Bài giảng - Chương 5: Hệ sinh thái có lồng ghép giáo dục môi trường - Trần Thị Kim Ngân

Bài giảng dự thi - Chương 5: Hệ sinh thái có lồng ghép giáo dục môi trường trình bày các khái niệm về hệ sinh thái, sự chuyển hóa vật chất trong hệ sinh thái và sự chuyển hóa năng lượng và năng suất sinh học. Bài giảng dự thi này trình bày phần 2.4 - Chu trình sinh địa hóa. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng - Chương 5: Hệ sinh thái có lồng ghép giáo dục môi trường - Trần Thị Kim NgânTRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN Bài giảng dự thiHỆ SINH THÁI CÓ LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Trần Thị Kim Ngân Khoa Tự nhiênTRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN Bài giảng dự thi Trần Thị Kim Ngân Khoa Tự nhiênI. Khái niệm hệ sinh tháiII. Sự chuyển hoá vật chất trong hệ sinh thái 2.1. Chuỗi thức ăn 2.2. Lưới thức ăn 2.3. Hình tháp sinh thái 2.4. Chu trình sinh địa hoá 2.5. Các con đường chính hoàn lại vật chất vào chu trìnhIII. Sự chuyển hoá năng lượng và năng suất sinh học 2.4. CHU TRÌNH SINH ĐỊA HOÁHoạt động 1. Tìm hiểu chu trình cacbon 1 Chu trình Cacbon CO2 Quang hợp Lên men VSV Hô hấpCây xanh, Đốt cháy Hô hấp tảo Động vật Chết Chết Xác ĐV Lắng đọngXác TV Than đá, than bùn, dầu mỏ, khí đốtChu trình cacbon 2 1 Ý nghĩa Cacbonđioxit là nguồn cacbon trực tiếp cho sinhvật quang hợp Tạo nên nguồn dự trữ cacbon tồn tại dưới dạng đá(nhiên liệu hoá thạch), ion hoà tan trong nước. Cân bằng thành phần CO2 trong khí quyển31 Vấn đề mất cân bằng CO2 trong khí quyển Nguyên nhân Hậu quả Giải pháp Hoạt động 2. Vật chất đi đâu? SC Nước (Các nhân tố trong nước) Khí hậu Đất (AS, nhiệt độ, …) (Các nhân tố trong đất) Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ Sinh vật phân huỷ QXHSTNhiệt Ý nghĩa* Duy trì sự cân bằng sinh thái trong sinh quyển* Là cơ sở cho các biện pháp bảo vệ, quản lý và khaithác nguồn tài nguyên thiên nhiên bền vững.