Bài giảng An toàn sinh học trong phòng xét nghiệm
Số trang: 9
Loại file: pptx
Dung lượng: 3.41 MB
Lượt xem: 29
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng với 3 nội dung chính: giới thiệu về an toàn sinh học; các nguyên tắc chung về an toàn sinh học; yêu cầu về an toàn sinh học phòng xét nghiệm. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng An toàn sinh học trong phòng xét nghiệm ĐẠIHỌCHUẾ TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌC KHOAMÔITRƯỜNGANTOÀNSINHHỌCTRONGPHÒNGXÉTNGHIỆM Ngườithựchiện:HồThịNgọcAnh I GIỚITHIỆU CÁCNGUYÊNTẮCCHUNGVỀANNỘIDUNG II TOÀNSINHHỌC YÊUCẦUVỀANTOÀNSINHHỌC III PHÒNGXÉTNGHIỆMI GIỚITHIỆU Làthuậtngữđượcsửdụngđểmôtảnhữngnguyên tắc,kỹthuậtvàthựchànhcầnthiếtđểngănngừa nhữngphơinhiễmkhôngmongmuốnhoặclàmthất thoáttácnhângâybệnh(TNGB)vàđộctố. Antoàn sinhhọc NgườilàmviệctrongPXNluônphảiđốimặtvới phòngxét nguycơbịlâynhiễmtácnhângâybệnh nghiệm QuyếtđịnhSố2912/QĐBYTngày4/8/2006BộYtế đãthànhlậpBanTưvấnantoànsinhhọcbaogồm cácthànhviêntừBộYtếvàcácBộliênquanII CÁCNGUYÊNTẮCCHUNGVỀANTOÀNSINHHỌC Nguyêntắcchung Phânloạicác Cấpđộan visinhvật Đánhgiá toànsinh gâybệnh nguycơvi học theonhóm sinhvật củaphòng nguycơ,bao xétnghiệm gồmcác nhóm1,2,3,4II CÁCNGUYÊNTẮCCHUNGVỀANTOÀNSINHHỌC(tt) Nhómnguycơ1:khôngcóhoặcnguycơlâynhiễmcáthểvàcộng đồngthấp Nhóm Nhómnguycơ2:cónguycơlâynhiễmchocáthểnhưngít nguy cónguycơlâynhiễmchocộngđồng cơ Nhómnguycơ3:nguycơlâynhiễmchocáthểcao,nguycơ lâynhiễmchocộngđồngthấp Nhómnguycơ4:nguycơlâynhiễmchocáthểvàcộng đồngcaoBảng:MốiliênquangiữanhómnguycơvisinhvậtvàcấpđộATSHcủaPXN Nhóm Cấpđộ Cơcởvậtchất/ Ápdụng Tiêuchuẩnthựchànhnguycơ ATSH trangthiếtbịATSH 1 Cấp1 Nghiêncứuvà Kỹthuậtvisinhtốt(GMT) Khôngcógìyêucầugìđặcbiệt,bàn (BSL1) giảngdạycơbản làmxétnghiệmthôngthường 2 Cấp2 Dịchvụchămsóc GMTvàsửdụngquầnáobảohộ,có Bànxétnghiệm;tủATSHkhithực (BSL2) sứckhoẻbanđầu; cácbiểnbáonguyhiểmsinhhọc hiệnxétnghiệmcónguycơtạokhí cơsởchẩnđoán; dung nghiêncứu 3 Cấp Dịchvụchẩnđoán Nhưcấpđộ2vàsửdụngthêmáo TủATSHvà/hoặcdụngcụcơbản 3(BSL3) đặcbiệt,nghiên quầnbảohộđặcbiệt,kiểmsoátlối chotấtcảcáchoạtđộng cứu vào,luồngkhíđịnhhướng 4 Cấp4 Đơnvịcóbệnh Nhưcấp3vàcóthêmlốivàokhóakhí, TủATSHcấp3hoặcquầnáobảo (BSL4) phẩmnguyhiểm tắmtrướckhira,loạibỏchấtthải hộáplựcdươngcùngvớitủATSH chuyêndụng cấp2,nồihấphaicửa,lọckhícấp, khíthải III YÊUCẦUVỀANTOÀNSINHHỌCPHÒNGXÉTNGHIỆM Yêucầu Cơsởvật Antoànhóa Thựchành Xửlýsự chấtvà học,lửa, Tổchức, trong cốtrong Xửlý trangthiết điện,bứcxạ quảnlý phòngxét phòngxét chấtthải bị vàtrang nghiệm nghiệm thiếtbị Quảnlýra Sửdụngtrang Antoàn vàophòng bịbảohộvà trongquy xétnghiệm vệsinhcá trìnhxét ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng An toàn sinh học trong phòng xét nghiệm ĐẠIHỌCHUẾ TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌC KHOAMÔITRƯỜNGANTOÀNSINHHỌCTRONGPHÒNGXÉTNGHIỆM Ngườithựchiện:HồThịNgọcAnh I GIỚITHIỆU CÁCNGUYÊNTẮCCHUNGVỀANNỘIDUNG II TOÀNSINHHỌC YÊUCẦUVỀANTOÀNSINHHỌC III PHÒNGXÉTNGHIỆMI GIỚITHIỆU Làthuậtngữđượcsửdụngđểmôtảnhữngnguyên tắc,kỹthuậtvàthựchànhcầnthiếtđểngănngừa nhữngphơinhiễmkhôngmongmuốnhoặclàmthất thoáttácnhângâybệnh(TNGB)vàđộctố. Antoàn sinhhọc NgườilàmviệctrongPXNluônphảiđốimặtvới phòngxét nguycơbịlâynhiễmtácnhângâybệnh nghiệm QuyếtđịnhSố2912/QĐBYTngày4/8/2006BộYtế đãthànhlậpBanTưvấnantoànsinhhọcbaogồm cácthànhviêntừBộYtếvàcácBộliênquanII CÁCNGUYÊNTẮCCHUNGVỀANTOÀNSINHHỌC Nguyêntắcchung Phânloạicác Cấpđộan visinhvật Đánhgiá toànsinh gâybệnh nguycơvi học theonhóm sinhvật củaphòng nguycơ,bao xétnghiệm gồmcác nhóm1,2,3,4II CÁCNGUYÊNTẮCCHUNGVỀANTOÀNSINHHỌC(tt) Nhómnguycơ1:khôngcóhoặcnguycơlâynhiễmcáthểvàcộng đồngthấp Nhóm Nhómnguycơ2:cónguycơlâynhiễmchocáthểnhưngít nguy cónguycơlâynhiễmchocộngđồng cơ Nhómnguycơ3:nguycơlâynhiễmchocáthểcao,nguycơ lâynhiễmchocộngđồngthấp Nhómnguycơ4:nguycơlâynhiễmchocáthểvàcộng đồngcaoBảng:MốiliênquangiữanhómnguycơvisinhvậtvàcấpđộATSHcủaPXN Nhóm Cấpđộ Cơcởvậtchất/ Ápdụng Tiêuchuẩnthựchànhnguycơ ATSH trangthiếtbịATSH 1 Cấp1 Nghiêncứuvà Kỹthuậtvisinhtốt(GMT) Khôngcógìyêucầugìđặcbiệt,bàn (BSL1) giảngdạycơbản làmxétnghiệmthôngthường 2 Cấp2 Dịchvụchămsóc GMTvàsửdụngquầnáobảohộ,có Bànxétnghiệm;tủATSHkhithực (BSL2) sứckhoẻbanđầu; cácbiểnbáonguyhiểmsinhhọc hiệnxétnghiệmcónguycơtạokhí cơsởchẩnđoán; dung nghiêncứu 3 Cấp Dịchvụchẩnđoán Nhưcấpđộ2vàsửdụngthêmáo TủATSHvà/hoặcdụngcụcơbản 3(BSL3) đặcbiệt,nghiên quầnbảohộđặcbiệt,kiểmsoátlối chotấtcảcáchoạtđộng cứu vào,luồngkhíđịnhhướng 4 Cấp4 Đơnvịcóbệnh Nhưcấp3vàcóthêmlốivàokhóakhí, TủATSHcấp3hoặcquầnáobảo (BSL4) phẩmnguyhiểm tắmtrướckhira,loạibỏchấtthải hộáplựcdươngcùngvớitủATSH chuyêndụng cấp2,nồihấphaicửa,lọckhícấp, khíthải III YÊUCẦUVỀANTOÀNSINHHỌCPHÒNGXÉTNGHIỆM Yêucầu Cơsởvật Antoànhóa Thựchành Xửlýsự chấtvà học,lửa, Tổchức, trong cốtrong Xửlý trangthiết điện,bứcxạ quảnlý phòngxét phòngxét chấtthải bị vàtrang nghiệm nghiệm thiếtbị Quảnlýra Sửdụngtrang Antoàn vàophòng bịbảohộvà trongquy xétnghiệm vệsinhcá trìnhxét ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
An toàn sinh học An toàn sinh học trong phòng xét nghiệm Phòng xét nghiệm Nguyên tắc chung an toàn sinh học Yêu cầu về an toàn sinh họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Hệ thống tuần hoàn (RAS) – xu hướng nuôi trồng thủy sản bền vững
10 trang 112 0 0 -
NGHỀ CHĂN NUÔI NGAN AN TOÀN SINH HỌC
28 trang 66 0 0 -
Những nguyên lý cơ bản của An toàn Sinh học
15 trang 37 0 0 -
Đồ án tốt nghiệp: Phân lập và tuyển chọn các chủng Bacillus ứng dụng trong sản xuất nông nghiệp
242 trang 32 0 0 -
10 trang 26 0 0
-
Giáo trình Sổ tay an toàn thí nghiệm
60 trang 23 0 0 -
7 trang 23 0 0
-
Dự báo nhu cầu tiêu dùng thịt lợn an toàn sinh học khu vực thành thị đồng bằng Bắc Bộ
10 trang 23 0 0 -
Triển vọng kinh tế: Công nghệ sinh học nông nghiệp
41 trang 22 0 0 -
An toàn sinh học trên thế giới
3 trang 22 0 0