Bài giảng Chương 5: Soạn thảo và thuyết trình kết quả nghiên cứu

Các nội dung của một Báo cáo nghiên cứu; phương pháp viết một Báo cáo nghiên cứu; phương pháp thuyết trình một Báo cáo nghiên cứu được trình bày cụ thể trong "Bài giảng Chương 5: Soạn thảo và thuyết trình kết quả nghiên cứu".
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Chương 5: Soạn thảo và thuyết trình kết quả nghiên cứu TRƯỜNGĐẠIHỌCTHƯƠNGMẠI KHOAKINHTẾ Chương5SOẠNTHẢOVÀTHUYẾTTRÌNHKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU HÀNỘI,2012 CÁCNỘIDUNGCHÍNHCỦACHƯƠNG CácnộidungcủamộtBáocáonghiêncứu? PhươngphápviếtmộtBáocáonghiêncứu? PhươngphápthuyếttrìnhmộtBáocáonghiêncứu?KhoaKinhtế,2012 TÀILIỆUTHAMKHẢOCHÍNH [1]. Vũ Cao Đàm (2008), Giáo trình phương pháp luận nghiêncứukhoahọc,NXBThếgiới. [2]. Khoa Kinh tế (2012), Tài liệu hướng dẫn thực tập tốt nghiệp. KhoaKinhtế,2012 CÁCNỘIDUNGCỦAMỘTBÁOCÁONGHIÊNCỨU Phầnkhaitập(Bìa;Lờicámơn;Mụclục;Danh mục Bảng, biểu, sơ đồ, hình vẽ; Danh mục từ viếttắt) Phần bài chính (Phần mở đầu; Kết quả nghiên cứu;Tàiliệuthamkhảo) Phầnphụđính(Phụlục)KhoaKinhtế,2012 PHƯƠNGPHÁPVIẾTBÁOCÁOTỔNGKẾTPhầnkhaitậpXemquiđịnh[1]PhầnphụđínhPhầnbàichính?KhoaKinhtế,2012 PHẦNMỞĐẦU1. Tínhcấpthiếtnghiêncứu2. Tổngquancáccôngtrìnhnghiêncứuliênquan3. Đốitượng;Mụctiêuvàphạmvinghiêncứu4. PhươngphápnghiêncứuKhoaKinhtế,2012 PHẦNMỞĐẦU Tính cấp thiết / Lý do nghiên cứu (Tại sao nghiên cứu?)Yêucầu:Phântíchvàchứngminh(Cóthểsửdụngcả kếtquảđiềutrasơbộ)nghiêncứucủatácgiả: Cóýnghĩakhoahọchaykhông? Cóýnghĩathựctiễnhaykhông? Cócấpthiếtphảinghiêncứuhaykhông? Cóđủđiềukiệnthựchiệnnghiêncứukhông? Cóphùhợpvớisởthích(chuyênngànhđàotạo)không?KhoaKinhtế,2012 PHẦNMỞĐẦUTổngquancáccôngtrìnhnghiêncứuliênquanYêucầu:Môtảsơlượcquátrìnhnghiêncứu;Cácthànhtựuvà tácgiảMặtmạnhvàmặthạnchếcủacácnghiêncứuthực hiện(VềLýthuyết,đốitượng,phạmvi,phươngpháp nghiêncứu…)Kếtluậnvàchỉranhữngnộidungđượckếthừavà cầngiảiquyết.KhoaKinhtế,2012 PHẦNMỞĐẦUĐốitượngnghiêncứu: Lànhữngnộidungcần đượcxemxétvàlàmrõtrongnhiệmvụnghiêncứu. Mục tiêu nghiên cứu: Là những nội dung cần được xem xét và làm rõ trong trong khuân khổ đối tượngnghiêncứuđãxácđịnh.Đốitượngnghiêncứulàmộttậphợpcácmục tiêunghiêncứu.KhoaKinhtế,2012 PHẦNMỞĐẦUPhạmvinghiêncứuYêucầu: Đốitượngnghiêncứuvàkhảosátcóthể đượcgiớihạnchophùhợpvớiđiềukiệnnghiêncứu, song không làm hạn chế đến kết quảmànghiêncứu đạtđược.Cácgiớihạnvềphạmviđượcđặtra:PhạmvivềnộidungPhạmvivềquimôcủamẫukhảosátPhạmvivềkhônggianPhạmvivềthờigianKhoaKinhtế,2012 PHẦNMỞĐẦU Phương pháp nghiên cứu: Là tổ hợp các cách thứcmàngườinghiêncứusửdụngđểtácđộng,khám pháđốitượngnghiêncứu.Phươngphápluận Hệphươngpháp: Phương phápđiềutra;Phươngphápđềxuấtvàkiểmđịnhgiả thuyết; Phương pháp thống kê; Phương pháp tham vấnchuyêngia;Phươngphápxâydựngmôhìnhthực nghiệm;Phươngphápkhảosátthựctiễn…ĐềtàiLựachọnphươngphápphùhợpPhảilàhệphươngphápđểbổsung,hỗ trợnhautrongnghiêncứuKhoaKinhtế,2012 KẾTQUẢNGHIÊNCỨU Phần luận cứ lý thuyết (cơ sở lý luận): Xây dựng những luận cứ lấy từ những lý thuyết của các nhà nghiêncứuđitrướcđểchứngminhluậnđiểmcủatác giảPhầnluậncứthựctiễn: Thuđượctừnhữngkếtquả quansát,phỏngvấnhoặcthựcnhiệm Kết quả đạt được về mặt lý thuyết và kết quả áp dụngThảoluậnkếtquảvànêu ranhữngđiểmmạnh,yếu của quan sát và thực nghiệm, những nội dung chưa đượcnghiêncứuhoặcmớiphátsinhKếtluậnvàkhuyếnnghịKhoaKinhtế,2012 KẾTQUẢNGHIÊNCỨU Để truyền tải phần kết quả nghiên cứu, bài báo cáo có thể thiết kế theo lối truyền thống 3 Chương / Phần:PhầncơsởlýluậnPhầnphântíchvàđánhgiáthựctiễnPhầngiảiphápvàkiếnnghịKhoaKinhtế,2012 PHƯƠNGPHÁPVIẾTBÁOCÁOTÓMTẮTYêucầuđốivớimộtBáocáotómtắtnghiêncứuĐộdàicógiớihạn(thường20trang)Phảnánhtrungthựcnộidungvàkếtcấubáocáotổng kếtCácphầntrìnhbày:Bì ...