Bài 66: Bề mặt trái đất - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV: N.T.Sỹ

Đây là giáo án hay nhất về bài Bề mặt trái đất giúp học sinh phân biệt được lục địa, đại dương, biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục và 4 đại dương, nói tên và chỉ được vị trí của 6 châu lục và 4 dại dương trên lược đồ các châu lục và các đại dương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 66: Bề mặt trái đất - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.SỹGIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng : - Phân biệt được lục địa, đại dương. - Biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục và 4 đại dương. - Nói tên và chỉ được vị trí của 6 châu lục và 4 dại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương”II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình trong SGK trang 126, 127. - Tranh ảnh về lục địa và đại dương. - Một số lược đồ phóng to, tương tự lược đồ hình 3 trong SGK tranh 127 nhưng không có phần chữ trong hình ; 10 tấm bìa, mỗi tấm bìa nhỏ ghi tên của một châu lục hay một đại dương.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHA.Khởi động -HS hátB. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS làm bài -HS thực hiệntập 1, 2 / 90 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm.C.Bài mới :1.Phần đầu: Khám phá-Giới thiệu nội dung tiết học -HS lắng nghe.2.Phần hoạt động: Kết nối2.1. Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớpa/Mục tiêu : Nhận biết được thế nào là lục địa, đại dương.b/Cách tiến hành :- Bước 1: GV yêu cầu HS chỉ đâu là nước, - HS chỉ theo yêu cầu.đâu là đất trong hình 1 SGK trang 126.- Bước 2 :GV chỉ cho HS biết phần đất và - HS theo dõi.phần nước trên quả địa cầu (màu xanh lơhoặc xanh lam thể hiện phần nước).- GV hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn - HS trả lời.trên bề mặt Trái Đất ?- Bước 3 :GV giải thích một cách đơn giản - HS nghe giải thích.kết hợp với minh hoạ bằng tranh ảnh đểHS biết thế nào là lục địa, thế nào là đạidương.- Lục địa : Là những khối đất liền lớn trênbề mặt Trái Đất.- Đại dương : Là những khoảng nước rộngmênh mông bao bọc phần lục địa.Kết luận : Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước. Nước chiếm phầnlớn hơn trên bề mặt Trái Đất. Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi làlục địa. Phần lục địa được chia thành 6 châu lục. Những khoảng nước rộng mênhmông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương. Trên bề mặt Trái Đất có 4 đại dương.2.2.Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóma/Mục tiêu : Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dương trên th ế giới. Ch ỉ đ ược 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ.b/Cách tiến hành :Bước 1 :-GV yêu cầu HS làm việc với nhau theo gợi ý: - HS làm việc trong nhóm theo gợi ý. +Có mấy châu lục ? Chỉ và nói tên các châulục trên lược đồ hiình 3. +Có mấy đại dương ? Chỉ và nói tên cácđại dương trên lược đồ hình 3. + Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ . ViệtNam ở châu lục nào ?Bước 2 :- GV gọi một số nhóm lên trình bày kết quả -Đại diện các nhóm trình bày.làm viêc của nhóm mình.- GV sửa chữa, hoàn chỉnh phần trình bày.Kết luận : Trên thế giới có 6 châu lục : châu Á, châu Âu, châu MỸ, châu Phi, châuĐại Dương, châu Nam Cực và 4 đại dương : Thái Bình D ương, An Độ D ương, Đ ạiTây Dương, Bắc Băng Dương.2.3. Hoạt động 3 : Chơi trò chơi “Tìm vị trí các châu lục và các đại dương”a/Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dương.b/Cách tiến hành :Bước 1 : GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm -Hoạt động theo nhóm.một lược đồ câm, 10 tấm bìa nhỏ ghi tên châulục hoặc đại dương.Bước 2 : Khi GV hô “bắt đầu” HS trong - HS tiến hành chơi.nhóm sẽ trao đổi với nhau và dán các tấm bìavào lược đồ câm.Bước 3: GV yêu cầu HS trưng bày sản - HS trong nhóm làm xong thhì trưng bàyphẩm. GV hoặc HS đánh giá kết quả làm việc sản phẩm của nhóm mình trước lớp.của từng nhóm. Nhóm nào xong trước nhóm đó sẽ thắng.D. Nhận xét-dặn dò:-Nhận xét tiết học -Lắng nghe.-Dặn dò: Chuẩn bị bi 67: Bề mặt lục địa. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY