Bài 33 : CÁC CÁCH GHÉP NGUỒN ĐIỆN

1) Hiểu và vận dụng được công thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn ghép nối tiếp, hoặc ghép song song , hoặc ghép hiểu hỗn hợp đối xứng ( các nguồn giống nhau ).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 33 : CÁC CÁCH GHÉP NGUỒN ĐIỆNTiết : _ _ _ _ _Bài 33 : CÁC CÁCH GHÉP NGUỒN ĐIỆNI. MỤC TIÊU :1) Hiểu và vận dụng được công thức tính suất điện động và đ iện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn ghép nối tiếp, hoặc ghépsong song , hoặc ghép hiểu hỗn hợp đối xứng ( các nguồn g iống nhau ).II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Phương pháp thực nghiệm .III. THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC .1) ______________________________________________________________________ 2) ___________________________________________________________________ ___ IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN PHẦN LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GHI PHỐI HỌC SINH CHÚ THỜI NỘI DUNG GHI BẢNG TỔ CHỨC , ĐIỀU KHIỂN GIAN1. Kiểm tra bài cũ vàkiến thức cũ liên quan với bài mới (3’) GV gợi ý hướng dẫn HS tiến hành thí HS tiến hành thí2. Nghiên 1) GHÉP NGUỒN nghiệm ghép nguồn theo các bước sau nghiệm cứu bài : mới a) Thí nghiệm 1 + Ghép nối tiếp hai nguồn 1 và 2 + HS thực hành thí nghiệm trên lớp (hai pin) thành bộ nguồn teo sơ đồ như hình vẽ 33.1 Kết luận  Nhận xét : b = 1 + 2 Suất đ iện động của bộ nguồn , gồm các nguồn (1,r1), (2, r2), … (n, rn) ghép nối tiếp được tính theo công thức :  Kết luận. b = 1 + 2 + … + n (33.1) + Dùng vôn kế đo hai nguồn  Ngoài ra ta còn có : Nhận xét rb = r1 + r2 + … + rn (33.2)  kết luận GV gợi ý hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm ghép nguồn theo các bước sau : + Ghép xung đối hai nguồn 1 và 2 HS tiến hành thíb) Thí nghiệm 2 (hai p in)(2 > 1) thành bộ nguồn nghiệm theo sơ đồ như hình vẽ 33.3+ HS thực hành thí nghiệm trên lớp Suất đ iện động của bộ nguồn , gồm hai nguồn(1,r1), (2, r2), ghép x ung đối được tính theo côngthức :  Nhận xét : b = 1 - 2 b = 1 - 2  (33.3) + Dùng vôn kế đo hai nguồn   Kết luận. Đầu A se là cực dương của bộ nguồn nếu 1 > 2 Nhận xét, là cực âm nếu 1 < 2  kết luận Ngoài ra ta còn có : GV gợi ý hướng dẫn HS tiến hành thí rb = r1 + r2 (33.4) nghiệm ghép nguồn theo các bước sau : + Ghép song song hai nguồn 1 = 22) GHÉP SONG SONG =  (như nhau) thành b ộ nguồn theo sơ đồ như hình vẽ 33.4* Thí nghiệm 3+ HS thực hành thí nghiệm trên lớp Suất đ iện động của bộ nguồn gồm n nguồn như HS tiến hành thí nghiệmnhau (, r) ghép song song là : b =  (33.5) r Ngoài ra ta còn có : rb = (33.6) n + Dùng vôn kế đo hai nguồn  Nhận xét  Nhận xét : b = 3) GHÉP HỖN HỢP  kết luận Ghép N nguồn điện giống nhau thành bộ nguồn  Kết luận.như hình 33.5 ( ghép kiểu hỗn hợp đối x ứng), gồm GV yêu cầu HS cách chứng minh cácm dãy, mỗi d ãycó n nguồn nối tiếp. suất điện động công thức nguồnvà điện trở trong của bộ nguồn đó được tính theocông thức : * Đoạn mạch song song : b = n .  (33.7) b = n.  ; rb = n.r n.rNgoài ra, ta còn có : rb = (33.8) m b = 1 - 2 ; rb = r1 + r2 ...