Bài 8: Ăn uống hằng ngày - Giáo án Tự nhiên Xã hội 1 - GV: N.T.Sỹ
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 33.00 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đây là giáo án hay nhất về bài Ăn uống hằng ngày giúp học sinh kể tên những thức ăn cần ăn trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh. Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sức khoẻ tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 8: Ăn uống hằng ngày - Giáo án Tự nhiên Xã hội 1 - GV:N.T.Sỹ BÀI 8:ĂN UỐNG HÀNG NGÀYI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS hiểu: Kể tên những thức ăn cần trong ngày để mau lớn vàkhoẻ 2. Kỹ năng: Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sứckhoẻ tốt.3. Thái độ: Có ý thức tự giác trong việc ăn uống.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: Tranh minh hoạ- HS:III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1. On định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Thực hành đánhrăng) - Mỗi ngày con đánh răng mấy lần? (Ít nhất 2 lần) - Khi đánh răng con đánh như thế nào? (Mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai) - GV nhận xét ghi điểm A và A+3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HSGiới thiệu bài mới:HĐ1: Hướng dẫn HS chơi trò “Con thỏ uống nướcăn cỏ vào hang”Mục tiêu: Gây hứng thú cho HS.Cách tiến hành:- GV vừa hướng dẫn vừa nói: - HS có thể cùng làm theo cô + Khi nói: Con thỏ để 2 tay lên trán và vẫy vẫytượng trưng cho tai thỏ + Khi nói: An cỏ, 2 tay để xuống chụm 5 ngón taycủa bàn tay phải để vào lòng bàn tay trái. + Khi nói uống nước, đưa 5 ngón tay phải đangchụm vào nhau lên gần miệng. + Khi nói vào hang 2 tay chụm các ngón vào 2 lỗtai- GV cho lớp thực hiện - GV hô bất kỳ kí hiệu nào nhưng HS phải làm - HS thực hiện 3, 4 lần.đúngHĐ2: - Hoạt động chung.Mục tiêu: Nhận biết và kể tên những thức ăn, đồuống các con thường ăn uống hàng ngày.Cách tiến hành: - GV hỏi hằng ngày các con thường ăn những thức HS nêu.ăn gì?- GV ghi tên các thức ăn mà HS nêu lên bảng- GV cho HS quan sát các hình ở SGK - HS quan sát các hình ở SGKKết luận: An nhiều thức ăn bổ dưỡng thì có lợicho sức khoẻ , mau lớn. - Đánh dấu những thức ăn mà các HS đã ăn và thích ăn.HĐ3: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGKMục tiêu: HS giải thích tại sao phải ăn uống hàngngày - SGKBước 1: Quan sát và hỏi các câu hỏi - HS thảo luận nhóm 2, 1 bạn hỏi 1- Các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể? bạn trả lời.- Các hình nào cho biết các bạn học tập tốt?- Hình nào cho biết các bạn có sức khoẻ tốt?- Tại sao chúng ta cần ăn uống hàng ngày? - Lớp theo dõi.GV cho lớp thảo luận chung- 1 số em đứng lên trả lời.- GV tuyên dương những bạn trả lời đúngKết luận: Hằng ngày chúng ta cần ăn uống đầyđủ chất và điều độ để mau lớn.HĐ4:Củng cố bài học:Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học HS trả lờiCách tiến hành.- Hãy nêu tên bài học hôm nay?- Tại sao ta cần ăn uống hàng ngày?- Mỗi ngày các con ăn mấy bữa?- Về nhà các con cần thực hiện ăn uống đầy đủchất và đúng điều độNhận xét bài học.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 8: Ăn uống hằng ngày - Giáo án Tự nhiên Xã hội 1 - GV:N.T.Sỹ BÀI 8:ĂN UỐNG HÀNG NGÀYI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS hiểu: Kể tên những thức ăn cần trong ngày để mau lớn vàkhoẻ 2. Kỹ năng: Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sứckhoẻ tốt.3. Thái độ: Có ý thức tự giác trong việc ăn uống.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: Tranh minh hoạ- HS:III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1. On định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Thực hành đánhrăng) - Mỗi ngày con đánh răng mấy lần? (Ít nhất 2 lần) - Khi đánh răng con đánh như thế nào? (Mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai) - GV nhận xét ghi điểm A và A+3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HSGiới thiệu bài mới:HĐ1: Hướng dẫn HS chơi trò “Con thỏ uống nướcăn cỏ vào hang”Mục tiêu: Gây hứng thú cho HS.Cách tiến hành:- GV vừa hướng dẫn vừa nói: - HS có thể cùng làm theo cô + Khi nói: Con thỏ để 2 tay lên trán và vẫy vẫytượng trưng cho tai thỏ + Khi nói: An cỏ, 2 tay để xuống chụm 5 ngón taycủa bàn tay phải để vào lòng bàn tay trái. + Khi nói uống nước, đưa 5 ngón tay phải đangchụm vào nhau lên gần miệng. + Khi nói vào hang 2 tay chụm các ngón vào 2 lỗtai- GV cho lớp thực hiện - GV hô bất kỳ kí hiệu nào nhưng HS phải làm - HS thực hiện 3, 4 lần.đúngHĐ2: - Hoạt động chung.Mục tiêu: Nhận biết và kể tên những thức ăn, đồuống các con thường ăn uống hàng ngày.Cách tiến hành: - GV hỏi hằng ngày các con thường ăn những thức HS nêu.ăn gì?- GV ghi tên các thức ăn mà HS nêu lên bảng- GV cho HS quan sát các hình ở SGK - HS quan sát các hình ở SGKKết luận: An nhiều thức ăn bổ dưỡng thì có lợicho sức khoẻ , mau lớn. - Đánh dấu những thức ăn mà các HS đã ăn và thích ăn.HĐ3: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGKMục tiêu: HS giải thích tại sao phải ăn uống hàngngày - SGKBước 1: Quan sát và hỏi các câu hỏi - HS thảo luận nhóm 2, 1 bạn hỏi 1- Các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể? bạn trả lời.- Các hình nào cho biết các bạn học tập tốt?- Hình nào cho biết các bạn có sức khoẻ tốt?- Tại sao chúng ta cần ăn uống hàng ngày? - Lớp theo dõi.GV cho lớp thảo luận chung- 1 số em đứng lên trả lời.- GV tuyên dương những bạn trả lời đúngKết luận: Hằng ngày chúng ta cần ăn uống đầyđủ chất và điều độ để mau lớn.HĐ4:Củng cố bài học:Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học HS trả lờiCách tiến hành.- Hãy nêu tên bài học hôm nay?- Tại sao ta cần ăn uống hàng ngày?- Mỗi ngày các con ăn mấy bữa?- Về nhà các con cần thực hiện ăn uống đầy đủchất và đúng điều độNhận xét bài học.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tự nhiên xã hội 1 Bài 8 Ăn uống hằng ngày Loại thức ăn Ăn uống cá nhân Giáo án điện tử Tự nhiên xã hội 1 Giáo án điện tử lớp 1 Giáo án điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 272 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 243 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 210 0 0 -
Giáo án môn Toán lớp 1: Tuần 23
6 trang 180 0 0 -
18 trang 155 0 0
-
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG LECTURE MAKER
24 trang 147 0 0 -
5 trang 143 0 0
-
Giáo án môn Toán lớp 1 (Trọn bộ cả năm)
271 trang 140 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 10: Định dạng nâng cao cho trang chiếu
5 trang 137 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 14: Cấu trúc điều khiển
3 trang 124 0 0