Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ

Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà - Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chế biến và cho xuất khẩu , khắc phục những bất lợi về thời tiết , KH gây ra cho CN. - Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀI – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà- Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá cóchất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chế biến và cho xuất khẩu , khắc phụcnhững bất lợi về thời tiết , KH gây ra cho CN.- Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo hộ gia đình và trang trại ở đới ôn hoà . 2) Kĩ năng :- Củng cố kĩ năng phân tích thông tin từ ảnh ĐL.- Rèn luyện tư duy tổng hợp ĐL. 3) Thái độ : ý thức BV MT.II – Đồ dùng dạy học : - BĐ NN của Hoa Kỳ , các hình 14.1  14.5 trong SGKIII – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , dùng lới .IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ :Câu 1 , 2 SGK trang 45 3) Giảng : Hoạt động 1 : NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN Hoạt động dạy và học Ghi bảngCho HS đọc SGK đoạn từ “ tổ chức sản xuất … dịch I - NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊNvụ NN “và trả lời câu hỏi : TIẾN :? Ở đới ôn hoà có những hình thức tổ chức sx NN - Các nước HT phát triển ở đới ônphổ biến nào ? hoà có nền NN sx CM hoá , được tổ chức chặt chẽ theo kiểu CN,? Giữa các hình thức này có những đặc điểm gì ứng dụng rộng rãi các thành tựugiống và khác nhau ? cho HS hiểu được HĐ NN tiên KHKT.tiến là gì ? * Biện pháp :- Cho HS quan sát hình 14.2 , 14.2 - Tuyển chọn giống cây trồng , Hình 14.1 canh tác theo kiểu hộ gia đình với vật nuôi để đáp ứng yêu cầu củanhững mảnh ruộng lớn nhỏ khác nhau . TT. Hình 14.2 cho thấy cảnh trang trại ở Hoa Kỳ mỗi - Tổ chức sx NN theo qui mô lớngia đình thâm canh trên mảnh đất rộng  cho HS .thấy được trình độ cơ giới hoá NN ở các trang trạithường cao hơn ở các hộ gia đình cả về trồng trọt lẫn - CM hoá sx 1 vài cây trồng , vậtchăn nuôi . nuôi có ưu thế ở từng vùng.? Tại sao để phát triển NN ở đới ôn hoà con ngườiphải khắc phục khó khăn do thời tiết , KH gây ra? _ Cho HS quan sát hình 14. 3 , 14.4 và 14.5 để nêulên 1 số biện pháp khắc phục những khó khăn đó ? Từ đây liên hệ thực tế ở VN để thấy nền NN nước tađang từng bước phát triển . Hoạt động 2 : CÁC SẢN PHẨM NÔNG NGHIỆP CHỦ YẾU Cho HS đọc SGK đoạn từ “ Ở vùng cận nhiệt I - CÁC SẢN PHẨM NÔNGđới Gió mùa … và chăn nuôi hươu ở Bắc Cực ”. NGHIỆP CHỦ YẾU : Sau đó GV xác định từng khu vực trên bản đồ - Học phần gạch sách SGK.TG và yêu cầu HS trả lời mỗi kiểu KH có những loại  SP Nn ở đới ôn hoà đa dạng.cây trồng vật nuôi nào ? - Các SP NN ở từng kiểu MT đều- HS xác định được ở từng khu vực KH khác nhau # nhau .có những loài Động , Thực vật đặc trưng GV hướng dẫn HS rút ra nhận xét : + Sản phẩm NN ở đới ôn hoà đa dạng + Sản phẩm NN chủ yếu ở từng kiểu MT đềukhác nhau.4) Củng cố : - Cho HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà và hình 14.6 để trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang 49 . - Cho HS xác định trên BĐ 1 vài vùng KH đới ôn hoà và nêu 1 số loài Động , Thực vật điển hình ứng với vùng KH đó.5) Dặn dò : - Xem trước bài 15 và trả lới câu hỏi trong SGK - Học bài 14.