Bài Chính tả: Nghe, viết: Thắng biển - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Với nội dung của bài Chính tả: Nghe, viết: Thắng biển. Phân biệt l/n, in/inh học sinh có thể nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích bài "Thắng biển". Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đẹp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Chính tả: Nghe, viết: Thắng biển - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà Chính tả (Tiết 26) THẮNG BIỂN Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn tríchbài Thắng biển 2. Kĩ năng: HS làm đúng bài tập 2 3. Thái độ: GD học sinh ý thức rèn chữ viết đẹp.II.Chuẩn bị : Bảng phụIII. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Bài cũ: -HS viết: gió thổi, lênh khênh. -HS lên bảng viết, HS còn lại viết - GV nhận xét và cho điểm. vào giấy nháp.2. Bài mới: a). Giới thiệu bài b). Viết chính tả: - HS lắng nghe. * Hướng dẫn chính tả. - Cho HS đọc đoạn viết bài Thắng - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trongbiển. SGK. - Tìm những từ ngữ, hình ảnh trong - Gió bắt đầu mạnh - nước biểnđoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão càng dữ - biển cả muốn nuốt tươibiển ? con đê mỏng manh như con Mập đớp con cá Chim nhỏ bé . - Cho HS luyện viết những từ khó: lan - HS luyện viết vào vở nháp – 2 HSrộng, vật lộn, dữ dội, điên cuồng lên bảng viết- nhận xét - GV đọc lại đoạn văn - Nhắc HS về cách trình bày. - Đọc cho HS viết. - HS viết chính tả. - Đọc một lần cả bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi. * Chấm, chữa bài: - GV chấm 5 đến 7 bài. - HS đổi vở cho nhau để chữa lỗi, ghi lỗi ra ngoài lề. - GV nhận xét chung. c) Luyện tập: Bài 2 * Điền vào chỗ trống l hay n - 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - HS làm bài cá nhân. - Cho HS làm bài. - 3 HS lên thi điền phụ âm đầu vào - Cho HS trình bày kết quả chỗ trống. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Lớp nhận xét.Cần điền lần lượt các âm đầu l, n, nhưsau: lại – lồ – lửa – nãi – nến – lónglánh – lung linh – nắng – lũ lũ – lên 2 HS thi điền nhanh: lung linh, giữlượn. gìn, nhường nhịn...b. HS thi điền nhanh – nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà viết lại những từviết sai.- Chuẩn bị bài sau: ôn tập.