Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào - Giáo án Công nghệ 10 - GV: N.N.Viên

Mục tiêu của bài soạn giáo án Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào trong nhân giống cây nông, lâm nghiệp nhằm giúp học sinh hiểu khái niệm nuôi cấy mô tế bào, cơ sở khoa học của phương pháp nuôi cấy mô tế bào. Biết nội dung cơ nảm của quy trình công nghệ nhân giống cây trồng bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào - Giáo án Công nghệ 10 - GV:N.N.Viên Bài 6: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO TRONG NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG NÔNG, LÂM NGHIỆPI. Mục Tiêu.Sau khi học xong bài này HS cần phải:1. Kiến thức:Học sinh được hiểu khái niệm nuôi cấy mô tế bào, cơ s ở khoa h ọc c ủa ph ươngpháp nuôi cấy mô tế bào.2. Về kỹ năng:Biết nội dung cơ nảm của quy trình công nghệ nhân giống cây trồng bằngphương pháp nuôi cấy mô tế bào.3. Về thái độ:Ham hiểu biết khoa học công nghệ, có ý thức say mê học tập hơn.II. Nội dung chuẩn bị.- Tài liệu tham khảo: Đọc một số tài liệu về công tác sinh h ọc liên quan t ới nuôicấy mô tế bào và nhân giống cây trồng bằng phương pháp này.- Sưu tầm tranh, ảnh giới thiệu phương pháp nhân giống cây trồng bằng cấy môTB.- Vẽ sơ đồ quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôi cấy mô TB (trên gi ấy kh ổlớn).III. Tiến Trình Thực Hiện.1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên nhận xét, đánh giá về tiết thực hành: Xác định sức sống của hạt.3. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức * Giáo viên chủ động Học sinh chú ý theo dõi câu I. Khái niệm và phương pháp giới thiệu khái niệm hỏi đặt vấn đề của thầy, nuôi cấy mô tế bào. này qua các câu hỏi: kết hợp - Tế bào, mô là một phần của Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức? Các TB thực vật có Đọc phần I (SGK) cơ thể thực vật và chúng có tínhthể sống khi tách rời cơ độc lập.thể mẹ không? - Môi trường thích hợp cho* Giáo viên giới thiệu chúng có thể sống và có thểcác tranh, ảnh về nuôi phát triển thành công hoàncấy mô tế bào sau đó chỉnh. Quan sát tranh, ảnh đểđặt các câu hỏi: II. Cơ sở khoa học của hiểu thế nào là nuôi cấy? Vì sao từ một tế bào mô tế bào phương pháp nuôi cấy mô tếcó thể phát triển thành bàomột cây hoàn chỉnh ? - Tế bào TV có tính toàn năng. Suy nghĩ tìm hiểu:? Em hiểu thế nào là Bất cứ tế bào nào hoặc mô nào + Tính toàn năng của tếtính toán năng của tế thuộc các cơ quan đều chứa hệ bàobào ? gen quy định kiểu gen của loài + Khả năng phân chia, phân đó.? Cho biết khả năng hoá của tế bàophân chia tế bào? - Chúng đều có khả năng sinh? Khả năng phân hoá tế sản vô tính để tạo thành câybào? hoàn chỉnh nếu được nuôi cấy? Khả năng phản phân trong môi trường thích hợp.hoá tế bào? - Tính toàn năng của tế bào làGiáo viên minh hoạ Học sinh quan sát vẽ sơ đồ cơ sở khoa học của phươngnhững điều nêu trên vào vở pháp nuôi cấy mô tế bào.bằng một sơ đồ để họcsinh dễ hiểu Tế bào Tế bào Tế bào Cây hoàn hợp tử phối sinh chuyên chỉnh hoá đặc hiệuNuôi cấy mô tế bào Tế bào phôi sinh Tế bào Cây hoàn chuyên chỉnh hoá đặc hiệu* Ý nghĩa: Giáo viên nêu Học sinh theo dõi SGK kết III. Quy trình công nghệ nhân Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức tóm tắt ý nghĩa hợp nghe giáo viên giải giống bằng nuôi cấy mô, tế * Quy trình công nghệ thích từ đó ta tóm tắt các ý bào (Hình 6 - SGK trang 21) cơ bản. Tóm tắt những ý nghĩa cơ bản - Hãy nêu tuần tự từng Theo dõi biểu đồ và nghe của SGK công việc của quy trình câu hỏi của thầy để trả lời công nghệ nhân giống câu hỏi Ghi các ý chính theo nội dung bằng nuôi cấy mô tế tóm tắt của giáo viên bào? Các nhóm thảo luận và ghi Vẽ sơ đồ quy trình công nghệ - Đặt các câu hỏi: các ý chính giáo viên đã tóm nhân giống bằng nuôi cấy mô ? Chọn vật liệu nuôi tắt. tế bào cấy ? ? Khử trùng ? ? Tạo chồi, tạo rễ? ? Cấy cây và ...