Danh mục

Bài 28 THẾ NĂNG – CÔNG CỦA TRỌNG LỰC . THẾ NĂNG TRONG TRỌNG TRƯỜNG

Số trang: 13      Loại file: pdf      Dung lượng: 211.67 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Nắm vững cách tính công do trọng lực thực hịên khi vật dịch chuyển, từđó suy ra biểu thức của thế năng trong trọng trường. Nắm vững mối quan hệ công của trọng lực bằng độ giảm thế năng : A12= Wt1 – Wt2 Có khái niệm chung về thế năng trong cơ học, là dạng năng lượng củamột vật chỉ phụ thuộc vị trí tương đối giữ vật với Trái đất, hoặc phụ thuộc độ biến dạng của vật so với trạng thái chưa biến dạng ban đầu. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 28 THẾ NĂNG – CÔNG CỦA TRỌNG LỰC . THẾ NĂNG TRONG TRỌNG TRƯỜNGBài 28 THẾ NĂNG – CÔNG CỦA TRỌNG LỰC . THẾ NĂNG TRONG TRỌNG TRƯỜNGI. MỤC TIÊU- Nắm vững cách tính công do trọng lực thực hịên khi vật dịch chuyển, từđó suy ra biểu thức của thế năng trong trọng trường.- Nắm vững mối quan hệ công của trọng lực bằng độ giảm thế năng : A12= Wt1 – Wt2- Có khái niệm chung về thế năng trong cơ học, là dạng năng lượng củamột vật chỉ phụ thuộc vị trí tương đối giữ vật với Trái đất, hoặc phụ thuộcđộ biến dạng của vật so với trạng thái chưa biến dạng ban đầu. Từ đó phânbiệt hai dạng năng lượng động năng và thế năng và hiểu rõ khái niệm thếnăng luôn gắn với tương tác từ lực thế.- Vận dụng được công thức xác định thế năng trong đó phân biệt: + Công của trọng lực luôn làm giảm thế năng. Khi thế năng tăngtức là trọng lực đã thực hiện một công âm. + Thế năng tại mỗi vị trí có thể có giá trị khác nhau tùy theo cáchchọn gốc tọa độ. Từ đó nắm vững tính tương đối của thế năng và biết chọngốc thế năng cho phù hợp trong việc giải các bài tóan có liên quan đến thếnăng.II. CHUẨN BỊ- Tranh và thướcIII. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  Ổn định lớp học1) Kiểm tra bài củ : + Câu 01 : Viết biểu thức động năng của vật có khối lượng m chuyểnđộng tịnh tiến với vận tốc v. Đơn vị động năng là gì ? + Câu 02 : Phát biểu định lí về động năng ? Từ đó giải thích mối liên hệgiữa công và năng lượng ?2) Nội dung bài giảng :  Phần làm việc của giáo viên Phần ghi chép của học sinhI. KHÁI NIỆM THẾ NĂNG I. KHÁI NIỆM THẾ NĂNG1/ Khái niệm 1/ Khái niệmGV : Giả sử có một quả cầu nặng được treo ởmột độ cao h so với mặt đất. Dưới mặt đất có - Quả năng khi ở một độ cao có mang một năngmột cái cọc như hình vẽ sau : lượng để sinh công làm dịch chuyển cọc. - Cánh cung khi biến dạng đã có một năngGV : Các em cho biết khi ta cắt đứt dây thì hiện lượng dự trữ có thể thực hiện công đưa mũi têntượng gì sẽ xảy ra ? bay đi xa.HS : Quả cầu rơi xuống và làm chiếc cọc bị lún * Kết luận : Dạng năngsâu vào mặt đất ! lượng nói đến trong haiGV : Như vậy quả cầu có khả năng sinh công, ta trường hợp trên được gọinói quả cầu mang năng lượng là thế năng.GV : Trường hợp một cây cung có dây cung 2/ Đặc điểmbiến dạng, khi đó dây cung có thể thực hiện - Thế năng phụ thuộc vàocông hay không các em ? vị trí tương đối của vật soHS : Dây cung bị biến dạng có thể thực hiện với mặt đất.công làm mũi tên bay xa, như vậy dây cung bị - Thế năng phụ thuộc độbiến dạng cũng có năng lượng biến dạng của vật so vớiGV : Dạng năng lượng nói đến trong hai trường trạng thái chưa biến dạnghợp trên được gọi là thế năng.2/ Đặc điểmGV : Qua thí dụ thứ nhất ta thấy vật có thế năng II. CÔNG CỦAkhi nào ? TRỌNG LỰCHS : Khi vật có vị trí ở một độ cao h so với mặt - Xét một vật có khốiđất. lượng m được coi như là chất điểm, di chuyển từGV : Qua thí dụ thứ hai ta thấy vật có thế năng điểm B có độ cao h1 đếnkhi nào ? điểm C có độ cao h2 so với mặt đất.HS : Khi vật bị biến dạng so với lúc đầu - Công do trọng lực tácGV  Đặc điểm của thế năng dụng lên vật khi nó dịchII. CÔNG CỦA TRỌNG LỰC chuyển từ B đến CGV : Em nào có thể nhắc lại cho Thầy biết công  A AAB = =thức tính công của một lực ? (P.h) = Ph = P(h1 – h2) = mg(h1 = h2)HS : A = F.s.cos * Nhận xét : Công củaGV : Bây giờ ta xét một vật bắt đầu rơi tự d ...

Tài liệu được xem nhiều: