏi tiếp: nhạt - Vậy trong tranh này có mấy sắc độ màu khác nhau? - Đó là những sắc độ nào?Gv tóm tắt: - Trong tranh ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau - Có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt - 3 độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động hơn(gv đưa 1 bức tranh và chỉ cho hs những sắc độđậm nhạt trong tranh) - Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các m ức HS hoạt động cá nhân, lớp độ đậm nhạt khác nhau Hs mở vở tập vẽ, 1 hs đọc yêu cầuHoạt động 2: GV HƯỚNG DẪN HS VẼ Quan sát tranh mẫuĐẬM – VẼ NHẠT (8’)Phương pháp làm mẫu, trực quan, hỏi đápYêu cầu hs mở vở tập vẽ trang 4, hình 5, mời 1 - Có 3 sắc độ đậm nhạt kháchs đọc yêu cầu của bài nhauGv treo tranh mẫu hình 5 (3 bông hoa đựơc tô - Vẽ màu mạnh taycùng màu với 3 sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt Quan sát gv vẽ mẫuđánh số 1, 2, 3)Gv hỏi: - Vẽ hơi nhẹ tay - 3 bông hoa này khác nhau ở điểm nào? - Làm thế nào để vẽ được màu đậm?Gv vưà làm mẫu vừa lưu ý hs : ta cầm bút - Vẽ thật nhẹ taynghiêng để vẽ màu,ta vẽ mạnh tay nhưng không Nghe gv hướng dẫnđè quá mạnh - Để tạo màu đậm vừa ta vẽ màu như thế nào?Gv làm mẫu và lưu ý hs: - Ta cầm bút nghiêng và vẽ màu hơi nhẹ tay - Để có màu nhạt ta làm thế nào?Gv làm mẫuGv treo 2 mẫu vẽ màu theo 2 cách và hướng dẫncụ thể: * Cách 1 : Dùng 3 màu khác nhau để vẽcác hoạ tiết (cánh hoa màu đỏ, nhị hoa màuvàng, lá màu xanh lá cây) * Cách 2 : Chỉ vẽ 1 màu vào bông hoa(dùng bút chì hoặc màu tuỳ thích) HS hoạt động cá nhân - Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau, Hs thực hành theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt. Cả lá và Hs tự chọn cách vẽ và vẽ màu vào cành cũng vẽ màu tương tự bông hoa - Các em vẽ màu cần vẽ cho khéo không để màu lem ra ngoài hoạ tiếtHoạt động 3: THỰC HÀNH VẼ (14’) HS hoạt động cá nhân, lớpPhương pháp thực hành Quan sát - Gv yêu cầu hs vẽ theo hướng dẫn vào hình bông hoa trong vở tập vẽ - Trong lúc hs vẽ, gv theo dõi, giúp đỡ những Hs nêu nhận xét hs còn chậm Hs nêu nhận xét và nêu lí do thích ...