![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Bài 25 : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI – NGUỒN ĐIỆN
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 212.57 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
1) Nắm chắc các định nghĩa : Dòng điện, quy ước chiều dòng điện , cường độ dòng điện 2) Hiểu vectơ mật độ dòng điện, nắm vững công thức tính mật độ dòng điện. 3) Hiểu định nghĩa nguồn điện, khái niệm lực lạ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 25 : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI – NGUỒN ĐIỆN TRÖÔØNG PTTH MAÏC ÑÓNH CHI G IAÙO AÙN VAÄT LYÙ 11 Tiết : _ _ _ _ _ Bài 25 : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI – NGUỒN ĐIỆN I. MỤC TIÊU : 1) Nắm chắc các định nghĩa : Dòng điện, quy ước chiều dòng điện , cường độ dòng điện 2) Hiểu vectơ mật độ dòng điện, nắm vững công thức tính mật độ dòng điện. 3) Hiểu định nghĩa nguồn điện, khái niệm lực lạ II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Phương p háp thực nghiệm . III. THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . 1) _ -------------------------------------------------------------------------------------------_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2) _ --------------------------------------------------------------------------------------------- IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY PHẦN LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN PHÂN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC GHI PHỐI SINH CHÚ NỘI DUNG GHI BẢNG TỔ CHỨC , ĐIỀU KHIỂN THỜI GIAN1. Kiểm trabài cũ và kiến thức cũ liênquan với bài mới (3’) GV : ÑOÃ HIEÁU THAÛO V AÄT LYÙ PB 11: 25-1 /6 TRÖÔØNG PTTH MAÏC ÑÓNH CHI G IAÙO AÙN VAÄT LYÙ 112. Nghiên 1) DÒNG ĐIỆN. CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN a) Dòng điệncứu bài mới Dòng điện là dòng các đi ện tích dịch chuyển có hướng. Chẳng GV : Theo các em dòng điện là gì ? HS có thể đưa ra một vài định nghĩa hạn, dòng điện xuất hiện khi có sự dịch chuyển có hướng của dòng điện khác nhau mà các em đ ã các electron tự do trong kim loại, hoặc sự dịch chuyển có hướng GV cần chú ý đến khái niệm “hạt tải học ở lớp dưới. của ion dương và gion âm trong dung dịch điện phân. Eâlectron điện” tự do, các ion dương và ion âm được gọi là các hạt tải điện. GV gơi ý để HS phân biệt “hạt mang HS phân biệt “hạt mang điện” và b) Chiều dòng điện điện” và “hạt tải điện” “hạt tải điện” Chiều quy ước của dòng đi ện là chiều dịch chuyển của các điện tích dương. Như vậy, trong dây dẫn kim loại, chiều dòng điện ngược với chiều dịch chuyển của các êlectron tự do. GV : Theo các em chiều dòng điện được HS trả lời quy ước về chi ều dòng c) Các tác dụng của của dòng điện quy ước như thế nào ? điện. Tác dụng đặc trưng của dòng điện là tác dụng từ. Tùy theo môi trường mà dòng điện còn có thể có tác dụng nhiệt GV : Tại sao chiều dịch chuyển của HS : suy nghĩ trả lời cầu hỏi này. là tác dụng hóa học. Các tác dụng này dẫn đến tác dụng sinh lí electron tự do trong dây dẫn lại ngược và các tác dụng khác. với chiều dòng điện GV cần nhấn mạnh : “Dòng các hạt tải ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 25 : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI – NGUỒN ĐIỆN TRÖÔØNG PTTH MAÏC ÑÓNH CHI G IAÙO AÙN VAÄT LYÙ 11 Tiết : _ _ _ _ _ Bài 25 : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI – NGUỒN ĐIỆN I. MỤC TIÊU : 1) Nắm chắc các định nghĩa : Dòng điện, quy ước chiều dòng điện , cường độ dòng điện 2) Hiểu vectơ mật độ dòng điện, nắm vững công thức tính mật độ dòng điện. 3) Hiểu định nghĩa nguồn điện, khái niệm lực lạ II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Phương p háp thực nghiệm . III. THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . 1) _ -------------------------------------------------------------------------------------------_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2) _ --------------------------------------------------------------------------------------------- IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY PHẦN LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN PHÂN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC GHI PHỐI SINH CHÚ NỘI DUNG GHI BẢNG TỔ CHỨC , ĐIỀU KHIỂN THỜI GIAN1. Kiểm trabài cũ và kiến thức cũ liênquan với bài mới (3’) GV : ÑOÃ HIEÁU THAÛO V AÄT LYÙ PB 11: 25-1 /6 TRÖÔØNG PTTH MAÏC ÑÓNH CHI G IAÙO AÙN VAÄT LYÙ 112. Nghiên 1) DÒNG ĐIỆN. CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN a) Dòng điệncứu bài mới Dòng điện là dòng các đi ện tích dịch chuyển có hướng. Chẳng GV : Theo các em dòng điện là gì ? HS có thể đưa ra một vài định nghĩa hạn, dòng điện xuất hiện khi có sự dịch chuyển có hướng của dòng điện khác nhau mà các em đ ã các electron tự do trong kim loại, hoặc sự dịch chuyển có hướng GV cần chú ý đến khái niệm “hạt tải học ở lớp dưới. của ion dương và gion âm trong dung dịch điện phân. Eâlectron điện” tự do, các ion dương và ion âm được gọi là các hạt tải điện. GV gơi ý để HS phân biệt “hạt mang HS phân biệt “hạt mang điện” và b) Chiều dòng điện điện” và “hạt tải điện” “hạt tải điện” Chiều quy ước của dòng đi ện là chiều dịch chuyển của các điện tích dương. Như vậy, trong dây dẫn kim loại, chiều dòng điện ngược với chiều dịch chuyển của các êlectron tự do. GV : Theo các em chiều dòng điện được HS trả lời quy ước về chi ều dòng c) Các tác dụng của của dòng điện quy ước như thế nào ? điện. Tác dụng đặc trưng của dòng điện là tác dụng từ. Tùy theo môi trường mà dòng điện còn có thể có tác dụng nhiệt GV : Tại sao chiều dịch chuyển của HS : suy nghĩ trả lời cầu hỏi này. là tác dụng hóa học. Các tác dụng này dẫn đến tác dụng sinh lí electron tự do trong dây dẫn lại ngược và các tác dụng khác. với chiều dòng điện GV cần nhấn mạnh : “Dòng các hạt tải ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu vật lý vật lý phổ thông giáo trình vật lý bài giảng vật lý đề cương vật lýTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Vật lý đại cương A2: Phần 2 - ThS. Trương Thành
78 trang 126 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 70 0 0 -
Giáo trình giải thích việc nôn mửa do phản xạ hoặc do trung khu thần kinh bị kích thích p10
5 trang 66 0 0 -
Giáo trình hình thành đặc tính kỹ thuật của bộ cánh khuấy Mycom trong hệ số truyền nhiệt p2
5 trang 60 0 0 -
Giáo trình Vật lý phân tử và nhiệt học: Phần 1
54 trang 48 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 47 0 0 -
Bài giảng Vật lý lớp 10: Chương 4 - Các định luật bảo toàn
6 trang 44 0 0 -
Bài giảng Vật lý 2 - Trường ĐH Võ Trường Toản
88 trang 43 0 0 -
Giáo trình giải thích việc nôn mửa do phản xạ hoặc do trung khu thần kinh bị kích thích p3
5 trang 43 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 42 0 0