Bài 33: Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi TG - Giáo án Mỹ thuật 3 - GV.Vũ Trúc Oanh

Với nội dung của bài Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi Thế giới học sinh có thể tìm hiểu nội dung các bức tranh. Nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh màu sắc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 33: Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi TG - Giáo án Mỹ thuật 3 - GV.Vũ Trúc OanhGiáo án Mỹ thuật 3Tuần 33 Bài 33: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚII/ Mục tiêu- HS tìm hiểu nội dung các bức tranh.- Nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét,hình ảnh màu sắc.- Quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè.II/Chuẩn bịGV: -Tranh ở vở tập vẽ. - Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới có cùng đềtài.HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H/SINH 07’ Hoạt động 1: Xem tranh: + HS quan sát và trả a- Tranh Mẹ tôi của Xvét - ta Ba - la - nô - va lời câu hỏi. + Trong tranh có những hình ảnh gì? + HS trả lời câu hỏi. + Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất ? + HS trả lời câu hỏi. + Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu hiện như thế nào? + HS trả lời câu hỏi. + Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? + Màu sắc? + HS trả lời câu hỏi. + Tranh được vẽ bằng chất liệu gì? + GV tóm tắt chung. 10 b) Tranh cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxông Krao: + Tranh vẽ cảnh gì? + HS trả lời câu hỏi. + Các dáng của những người giã gạo có + HS trả lời câu hỏi. giống nhau không? + Hình ảnh chính trong tranh? + HS trả lời câu hỏi.15’ + Trong tranh còn có các hình ảnh nào khác? + Trong tranh có những màu nào? + HS trả lời câu hỏi -GV gọi 1 vài em nêu cảm nghĩ của mình về bức tranh. - Củng cố: Muốn thưởng thức được vẻ đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu kỹ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu ra những câu hỏi liên quan đến nội dung tranh rồi nhận xét theo ý mình.03’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên nhận xét chung giờ học, khen ngợi những học sinh tích cực phát biểu và tìm ra những ý hay trong tranh. * Dặn dò: - Sưu tầm các tranh của thiếu nhi và nhận xét - Quan sát cây cối, trời mây ... về mùa hè.