Bài giảng Bồi dưỡng Chuyên môn hè 2014: Đổi mới dạy học Tin học ở tiểu học

Bài giảng Bồi dưỡng Chuyên môn hè 2014: Đổi mới dạy học Tin học ở tiểu học trình bày về cơ sở pháp lý của dạy học Tin học; mục tiêu dạy học môn Tin học; thực tiễn dạy học môn Tin học; kiểm tra, đánh giá dạy học môn Tin học. Bài giảng hữu ích với các bạn chuyên ngành Sư phạm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Bồi dưỡng Chuyên môn hè 2014: Đổi mới dạy học Tin học ở tiểu họcBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN HÈ 2014 ĐỔI MỚI DẠY HỌC TIN HỌC Ở TiỂU HỌC ĐổimớiPPDH: Tổ chức lớp học (nhóm tự quản). Phương pháp dạy học (tự học). Kế hoạch dạy học (linh hoạt điềuchỉnh). Thời lượng dạy học (tăng, giảm hợplí).CôngcụđểhộinhậpthếgiớiNgoạingữTinhọcCƠSỞPHÁPLÝ:Quyếtđịnhsố50/2003/QĐBGD&ĐT vềbanhànhchươngtrìnhmôntiếng Anhvàtinhọcởbậctiểuhọc. Học sinhMụctiêudạyhọcmôntinhọcHiểubiếtbanđầuvềtinhọc,ứng dụngtrongcuộcsống.Biếtsửdụngmáytính:họctập,vui chơi,thôngtin,…thíchứngvớiđời sốngXHhiệnđại.Giảiquyếtvấnđềcósửdụngcông cụtinhọc.Thựctiển:Cầncậpnhậtchokịpvớisựphát triểncôngnghệcủathếgiớiThựchiệnchưađúnghướngdẫn.Độingũgiáoviênthỉnhgiảng,CBQL chưaquantâmkiểmtra.ThôngquakỳthiTàinăngtinhọc hàngnămĐổimớidạyhọctinhọcÁp dụng một số phương pháp tổ chức dạy học tích cực (Khăn phủ bàn, các mảnh ghép, sơ đồ tư duy,…)Thống nhất chương trình theo đúng quy định của Bộ.Sử dụng phần mềm hỗ trợ trong dạy tin họcCác hình thức luyện tập cho học sinh, sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình.Việckiểmtra,đánhgiá.Môn tự chọn nhưng vẫn phải tiến hành kiểm tra đánh giá.Hiệu quả việc dạy học.Sự quan tâm của CBQL: dự giờ, Học sinh đánh giá một tiết dạy tin học.Tiếp cận chuẩn Quốc tế. MụctiêuNắmđượcviệcdạytinhọc ởcấptiểuhọc.Vậndụngvàoviệcdạyhọc tạiđơnvịTập huấn lại cho đồng nghiệp