Bài 5: Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc xé dán, vẽ con vật - Giáo án Mỹ thuật 2 - GV.N.Bách Tùng

Với nội dung của bài Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc xé dán, vẽ con vật học sinh có thể nhận biết được đặc điểm một số con vật. KN: HS biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật. Hs nặn, vẽ hoặc xé dán được con vật yêu thích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 5: Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc xé dán, vẽ con vật - Giáo án Mỹ thuật 2 - GV.N.Bách Tùng KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 5: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬTI. MỤC TIÊUKT: Hs nhận biết được đặc điểm một số con vật.KN: Hs biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật. Hs nặn , vẽ hoặc xé dán được con vật yêu thíchTĐ: Hs yêu thích môn họcII. CHUẨN BỊGV: Tranh, ảnh về một số con vật quen thuộc Đất nặn hoặc giấy màu hay màu vẽ Bài tập nặn, vẽ, xé dán các con vật của hsHS: Vở tập vẽ Tranh ảnh về các con vật Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán hay màu vẽ (một trong 3 chất liệu gvdặn trước)III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1) Ổn định : (1’) Hát2) Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh đề tàiVườn cây (2’)Gv nhận xét bài vẽ của hs:Vẽ các nét rõ ràng, có sáng tạoMột số bạn vẽ màu đều, nhưng vẫn cònmỗt số bạn chưa vẽ màu kín tranh Quan sát và học hỏiTuyên dương bài vẽ đẹpChuyển ý3) Dạy – học bài mới:Giới thiệu bài: (1’)Gv hỏi: Hs trả lời: Con mèo, chó, + Em thích nhất con vật gì? chim,v.v… + Hôm nay chúng ta cùng tập nặn, vẽ vàxé dán về những con vật mà ta yêu thíchHoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’)PP quan sát, nhận xét Hs hoạt động lớpGv treo tranh ảnh một số con vật hoặc hs Vd: con mèonêu những con vật mà mình thích, yêu cầuhs nhận xét: Con mèo + Tên con vật Nhỏ nhắn, đầu nhỏ, đuôi + Hình dáng, đặc điểm dài… + Các phần chính của con vật Đầu, mình, bốn chân, đuôi + Màu sắc của con vật Trắng, đen, tam thểGv chốt: Các em cần nắm rõ các đặc điểm,màu sắc của con vật mình chọn để có thểthực hành nặn, vẽ hoặc xé dánHoạt động 2: Gv hướng dẫn hs cáchnặn, cách xé dán, cách vẽ con vật (5’) Hs hoạt động lớpPP quan sát, giảng giải, làm mẫu Hs quan sát gv làm mẫuGv cho hs chọn con vật mà các em địngnặn, vẽ hoặc xé dánYêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm vàcác phần chính của con vật. Cách nặn:Có 2 cách nặn: + Nặn đầu, thân, chân,… rồi ghép, đínhlại thành hình con vật + Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt đểtạo thành hình dáng con vậtLưu ý: + Có thể nặn con vật bằng đất một màuhay đất nhiều màu + Nên dùng dao trong hộp đất hoặc tựlàm bằng tre, nứa để cắt gọt đất theo đặcđiểm con vật Cho hs nhắc lại các cách + Sau khi đã có hình con vật, tiếp tục nặnđiều chỉnh, thêm bớt các chi tiết và tạodáng cho con vật sinh động hơn Cách xe, dánChọn giấy màu + Chọn giấy màu làm nền + Chọn giấy màu để xé hình con vật (saocho hình rõ, nổi bật trên nền giấy)Cách xé, dán + Xé hình con vật + Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau + Xé hình các chi tiết + Xếp hình con vật đã xé lên giấy nền Cho hs nhắc lại cách xé vàsao cho phù hợp với khổ giấy. Chú ý tạo cách dándáng cho con vật sinh động hơn. + Dùng hồ dán từng phần của con vật,không xê dịch các vị trí đã xếpLưu ý + Có thể xé dán con vật nhiều màu (theoý thích) hoặc từ một mảnh giấy (mộtmàu). + Có thể vẽ hình con vật lên giấy nềnrồi xé giấy dán cho kín hình vẽ (có thể hai,ba hay nhiều màu). Nên xé dán thêm cỏcây, hoa, mặt trời,… cho tranh sinh độnghơn Cách vẽ + Vẽ hình dáng con vật sao cho vừa với phần giấy quy định, chú ý tạo dáng cho con vật sinh động. Có thể vẽ thêm cỏ cây, hoa, lá, người…để bài vẽ hấp dẫn hơn Hs hoạt động cá nhân + Vẽ màu theo ý thích (chú ý vẽ màu thay Hs thực hành đổi, có đậm, có nhạt)Gv nhắc hs : Từ cách hướng dẫn trên, cóthể nặn, vẽ, hoặc xé dán được các con vậtkhácHoạt động 3: Thực hành (20’) HS hoạt động cá nhânPP thực hành Hs tự giới thiệu bài nặnGv cho hs thực hành theo sự hướng dẫn hoặc tranh vẽ, tranh xé dánGv quan sát, gợi ý cho những hs còn lúng các con vật của mìnhtúng chưa biết cách làm bài Hs nhận xét bài tập của bàiGợi ý hs về cách tạo dáng con vậtHoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’)PP quan sát, nhận xét, hỏi đápGv cùng hs trình bày bài tập nặn thành cácđề tài (ví dụ: chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhàem,…) hoặc các bài vẽ, xé dán con vậtGợi ý hs nhận xét và tìm ra bài tập hoànthành tốt4) Tổng kết, dặn dò: (1’)Sưu tập tranh ảnh các con vậtTìm và xem tranh dân gian