Bài 26: Hệ thống làm mát - Giáo án Công nghệ 11 - GV: N.N.Viên

Đây là bài soạn giáo án Hệ thống làm mát giáo viên giúp học sinh biết được nhiệm vụ, cấu tạo và nguyên lí làm việc của hệ thống làm mát. Đọc được sơ đồ hệ thống làm mát bằng nước loại tuần hoàn cưỡng bức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 26: Hệ thống làm mát - Giáo án Công nghệ 11 - GV:N.N.Viên Bài 26: HỆ THỐNG LÀM MÁTA. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Qua bài giảng HS cần biết được nhiệm vụ, cấu tạo chung và nguyên lí làmviệc của HTLM. 2. Kĩ năng:Đọc được sơ đồ HTLM bằng nước loại tuần hoàn cưỡng bức.B. CHUẨN BỊ BÀI DẠY: 1. Chuẩn bị của GV: - Nghiên cứu kĩ nội dung bài 26 SGK, tham khảo SGV và l ập k ế ho ạch bàidạy. - Tham khảo tài liệu có liên quan đến HTLM, đọc giáo trình ĐCĐT dùngtrong trường ĐHSP. - Sử dụng phần mềm HTLM (nếu có). 2. Chuẩn bị của HS: - Đọc SGK bài 26, tìm hiểu các nội dung trọng tâm. - Sưu tầm các mẫu vật của HTLM như: bơm nước, van hằng nhiệt,… 3. Phương pháp dạy học: - Dạy học trực quan kết hợp với dạy học nêu vấn đề. - Phương pháp dạy học tích cực, học tập theo nhóm. 4. Đồ dùng dạy học: - Tranh giáo khoa trong bộ thiết bị dạy học tối thiểu: Cấu t ạo và nguyên lílàm việc của HTLM; khai thác tranh HTLM đã có. - Mẫu vật là các chi tiết thật trong HTLM. - Máy chiếu (nếu có phần mềm hoặc hình vẽ HTLM trên máy tính).C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: I. Phân bố bài giảng: Bài giảng được thực hiện trong 1 tiết gồm các nội dung: + Nhiệm vụ và phân loại HTLM. + HTLM bằng nước. + HTLM bằng không khí. Trọng tâm của bài này là cấu tạo và nguyên lí làm việc của HTLM bằngnước. II. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: - So sánh HTBT cưỡng bức với các phương pháp bôi trơn khác ? - HTBT có nhiệm vụ gì ? - Căn cứ vào đâu để phân loại phương pháp bôi trơn ? - Tại sao lại gọi là HTBT cưỡng bức ? Hãy khoanh vào chữ cái ở đầu câu mà em cho là đúng trong các câu trả l ờisau: A. Dầu được vung té để bôi trơn các bề mặt ma sát của động cơ. B. Dầu được bơm dầu đẩy đi bôi trơn các bề mặt ma sát của động cơ. C. Dầu được pha vào nhiên liệu để đến bôi trơn động cơ khi làm việc. D. Tất cả các TH trên. 2. Đặt vấn đề vào bài mới: Trong ĐCĐT mỗi cơ cấu, hệ thống đều đóng vai trò rất quan trọng đểđộng cơ hoạt động được. HTLM có nhiệm vụ rất quan trọng để động cơ làmviệc bình thường và kéo dài tuổi thọ của các chi tiết. Để hiểu rõ nhi ệm v ụ, c ấutạo và nguyên lí làm việc của HTLM, học bài 26. 3. Nội dung bài mới: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tìm hiểu nhiệm vụ và phân loại HTLM 1. Nhiệm GV ghi câu hỏi lên bảng và yêu cầu HS HS thảo luận nhóm và vụ: thảo luận nhóm (2HS/nhóm): cử đại diện trả lời. - Liên hệ với thực tế cho biết nước trong HTLM có tác dụng gì khi động cơ làm việc ? - Vì sao trong ĐCĐT phải có HTLM ? GV lấy VD và giải thích: + Khi động cơ làm việc, do buồng cháy có nhiệt độ rất cao làm các chi tiết nóng lên. + Đồng thời trong động cơ có rất nhiều chi tiết chuyển động tương đối với nhau HS thảo luận trả lời. gây ma sát làm các chi tiết nóng lên. - Nếu không được làm mát động cơ xảy ra hiện tượng gì ? (Các chi tiết nở ra, động cơ bị bó kẹt không làm việc được, nhanh hỏng). GV giảng sự cần thiết phải làm mát HS đọc nhiệm vụ động cơ khi làm việc. trong SGK GV nhận xét và kết luận: Nhiệm vụ của HTLM là giữ cho nhiệt độ các chi tiết trong động cơ không vượt quágiới hạn cho trước.2. Phân loại: Theo chất làm mát có 2 loại sau: + HTLM bằng không khí. + HTLM bằng nước. - Trong thực tế các em thấy động cơ nào HS liên hệ thực tế trả sử dụng phương pháp làm mát bằng lời. không khí ? (động cơ xe máy 2 kì, động cơ dùng ở các vùng sa mạc).Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của HTLM bằng nước GV treo tranh và hướng dẫn HS tìm hiểu HS quan sát tranh hoặc HTLM bằng nước. quan sát hình 26.1 thảo - Quan sát tranh em hãy cho biết HTLM luận để trả lời. có những chi tiết nào ? GV kết hợp trả lời câu hỏi của HS và Ghi bài. giải thích để HS biết được tên và vị trí của các chi tiết trong sơ đồ HTLM. GV hướng dẫn HS tìm hiểu nhiệm vụ HS đọc SGK, nghe các chi tiết trong hệ thống. Sử dụng các giảng trả lời. câu hỏi sau: - Bơm nước có tác dụng gì ? - Quạt gió có tác dụng gì ? Cấu tạo có gì khác quạt máy thông thường ? - Tại sao quạt gió đặt ở phía sau két làm mát? - Két làm mát có tác dụng gì khi động cơ làm việc ? ...