Bài 23: Tác dụng từ, TD hóa học và TD sinh lí của DĐ - Giáo án Vật lý 7 - GV: H.Đ.Khang

Thông qua bài soạn giáo án Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện giáo viên cần giúp học sinh mô tả một thí nghiệm hoặc hoạt động của một thiết bị thể hiện tác dụng từ của dòng điện. Mô tả một thí nghiệm hoặc một ứng dụng trong thực tế về tác dụng hoá học của dòng điện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 23: Tác dụng từ, TD hóa học và TD sinh lí của DĐ - Giáo án Vật lý 7 - GV:H.Đ.KhangGIÁO ÁN VẬT LÝ 7 BÀI 23 : TÁC DỤNG TỪ VÀ TÁC DỤNG HÓA HỌC TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆNA/ MỤC TIÊU :- Mô tả TN hoặc hđ của 1 t.bị thể hiện tác dụng từ của dòng điện .- Mô tả 1 TN hoặc ứng dụng trong thực tế về tác dụng khác của dòng điện .- Nêu được các biểu hiện do t/d sinh lí của dòng điện đi qua cơ thể người .B/ CHUẨN BỊ :Cả lớp :- 1 vài NC vĩnh cửu , 1 vài mẫu dây nhỏ bằng sắt , thép ,đồng , 1 chuông điện ,1ắc qui , 1 công tắc , 1 bóng đèn , 1 bình đựng dd CaSO4 có nắp nhựa gắn được 2đ.cực bằng than chì , 6 đoạn dây nối , tranh vẽ to sơ đồ chuông điện .C/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1 : ( 5’ ) Kiểm tra bài cũ + HS trả lời TÁC DỤNG TỪ , TÁCNêu được tác dụng của dòng DỤNG HÓA HỌCđiện ? lấy ví dụ TÁC DỤNG SINH LÍTổ chức tình huống CỦA DÒNG ĐIỆN- Cho HS quan sát ảnh chụp cầncẩu dùng nam châm điện ở trangđầu chương III. GV đặt vấn đề :nam châm điện là gì ? Nó hoạtđộng dựa vào tác dụng nào củadòng điện à bài mớiHoạt động 2 : ( 10’ )Tìm hiểu tác dụng từ : I/ Tác dụng từ :- Phát mỗi nhóm 1 NC vĩnh cửu , - HS nhận dụng cụ .vật bằng Fe và 1 kim loại . - Dòng điện có tác- Đưa NC lại gần Fe , kim NC à - HS trả lời . dụng từ vì nó có thểcó hiện tượng gì xảy ra ? à NC có làm quay kim namkhả năng gì ? châm.à Ta nói NC có tác dụng từ . - HS lắng nghe .- Giới thiệu NC có 2 cực . Tìm à trả lời .hiểu lực hút của NC Fe tại cácđiểm khác nhau của NC à lực hút - HS trả lời .của NC mạnh ở đâu ?- NC có tác dụng từ còn dòng điện - HS nhận dụng cụ TNcó hay không ? và làm TN .- Cho HS quan sát H3.1 nhận dụng - HS trả lời .cụ .- Lắp mạch điệnà tiến hành TN à KL về t/d từ .à KL ?- NC điện cấu tạo gồm những gì ? - HS trả lời C2 ,C3 , C4 .- Vì sao nói NC có tác dụng từ .- Do NC điện có tác dụng từ nên tanói dđ có tác dụng từ .- Cho HS quan sát H23.2 à trả lờicác câu hỏi C2 ,C3 , C4 ?Hoạt động 3 : ( 10’ )Tìm hiểu tác dụng hóa : II/ Tác dụng hóa- Cho HS quan sát H23.2 à giới học :thiệu dụng cụ và ý nghĩa của từngn.vụ à lắp mạch điện H23. - HS quan sát hình vẽ - Dòng điện có tác- Khi đóng công tắc thì hiện tương và dụng cụ TN . à dự dụng hóa học chẳnggì xảy ra? đoán kết quả . hạn khi cho dđ đi qua- Đóng khóa cho HS quan sát à trả dd muối CuSO4 thì nólời C5, C6 tách đồng ra khỏi dd ,- DĐ chạy qua dd muối đồng có tạo thành lớp đồnghiện tượng gì xảy ra ? Gthích à bám trên thỏi than nối- GV giới thiệu : Tác dụng hóa học với cực âm .là cơ sở của việc mạ điện như mạđồng, mạ vàng, mạ thiếc, mạkền… các em có thể tham khảothêm mục có thể em chưa biết.Hoạt động 4 : ( 10’ )Tìm hiểu tác dụng sinh lý : - HS quan sát trả lời III/ Tác dụng sinh lý :- Nếu sơ ý chạm vào ổ điện , vỏ C5 , C6 .đầu máy chạm điện để cho dòng - HS giải thích . - Dòng điện có tácđiện đi qua cơ thể người thì có dụng sinh lí khi quahiện tượng gì xảy ra ? à T/d sinh cơ thể người vàlí của dđ . động vật .Hoạt động 5 : ( 5’ )Vận dụng : - C7 : chọn C- HS làm C7 , C8 . - C 8 : chọn DHoạt động 6 : ( 4’ )Củng cố :- Dòng điện dòng điện có những tác dụng nào ?- Khi mạ kền cho chiếc đèn pin thì vỏ chiếc đèn pin đượcnối với cực nào của nguồn điện ?Hướng dẫn về nhà :- Làm các bài tập 23.1 đến 23.4 SBT- HD bài 19.3 ống nước bị hở hay bị thủng thì nước chảy rangoài, còn mạch điện bị hở thì các điện tích không dịchchuyển ra khỏi dây dẫn.- Xem lại toàn bộ kiến thức đã học ở kỳ 2 tiết sau ôn tập đểkiểm tra 1 tiết ...