Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng - Giáo án Tin học 6 - GV.Tr.M.Hạnh

Kết thúc bài Trình bày cô đọng bằng bảng học sinh biết sử dụng nút lệnh Insert Table để tạo bảng, biết cách thay đổi kích thước bảng. Qua đó rèn luyện tính chăm chỉ trong học tập cho học sinh. Mong rằng giáo án giúp bạn soạn bài nhanh hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng - Giáo án Tin học 6 - GV.Tr.M.Hạnh Giáo án Tin học 6 Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG.A - Mục tiêu:Sau bài này HS: - Thấy được lợi ích của việc trình bày bằng bảng. - Biết cách tạo bảng. - Biết cách thay đổi kích thước của cột hay hàng. - Biết áp dụng để thực hành.B - Chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, tài liệu tham khảo, sách giáo khoa.C - Hoạt động dạy học: I - Tổ chức : Kiểm tra sĩ số.(1) II – Kiểm tra bài cũ:không III - Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của tròHọc sinh: đọc thông tin 1, Tạo bảng:trong Sgk.? Nêu các bước tạo bảng? Để tạo bảng ta làm các bước sau: + Chọn lệnh Insert Table trên thanh công cụGiáo viên: giới thiệu, minh chuẩnhoạ trên máy chiếu. + Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả nut chuột.Học sinh: đọc thông tin * Muốn đưa nội dung vào ô nào ta nháy chuột đểtrong Sgk. đặt con trỏ soạn thảo tại ô đó.? Nêu cách thay đổi độ rộngcột hay chiều cao của hàng? 2, Thay đổi kích thước của cột hay hàng:Giáo viên: giới thiệu, minhhoạ trên máy chiếu. Để thay đổi độ rộng của cột hay chiều cao của hàng, ta đưa con trỏ vào đường biên của cột hay hàng cần thay đổi đến khi con trỏ chuột có dạng mũi tên 2 chiều rồi kéo thả chuột sang trái, sang phải hay lên trên, xuông dưới.IV-Củng cố dặn dò:- Giáo viên: khắc sâu các kiến thức cần nhớ.- Học sinh: trả lời câu hỏi 1; 2; 3; 4 (Sgk/106).- GV: hướng dẫn HS trả lời câu hỏi.* BTVN:- Học bài theo Sgk, vở ghi.- Chuẩn bị bài sau: Bài 12 (tiếp). Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (tiếp).A - Mục tiêu:Sau bài này HS: - Biết cách chèn thêm hàng hoặc cột. - Biết cách xoá hàng, cột hay bảng. - Biết áp dụng để thực hành.B - Chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, tài liệu tham khảo, sách giáo khoa.C - Hoạt động dạy học: I - Tổ chức : Kiểm tra sĩ số.(1): 6A: 6B: II – Kiểm tra bài cũ:(5) Học sinh 1: Nêu các bước tạo bảng? Học sinh 2: Nêu cách thay đổi kích thước của hàng, cột? III - Bài mới:(35) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- GV yêu cầu học sinh: đọc 3, Chèn thêm hàng hoặc cột:thông tin trong Sgk. Để thêm một hàng, ta di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên phải của bảng (ngoài cột cuối cùng) và? Nêu các bước chèn thêm nhấn Enter. Một hàng mới được chèn thêm saumột hàng? chèn thêm một hàng có con trỏ.cột? Để chèn thêm một cột ta làm các bước sau: + Chọn lệnh Table  Insert  Columns to the-Giáo viên: giới thiệu, minh Left (chèn cột vào bên trái) hoặc Columns to thehoạ trên máy chiếu. Right (chèn cột vào bên phải). Cột mới sẽ được thêm vào bên trái (hoặc bên phải) cột có con trỏ chuột.Học sinh: đọc thông tintrong Sgk. 4, Xoá hàng, cột hay bảng:? Nêu cách xoá cột, hàng Để xoá hàng, cột hoặc bảng, ta làm các bước sau:hoặc bảng? + Xoá hàng: Table  Delete  Rows.Giáo viên: giới thiệu, minhhoạ trên máy chiếu. + Xoá cột: Table  Delete  Columns. + Xoá bảng: Table  Delete  Table.IV-Củng cố dặn dò:(4)- Giáo viên: khắc sâu các kiến thức cần nhớ.- Học sinh: đọc phần Ghi nhớ (Sgk). trả lời câu hỏi 5; 6; 7 (Sgk/106;107).- GV: hướng dẫn HS trả lời câu hỏi.* BTVN:- Học bài theo Sgk, vở ghi.- Chuẩn bị bài sau: Bài tập. …………………………………………………..…… Bài thực hành 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM.A - Mục tiêu:Sau bài này giúp HS: - Biết cách tạo danh bạ riêng của em. - Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô c ủabảng. Rèn luyện kĩ năng thực hành.B - Chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, tài liệu tham khảo, sách giáo khoa, phòng thực hành. - Học sinh: chuẩn bị nội dung TH.C - Hoạt động dạy học: I - Tổ chức : Kiểm tra sĩ số.(1) 6A: 6B: II – Kiểm tra bài cũ(3) Học sinh 1: Nêu cách tạo bảng? III – Thực hành:(37)Học sinh: đọc thông tin 1, Tạo danh bạ riêng của em:trong Sgk. ...