Bài: 36. THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI

Nêu được những cơ sở cho sự ra đời của thuyết tiến hóa hiện đại. - Phân biệt được tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn. - Giải thích được vì sao quần thể là đơn vị tiến hóa cơ sở. - Nêu được những luận điểm cơ bản trong thuyết tiến hóa bằng đột biến trung tính. 2. Kĩ năng. - Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết ( phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài: 36. THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI Bài: 36. THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Nêu được những cơ sở cho sự ra đời của thuyết tiến hóa hiện đại.- Phân biệt được tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn.- Giải thích được vì sao quần thể là đơn vị tiến hóa cơ sở.- Nêu được những luận điểm cơ bản trong thuyết tiến hóa bằng đột biếntrung tính. 2. Kĩ năng.- Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết ( phân tích, tổng hợp, so sánh,khái quát). II. Phương tiện:- Phiếu học tập: + Bảng so sánh tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ + Bảng nội dung thuyết tiến hóa trung tính + Bộ câu hỏi trắc nghiệm cuối bài- Bảng phụ: + Trả lời bảng so sánh tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ + Trả lới nội dung thuyết tiến hóa trung tính - Thiết bị dạy học: máy chiếu,tranh ảnh III. Phương pháp: - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK (kênh hình) IV. Tiến trình: 1. ổ định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự: 2. KTBC: - Quan niệm ĐacUyn về biến dị và di truyền như thế nào? - Vì sao nói Lamac chưa thành công trong việc giải thích tính hợp lý của các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật. 3. Bài mới : Lamac là người đầu tiên đề ra học thuyết tiến hoá. Tuy nhiên,quan điểmcủa ông về tiến hoá là chưa chính xác.Đến Đacuyn, ông đã đưa ra đượcnhững quan điểm đúng đắn về CLTN, biến dị di truyền, nguồn gốc chungcủa sinh giới….Nhưng ông vẫn chưa giải thích được nguyên nhân phát sinhvà cơ chế di truyền các biến dị. Tiếp tục khắc phục những hạn chế củaĐacuyn, đưa quan niệm tiến hoá đi đến chỗ đúng đắn và đầy đủ hơn, thuyếttiến hoá hiện đại đã ra đời. Phương pháp Nội dungGV: Thuyết tiến hóa tổng hợp hình thành dựa I. Thuyết tiến hóa tổng hợp:trên những thành tựu nào? 1. Sự ra đời của thuyết tiến hóa tổng hợp:GV: Những ai là đại diện đầu tiên cho thuyết Dựa trên thành tựu lí thuyết của nhiềutiến hóa tổng hợp? Trong đó, mỗi người đã lĩnh vực sinh học như : phân loại học, cổđóng góp những gì? SV học học thuyết về sinh quyển, đặc Thuyết tiến hóa tổng hợp đã tiếp tục được bổ biệt là DT quần thể . 3 người đại diệnsung nhờ sinh học phân tử. đầu tiên là: - Dobsanxki: biến đổi di truyền liên quanGV:Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện được chia đến tiến hóa, chủ yếu là biến dị nhỏ tuânthành mấy giai đoạn ? theo các qui luật Menđen GV:Cho học sinh 3 phút hoàn thành bảng so - Mayơ: đề cập các khái niệm: sinh họcsánh tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ trong phiếu về loài, sự hình thành loài khác khu.học tập - Simson: tiến hóa là sự tích lũy dần các gen đột biến nhỏ trong quần thể. 2. Tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn:Vấn đề Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn Là quá trình biến đổi thành phần kiểu Là quá trình hình thành các đơn vịNội dung gen của quần thể gốc đưa đến hình thành trên loài như chi, họ, bộ, lớp, loài mới ngành. Phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời Qui mô rộng lớn, thời gian địaQui mô, gian lịch sử tương đối ngắn chất rất dàithời gian Có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm Thường nghiên cứu gián tiếp quaPhương các bằng chứngthứcnghiêncứu Phương pháp Nội dungGV: Theo Rixopxki, đơn vị tiến 3. Đơn vị tiến hóa cơ sở: a. Quần thể: đơn vị tiến hóa cơ sởhóa cơ sở phải thỏa 3 điều kiện,đó là gì? - Đơn vị tiến hóa cơ sở phải thỏa 3 điều kiện:GV: Vì sao chỉ QT mới thỏa mãn + Có tính toàn vẹn trong không gian,3 điều kiện đó ? thời gian + Biến đổi cấu trúc di truyền qua cácGV: Vì sao quần thể là đơn vị tổ thế hệchức tự nhiên? + Tồn tại thực trong tự nhiên - Quần thể là đơn vị tiến hóa cơ sở vì:GV: Vì sao quần thể là đơn vị + Là đơn vị tổ chức tự nhiênsinh sản nhỏ nhất? + Là đơn vị sinh sản nhỏ nhất + Là nơi diễn ra tiến hóa nhỏGV: Chứng minh QT là nơi diễn b. Quá trình tiến hóa:ra tiến hóa nhỏ? - Bất đầu bằng những biến đổi di truyềnGV: Quá trình tiến hóa bắt đầu ...