![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Bài 30 - 31 : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆN
Số trang: 12
Loại file: pdf
Dung lượng: 209.81 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hiểu cách thiết lập và vận dụng được công thức biểu thị định luật Ôm cho các loại đoạn mạch.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 30 - 31 : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆNTiết : _ _ _ _ _Bài 30 - 31 : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆNI. MỤC TIÊU :1) Hiểu cách thiết lập và vận dụng được công thức biểu thị định luật Ôm cho các loại đoạn mạch.II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Phương pháp thực nghiệm .III. THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC .1) ______________________________________________________________________2) _____________________________________________________________________ IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN PHẦN LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC GHI PHỐI SINH CHÚ THỜI NỘI DUNG GHI BẢNG TỔ CHỨC , ĐIỀU KHIỂN GIAN1. Kiểm tra bài cũ vàkiến thức cũ liên quan với bài mới (3’)2. Nghiên 1) ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐỌAN cứu bài MẠCH CÓ CHỨA NGUỒN ĐIỆN mới a) Thí nghiệm khảo sátHọc sinh tham khảo SGK Trang 152 GV gợi ý hướng dẫn HS : tiến HS tiến hành thí nghiệm : hành thí nghiệm : mắc sơ đồ mạch điện khảo sát sự phụ thuộc Dùng nguồn điện là pin có của hiệu điện thế UAB của đoạn suất đ iện động 1,5 V ta thu mạch A B chứa nguồn điện , được các kết q uả cho trong vào cường độ dòng đ iện O chạy bảng 1 . Trên hình 3 0.2 là đồ trong đoạn mạch HS nhận xét thị biểu d iễn sự phụ thuộc và vẽ đồ thị (trang 152) của UAB vào I. ( cần chú ý cách x ử lí số liệu) Nhận x ét và vẽ đồ thịb) Nhận xét HS trả lời câu hỏi H1 : Thay Vì đò thị là đoạn thẳng có hệ số góc âm, nên ta GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ba cặp giá trị (U, I) vàocó thể viết : phương trình UAB = 1,5 – H1 bI, rồi lấy trung bình cộng UAB = a – b I, với a= 1,5 V, nghĩa là ta có a = . ta tìm được b = r = 0,5. Khi mạch ngoài để hở, UAB có giá trị đ úngbằng suất điện động . HS : lưu ý đến nhận xét : Hiệu điện thế giữa hai cựcHệ số b có cùng đơn vị đo như đ iện trở, nên ta có nguồn điện nhỏ hơn suấtthể kết luận b chính là điện trở trong r của nguồn. điện động của nó.c) Kết luận Hệ thức : GV cần nhấn mạnh để HS khắc sâu kiến thức : “Dòng điện chạy trong đo ạn mách theo chiều nào, UAB = VA – VB = - rl (30.1) qua nguồn từ cực nào đến cực nào ?” U AB U BA Hay I (30.2) r r Hệ thức (30.1) và (30.2) biểu thị đoạn mạchOâm cho đo ạn mạch chứa nguồn. Cần chú ý rằng, Gv gợi ý HS câu hỏi : “ Cóở đây dòng đ iện chạy qua nguồn từ cực âm sang trường hợp nào hiệu đ iện thếcực dương và VA > VB. Ta thấy hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điệngiữa hai cực của nguồn điện nhỏ hơn suất điện bằng suất điện động của nó hay không ?động của nguồn. + Nếu trên đoạn mạch AB cò có thêm điện trở R(hình 30.3) thì các hệ thức (30.1) và (30.2) trởthành : UAB = VA – VB = - (r + R)I (30.3) U AB U BA I Rr Rr2) ĐỊNH LUẬT ÔM CHO TOÀN MẠCHa) Định luật Ôm cho toàn mạch + Khi đó từ công thức (30.3) , đặt UAB = 0, tađược : =I(R + r) (30.5) hay ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 30 - 31 : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆNTiết : _ _ _ _ _Bài 30 - 31 : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆNI. MỤC TIÊU :1) Hiểu cách thiết lập và vận dụng được công thức biểu thị định luật Ôm cho các loại đoạn mạch.II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Phương pháp thực nghiệm .III. THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC .1) ______________________________________________________________________2) _____________________________________________________________________ IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN PHẦN LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC GHI PHỐI SINH CHÚ THỜI NỘI DUNG GHI BẢNG TỔ CHỨC , ĐIỀU KHIỂN GIAN1. Kiểm tra bài cũ vàkiến thức cũ liên quan với bài mới (3’)2. Nghiên 1) ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐỌAN cứu bài MẠCH CÓ CHỨA NGUỒN ĐIỆN mới a) Thí nghiệm khảo sátHọc sinh tham khảo SGK Trang 152 GV gợi ý hướng dẫn HS : tiến HS tiến hành thí nghiệm : hành thí nghiệm : mắc sơ đồ mạch điện khảo sát sự phụ thuộc Dùng nguồn điện là pin có của hiệu điện thế UAB của đoạn suất đ iện động 1,5 V ta thu mạch A B chứa nguồn điện , được các kết q uả cho trong vào cường độ dòng đ iện O chạy bảng 1 . Trên hình 3 0.2 là đồ trong đoạn mạch HS nhận xét thị biểu d iễn sự phụ thuộc và vẽ đồ thị (trang 152) của UAB vào I. ( cần chú ý cách x ử lí số liệu) Nhận x ét và vẽ đồ thịb) Nhận xét HS trả lời câu hỏi H1 : Thay Vì đò thị là đoạn thẳng có hệ số góc âm, nên ta GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ba cặp giá trị (U, I) vàocó thể viết : phương trình UAB = 1,5 – H1 bI, rồi lấy trung bình cộng UAB = a – b I, với a= 1,5 V, nghĩa là ta có a = . ta tìm được b = r = 0,5. Khi mạch ngoài để hở, UAB có giá trị đ úngbằng suất điện động . HS : lưu ý đến nhận xét : Hiệu điện thế giữa hai cựcHệ số b có cùng đơn vị đo như đ iện trở, nên ta có nguồn điện nhỏ hơn suấtthể kết luận b chính là điện trở trong r của nguồn. điện động của nó.c) Kết luận Hệ thức : GV cần nhấn mạnh để HS khắc sâu kiến thức : “Dòng điện chạy trong đo ạn mách theo chiều nào, UAB = VA – VB = - rl (30.1) qua nguồn từ cực nào đến cực nào ?” U AB U BA Hay I (30.2) r r Hệ thức (30.1) và (30.2) biểu thị đoạn mạchOâm cho đo ạn mạch chứa nguồn. Cần chú ý rằng, Gv gợi ý HS câu hỏi : “ Cóở đây dòng đ iện chạy qua nguồn từ cực âm sang trường hợp nào hiệu đ iện thếcực dương và VA > VB. Ta thấy hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điệngiữa hai cực của nguồn điện nhỏ hơn suất điện bằng suất điện động của nó hay không ?động của nguồn. + Nếu trên đoạn mạch AB cò có thêm điện trở R(hình 30.3) thì các hệ thức (30.1) và (30.2) trởthành : UAB = VA – VB = - (r + R)I (30.3) U AB U BA I Rr Rr2) ĐỊNH LUẬT ÔM CHO TOÀN MẠCHa) Định luật Ôm cho toàn mạch + Khi đó từ công thức (30.3) , đặt UAB = 0, tađược : =I(R + r) (30.5) hay ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu vật lý vật lý phổ thông giáo trình vật lý bài giảng vật lý đề cương vật lýTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Vật lý đại cương A2: Phần 2 - ThS. Trương Thành
78 trang 126 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 73 0 0 -
Giáo trình giải thích việc nôn mửa do phản xạ hoặc do trung khu thần kinh bị kích thích p10
5 trang 66 0 0 -
Giáo trình hình thành đặc tính kỹ thuật của bộ cánh khuấy Mycom trong hệ số truyền nhiệt p2
5 trang 61 0 0 -
Giáo trình Vật lý phân tử và nhiệt học: Phần 1
54 trang 48 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 48 0 0 -
Bài giảng Vật lý lớp 10: Chương 4 - Các định luật bảo toàn
6 trang 44 0 0 -
Giáo trình giải thích việc nôn mửa do phản xạ hoặc do trung khu thần kinh bị kích thích p3
5 trang 44 0 0 -
Bài giảng Vật lý 2 - Trường ĐH Võ Trường Toản
88 trang 43 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 42 0 0