Bài 61: Trái đất và hành tinh trong hệ mặt trời - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV: N.T.Sỹ
Số trang: 3
Loại file: doc
Dung lượng: 42.00 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đây là giáo án hay nhất về bài Trái đất và hành tinh trong hệ mặt trời giúp học sinh có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời, nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời . Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 61: Trái đất và hành tinh trong hệ mặt trời - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.SỹGIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜII. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng : - Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: Từ mặt trời ra xa dần,Trái Đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời . - HS Khá, giỏi: biết được hệ mặt trời có 8 hành tinh và ch ỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống GDKNS: Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Các hình trong SGK trang 116, 117.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động/ 2.Kiểm tra bài cũ3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặpBước 1 : GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiênthể chuyển động quanh Mặt Trời.- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi.trang 116 và trả lời với bạn các câu hỏi sau :+ Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ?+ Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứmấy ?+ Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh củahệ Mặt Trời ?Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời trước lớp- GV hoặc HS bổ sung hoàn thiện câu trả lời.* Hoạt động 2 : Thảo luận nhómBước 1 :- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm các câu hỏi gợi ý : - HS thảo luận nhóm.+ Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống ?+ Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luônxanh, sạch và đẹp ?Bước 2 :- GV yêu cầu các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.- GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện phần trình bàycủa các nhóm.* Hoạt động 3 : Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt Trờii ( dành cho HS khá giỏi)Bước 1 :- GV chia nhóm và phân công các nhóm sưu tầm tư - Các nhóm sưu tầm tư liệu về mộtliệu về một hành tinh nào đó trong 9 hành tinh c ủa hành tinh nào đó trong 9 hành tinh củahệ Mặt Trời (GV giao nhiệm vụ này cho HS trước hệ Mặt Trời.1 - 2 tuần lễ)- GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp. - Đại diện các nhóm kể trước lớp.- GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của cácnhóm.- GV khen những nhóm kể hay, đúng và nội dungphong phú.4 .Nhận xét – Dặn dò-GV nhận xét tiết học.-Chuẩn bị : Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 61: Trái đất và hành tinh trong hệ mặt trời - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.SỹGIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜII. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng : - Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: Từ mặt trời ra xa dần,Trái Đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời . - HS Khá, giỏi: biết được hệ mặt trời có 8 hành tinh và ch ỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống GDKNS: Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Các hình trong SGK trang 116, 117.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động/ 2.Kiểm tra bài cũ3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặpBước 1 : GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiênthể chuyển động quanh Mặt Trời.- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi.trang 116 và trả lời với bạn các câu hỏi sau :+ Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ?+ Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứmấy ?+ Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh củahệ Mặt Trời ?Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời trước lớp- GV hoặc HS bổ sung hoàn thiện câu trả lời.* Hoạt động 2 : Thảo luận nhómBước 1 :- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm các câu hỏi gợi ý : - HS thảo luận nhóm.+ Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống ?+ Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luônxanh, sạch và đẹp ?Bước 2 :- GV yêu cầu các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.- GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện phần trình bàycủa các nhóm.* Hoạt động 3 : Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt Trờii ( dành cho HS khá giỏi)Bước 1 :- GV chia nhóm và phân công các nhóm sưu tầm tư - Các nhóm sưu tầm tư liệu về mộtliệu về một hành tinh nào đó trong 9 hành tinh c ủa hành tinh nào đó trong 9 hành tinh củahệ Mặt Trời (GV giao nhiệm vụ này cho HS trước hệ Mặt Trời.1 - 2 tuần lễ)- GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp. - Đại diện các nhóm kể trước lớp.- GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của cácnhóm.- GV khen những nhóm kể hay, đúng và nội dungphong phú.4 .Nhận xét – Dặn dò-GV nhận xét tiết học.-Chuẩn bị : Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tự nhiên xã hội 3 Bài 61 Hệ mặt trời Vị trí của Trái Đất Giáo án điện tử Tự nhiên xã hội 3 Giáo án điện tử lớp 3 Giáo án điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 269 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 240 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 205 0 0 -
18 trang 155 0 0
-
Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 16
7 trang 154 0 0 -
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG LECTURE MAKER
24 trang 147 0 0 -
5 trang 136 0 0
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 10: Định dạng nâng cao cho trang chiếu
5 trang 135 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 14: Cấu trúc điều khiển
3 trang 123 0 0 -
Giáo án Đạo đức lớp 3 (Học kỳ 2)
88 trang 100 0 0