Bài giảng Công nghệ dạy học
Số trang: 58
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.78 MB
Lượt xem: 22
Lượt tải: 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng Công nghệ dạy học nhằm cung cấp những kiến thức lí luận về PPDH (hệ thống khái niệm, bản chất, phân loại các PPDH), các PPDH hiệu quả (các quan điểm và mô hình dạy học), các kỹ thuật triển khai dạy học hiệu quả (lập kế hoạch, thiết kế bài giảng, soạn giáo án, triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá v.v.)
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Công nghệ dạy học MỤC LỤC1. Một số vấn đề về phương pháp dạy học hiện đại ............................................................. 21.1. Một số vấn đề về Phương pháp dạy học ...................................................................................... 21.1.1. Khái niệm phương pháp dạy học ............................................................................................. 21.1.2. Vai trò, vị trí của phương pháp dạy học trong quá trình dạy học............................................... 31.1.3. Phân loại các phương pháp dạy học ......................................................................................... 41.1.4. Lựa chọn phương pháp dạy học ............................................................................................... 51.2. Bản chất của phương pháp dạy học hiện đại ............................................................................... 61.2.1. Quan niệm dạy và học theo hướng tiếp cận thông tin ............................................................... 61.2.2. Phương pháp sư phạm tương tác và quan điểm lấy người học làm trung tâm ............................ 71.2.3. Dạy học tích cực ................................................................................................................... 101.3. Một số phương pháp dạy học hiện đại ..................................................................................... 121.4. Mô hình giáo dục ..................................................................................................................... 161.5. Vai trò của người dạy, người học trong các phương pháp dạy học hiện đại ............................... 172. Công nghệ dạy học và phương tiện dạy học ................................................................... 172.1. Công nghệ thông tin và truyền thông ....................................................................................... 172.2. Phương tiện dạy học ................................................................................................................. 182.3. Khái niệm và phân loại công nghệ dạy học ............................................................................... 183. Sử dụng công nghệ trong trong dạy ................................................................................ 223.1. Công nghệ với khoa học nhận thức ........................................................................................... 223.2. Công nghệ dạy học với đổi mới phương pháp dạy học .............................................................. 233.3. Lựa chọn công nghệ dạy học ................................................................................................... 243.4. Dạy học với công nghệ hiện đại................................................................................................ 243.4.1. Đa phương tiện (Multimedia) ................................................................................................ 253.4.2. Giáo án điện tử ...................................................................................................................... 253.4.3. Khai thác một số phần mềm cơ bản ...................................................................................... 283.4.4. Khai thác thông tin trên internet............................................................................................ 413.5. Đào tạo trực tuyến .................................................................................................................... 51 1 BÀI GIẢNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ DẠY HỌC (Teaching Technology) Mã số môn học: HVCN 548 Số tín chỉ: 01 PP và CNDH là môn học mang tính dẫn đường, cung cấp những kiến thức líluận và thực tiễn về các PPDH trước khi người học tiếp cận với những vấn đề đặc thùcủa PPDH bộ môn cụ thể và các vấn đề về CNDH. Môn học gồm 2 nội dung chính: - Các vấn đề về PPDH: Cung cấp những kiến thức lí luận về PPDH (hệ thốngkhái niệm, bản chất, phân loại các PPDH), các PPDH hiệu quả (các quan điểm và môhình dạy học), các kỹ thuật triển khai dạy học hiệu quả (lập kế hoạch, thiết kế bàigiảng, soạn giáo án, triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá v.v.) - Công nghệ dạy học: Quan điểm về tích hợp công nghệ trong dạy học, một sốứng dụng cụ thể trong dạy học. Trong chuyên đề này chúng ta quan tâm chủ yếu đến Công nghệ dạy học.Tuy nhiên, CNDH thường gắn chặt với các PPDH dạy học nên chúng ta cũng sẽ tìmhiểu một số vấn đề về PPDH trước khi xem xét về CNDH.1. Một số vấn đề về phương pháp dạy học hiện đại1.1. Một số vấn đề về Phương pháp dạy học1.1.1. Khái niệm phương pháp dạy học Có nhiều cách trình bày khác nhau về khái niệm phương pháp dạy học ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Công nghệ dạy học MỤC LỤC1. Một số vấn đề về phương pháp dạy học hiện đại ............................................................. 21.1. Một số vấn đề về Phương pháp dạy học ...................................................................................... 21.1.1. Khái niệm phương pháp dạy học ............................................................................................. 21.1.2. Vai trò, vị trí của phương pháp dạy học trong quá trình dạy học............................................... 31.1.3. Phân loại các phương pháp dạy học ......................................................................................... 41.1.4. Lựa chọn phương pháp dạy học ............................................................................................... 51.2. Bản chất của phương pháp dạy học hiện đại ............................................................................... 61.2.1. Quan niệm dạy và học theo hướng tiếp cận thông tin ............................................................... 61.2.2. Phương pháp sư phạm tương tác và quan điểm lấy người học làm trung tâm ............................ 71.2.3. Dạy học tích cực ................................................................................................................... 101.3. Một số phương pháp dạy học hiện đại ..................................................................................... 121.4. Mô hình giáo dục ..................................................................................................................... 161.5. Vai trò của người dạy, người học trong các phương pháp dạy học hiện đại ............................... 172. Công nghệ dạy học và phương tiện dạy học ................................................................... 172.1. Công nghệ thông tin và truyền thông ....................................................................................... 172.2. Phương tiện dạy học ................................................................................................................. 182.3. Khái niệm và phân loại công nghệ dạy học ............................................................................... 183. Sử dụng công nghệ trong trong dạy ................................................................................ 223.1. Công nghệ với khoa học nhận thức ........................................................................................... 223.2. Công nghệ dạy học với đổi mới phương pháp dạy học .............................................................. 233.3. Lựa chọn công nghệ dạy học ................................................................................................... 243.4. Dạy học với công nghệ hiện đại................................................................................................ 243.4.1. Đa phương tiện (Multimedia) ................................................................................................ 253.4.2. Giáo án điện tử ...................................................................................................................... 253.4.3. Khai thác một số phần mềm cơ bản ...................................................................................... 283.4.4. Khai thác thông tin trên internet............................................................................................ 413.5. Đào tạo trực tuyến .................................................................................................................... 51 1 BÀI GIẢNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ DẠY HỌC (Teaching Technology) Mã số môn học: HVCN 548 Số tín chỉ: 01 PP và CNDH là môn học mang tính dẫn đường, cung cấp những kiến thức líluận và thực tiễn về các PPDH trước khi người học tiếp cận với những vấn đề đặc thùcủa PPDH bộ môn cụ thể và các vấn đề về CNDH. Môn học gồm 2 nội dung chính: - Các vấn đề về PPDH: Cung cấp những kiến thức lí luận về PPDH (hệ thốngkhái niệm, bản chất, phân loại các PPDH), các PPDH hiệu quả (các quan điểm và môhình dạy học), các kỹ thuật triển khai dạy học hiệu quả (lập kế hoạch, thiết kế bàigiảng, soạn giáo án, triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá v.v.) - Công nghệ dạy học: Quan điểm về tích hợp công nghệ trong dạy học, một sốứng dụng cụ thể trong dạy học. Trong chuyên đề này chúng ta quan tâm chủ yếu đến Công nghệ dạy học.Tuy nhiên, CNDH thường gắn chặt với các PPDH dạy học nên chúng ta cũng sẽ tìmhiểu một số vấn đề về PPDH trước khi xem xét về CNDH.1. Một số vấn đề về phương pháp dạy học hiện đại1.1. Một số vấn đề về Phương pháp dạy học1.1.1. Khái niệm phương pháp dạy học Có nhiều cách trình bày khác nhau về khái niệm phương pháp dạy học ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Công nghệ dạy học Phương pháp dạy học Lý luận công nghệ dạy học Quản lý giáo dục Bài giảng quản lý giáo dục Nghiên cứu giáo dụcTài liệu liên quan:
-
174 trang 296 0 0
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 260 0 0 -
26 trang 226 0 0
-
6 trang 220 0 0
-
122 trang 217 0 0
-
119 trang 213 0 0
-
Tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng giáo dục Đại Học hiện nay ở nước ta
27 trang 209 0 0 -
98 trang 198 0 0
-
162 trang 191 0 0
-
6 trang 171 0 0