Danh mục

Bài giảng Bài 7: Tỷ lệ thức

Số trang: 18      Loại file: ppt      Dung lượng: 1.54 MB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng bài 7 "Tỷ lệ thức" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về định nghĩa, tính chất, bài tập về tỷ lệ thức. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Bài 7: Tỷ lệ thứcSắp xếp 5 mảnh từ 3 hình vuông dưới đây để tạo nên hình chử nhậtĐÁP ÁN Kiểm tra bài Hoàn thành công thức:x m . x n = ... x m : x n = ...( x. y ) n n = ... �x� � � = ... �y� Kiểm tra bài 4 �2�Tính: 4 6 .� � �3� 128Tìm n: 2 n =2 Bài7:TỈLỆTHỨCĐẳng thức của hai tỉ số được gọi là gì ? 1.Địnhnghĩaa, Ví dụ: Xét hai tỉ số 15 và 12,5 21 17,5Ta có: 15 5 12,5 125 25 5 = = = = 21 7 17, 5 175 35 7Do đó: 15 12,5 = Ta gọi là một tỉ lệ thức 21 17,5 1.Địnhnghĩab,Ñònhnghóa: Tæleäthöùclaøñẳngthöùc cuûa a c = b d haitæsoá(b,d ≠0) - Có hai cách viết tỉ lệ thức: a c Cách 1: = b d Cách 2: a:b=c:d 1.ĐịnhnghĩaGhi chú. *Trongtæleäthöùca:b=c:d,caùcsoá a,b,c,dñöôïcgoïilaøcaùcsoáhaïng cuûatæleäthöùc. *avaødlaøcaùcsoáhaïngngoaøihay ngoaïitæ. *bvaøclaøcaùcsoáhaïngtronghay trungtæ. 1.ĐịnhnghĩaPhiếu học tập số 1 Lậptỉlệthứctừcáctỉsốsau(nếuđược) 2 4 a)và :4 :8 5 5 1 2 1 −3 : 7 −2 : 7 b)và 2 5 5 1.Địnhnghĩa 2 4 1 2 1 a,vaø :4 :8 −3 : 7 b,vaø −2 : 7 5 5 2 5 5 Giaûi 2 2 1 1: 1 −7 1 −1a,Tacoù: :4 = . = b,Tacoù: −3 : 7 = . = 5 5 4 10 2 2 7 2 4 41 1 2 1 −12 5 −1 :8 = . = −2 : 7 = . = 5 5 8 10 5 5 5 36 3 2 4 1 2 1 Suyra : 4 = :8 Suyra −3 : 7 −2 : 7 5 5 2 5 5Vaäycaùctæsoátrong Vaäycaùctæsoátrongcaâubcaâualaäpñöôïctæleä khoânglaäpñöôïctæleä 2.Tínhchấta, Tính chất 1: (tính chất cơ bản của tỉ lệ thức) Ví dụ: Ta xét:15 = 3 ta nhân cả hai vế của đẳng thức này với 2.10 10 2 Ta được: 15 .2.10 = 3 .2.10 hay 15.2=3.10 10 2 2.Tínhchấta, Tính chất 1: (tính chất cơ bản của tỉ lệ thức) a c Nếu = thì ad = bc b d Chứng minh: a c Ta có: = ta nhân cả hai vế của đẳng thức này với b.d b d a c Ta được: . b.d = .b.d hay ad=bc b d 2.TínhchấtVí dụ: x 9Tìm x biết = 5 15Giải: x 9 x 9Ta có: = theo tính chất 1 5 15 = 5 15Ta được: 15. x = 45 hay x = 3 � 15. x = 45 �x=5 2.TínhchấtPhiếu học tập số 2 Tìm x biết: x 1 a) x −8 = b) = 1 4 3 6 1 2 c) 1,5: x = 3: 2 2.TínhchấtPhiếu học tập số 2 Đáp án: a) x = −4 b) 3 x= 8 c) x =1 2.Tínhchấtb, Tính chất 2:Nếu ad = bc và a, b, c,d ≠0thì ta có các tỉ lệ thức: a c a = b; d c d = b = ; = ; b d c d b a c aVí dụ: Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ đẳng thức sau.3.4=2.6Giải: 3 = 6 ; 3 2 4 6 4 2 = ; = ; = 2 4 6 4 2 3 6 3Củngcố a c• Đẳngthứccủahaitỉsốgọilàtỉlệthức. = b d a c ...

Tài liệu được xem nhiều: