Bài 29: Hệ thống đánh lửa - Giáo án Công nghệ 11 - GV: N.N.Viên

Đây là bài soạn giáo án Hệ thống đánh lửa giáo viên giúp học sinh biết được nhiệm vụ, và phân loại của hệ thống đánh lửa. Biết được nguyên lí làm việc và đọc được sơ đồ khối của hệ thống đánh lửa điện tử không tiếp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 29: Hệ thống đánh lửa - Giáo án Công nghệ 11 - GV:N.N.Viên Bài 29: HỆ THỐNG ĐÁNH LỬAA. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Qua bài giảng HS cần biết được: - Nhiệm vụ của hệ thống đánh lửa. - Nguyên lí làm việc của hệ thống đánh lửa điện tử không tiếp điểm. 2. Kĩ năng: Đọc được sơ đồ khối của hệ thống, phân biệt được một số h ệ thốngđánh lửa.B. CHUẨN BỊ BÀI DẠY: 1. Phương pháp: - Dạy học nêu vấn đề. - Phương pháp dạy học tích cực. 2. Chuẩn bị nội dung: GV: - Nghiên cứu bài 29 SGK, phần hệ thống đánh lửa trong SGK và tài liệutham khảo có liên quan tới bài giảng. - Thiết kế bài giảng. - Tìm hiểu các kiến thức đã học có liên quan tới bài giảng. HS: - Đọc trước bài 29. - Tham gia sưu tầm mô hình vật thật. 3. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ hình 29.2 trong SGK. - Một số mẫu vật thật (bộ chia điện…). - Phần mềm hoặc đĩa DVD về nguyên lí làm việc. - Máy tính, máy Projector.C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: I. Phân bố bài giảng: Bài giảng được thực hiện trong 1 tiết gồm các nội dung sau: a, Nhiệm vụ và phân loại hệ thống đánh lửa. b, Tìm hiểu về hệ thống đánh lửa không tiếp điểm. Trọng tâm: - Nhiệm vụ của hệ thống đánh lửa. - Sơ đồ cấu tạo và nguyên lí làm việc của hệ thống đánh l ửa dùngManhêtô. II. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: - Vẽ sơ đồ khối hệ thống phun xăng (vẽ ở một phần bảng). - Kể tên và vẽ các đường xăng, không khí khi động cơ làm việc. 2. Đặt vấn đề vào bài mới: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1: Tìm hiểu nhiệm vụ của hệ thống - Hệ thống đánh lửa có ở động cơ nào ? Vì sao HS trả lời. ? (Động cơ xăng) - Nhiệm vụ của hệ thống là gì ? (Tạo ra tia lửa điện cao áp giữa 2 cực của Bugi vào đúng thời điểm để đốt cháy hỗn hợp nhiên HS liên hệ bài đã liệu). học trả lời. - Tại sao phải đánh đúng thời điểm ? Đó là HS ghi kết luận. thời điểm nào? (Để quá trình cháy trong động cơ diễn ra đúng lúc, ở thời kì nén khi pittông gần đến ĐCT (đánh lửa sớm) để đốt cháy hết nhiên liệu, động cơ đạt công suất lớn nhất).Hoạt động 2: Tìm hiểu về phân loại hệ thống - Căn cứ vào đâu để phân loại hệ thống đánh HS trả lời. lửa? (Dựa vào cấu tạo của bộ chia điện). Hệthống Hệthống đánh lửa đánh lửa có tiế điể p m thường Hệthống đánh lửa Hệthống Hệthống đánh lửa đánh lửa điện không tiế điể p m tử (bán dẫn) Hệthống đánh lửa có tiế điể p m Hình 29.1 – Sơ đồphân loại hệthống đánh lửa GV giảng: - Hệ thống đánh lửa thường (không có bộ phận điều khiển bằng điện tử, dùng cam điều khiển). - Hệ thống đánh lửa điện tử (có bộ phận điều khiển bằng các thiết bị điện tử). Yêu cầu HS quan sát sơ đồ 29.1 và hỏi: HS quan sát và - HTĐL điện tử (bán dẫn) chia thành mấy trả lời. loại ? Là những loại nào ? GV kết luận và nêu rõ: HTĐL điện tử không tiếp điểm đang được sử dụng rộng rãi trong các loại động cơ ô tô hiện nay.Hoạt động 3: Tìm hiểu về hệ thống đánh lửa thường1. Cấu GV giới thiệu các bộ phận trong hệ thống theotạo: hình 29.2. + WN: Cuộn dây Stato của Ma nhê tô, cuộn W ĐK HS tự ghi. đặt ở vị trí sao cho khi tụ điện CT tích đầy điện thì cuộn WĐK có điện áp dương cực đại. + Bộ chia điện gồm 2 Điốt để nắn dòng điện xoay chiều, một tụ điện tích điện và một điốt điều khiển (chỉ mở khi phân cực thuận và có điện áp dương đặt vào cực điều khiển). + Các cụm chi tiết: Điốt D1; D2; DĐK; Tụ điện CT gọi là CDI thực hiện nhiệm vụ chia điện. + Biến áp đánh lửa (2): Tăng điện áp thấp của máy phát thàn ...