Bài giảng Công tác chủ nhiệm lớp và chức năng tư vấn học đường của giáo viên chủ nhiệm

Bài giảng Công tác chủ nhiệm lớp và chức năng tư vấn học đường của giáo viên chủ nhiệm giới thiệu tới các bạn những nội dung về chức năng và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm; các công việc của công tác chủ nhiệm lớp và cách thức triển khai.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Công tác chủ nhiệm lớp và chức năng tư vấn học đường của giáo viên chủ nhiệm CÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚPVÀCHỨCNĂNGTƯVẤNHỌCĐƯỜNG CỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆM LOGO NỘIDUNGTRÌNHBÀY Nộ idung1:Ch ứcn ăngvànhi ệmv ụNỘIDUNG1:CHỨCNĂNGVÀNHIỆMVỤCỦAGVCNNỘIDUNG2:CÁCCÔNGVIỆCCỦACÔNGTÁCCHỦ NHIỆMLỚPVÀCÁCHTHỨCTRIỂNKHAINỘIDUNG3:TƯVẤNVÀTHAMVẤNHỌCĐƯỜNGNỘIDUNG4:GVCNVỚICÔNGTÁCTƯVẤNHỌC ĐƯỜNG LOGONỘIDUNG1:CHỨCNĂNGVÀNHIỆMVỤCỦAGVCNCâuhỏi:Khithựchiệnnhiệmvụlàmgiáoviênchủ nhiệm, thầy/cô đã thực hiện những chức năng nào?Cácchứcnăngđóđượcthựchiệnnhưthế nào? LOGO1.1.CHỨCNĂNGCỦAGVCN 1 2 Chức năng Chức năng giáo dục quản lý LOGO1.1.CHỨCNĂNGCỦAGVCN1.1.1.Chứcnănggiáodục Phốihợpcáchoạtđộnggiáodụctrênlớpvàgiáo dụcngoàigiờ Thực thi các nhiệm vụ giáo dục toàn diện đối vớihọcsinh Xây dựng lớp học thành một tập thể: tạo lập môitrườnggiáodụcvàphươngtiệntácđộng LOGO1.1.CHỨCNĂNGCỦAGVCN1.1.2.Chứcnăngquảnlý Nắmvữngtìnhhìnhcủatừnghọcsinh Tổ chức bộ máy quản lý lớp và đảm bảo hoạt độnghiệuquả Chỉ đạo hoạt động của lớp theo kế hoạch của trường Đánhgiásựtiếnbộcủahọcsinh LOGO1.2.NHIỆMVỤCỦAGVCN LOGO 1.2.1.NHIỆMVỤCỦAGVCN Xâydựngkếhoạchgiáodụcthểhiệnrõmụctiêu,nội dung,phươngphápbảođảmtínhkhảthi,phùhợpvới đặcđiểmhọcsinh,vớihoàncảnhvàđiềukiệnthựctế Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xâydựng Phốihợpchặtchẽvớigia đìnhhọcsinh,vớicácgiáo viênbộmôn,Đoànthanhniên,ĐộiThiếuniên,cáctổ chức xã hội có liên quan trong việc hỗ trợ, giám sát việchọctập,rènluyện,hướngnghiệpcủahọcsinhvà góp phần huy động các nguồn nhân lực trong nhà trường LOGO1.2.1.NHIỆMVỤCỦAGVCN Nhậnxét,đánhgiávàxếploạihọcsinhcuốikỳvà cuốinămhọc;đềnghịkhenthưởngvàkỷluậthọc sinh; đề nghị danh sách học sinh được lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp; hoàn chỉnhviệcghisổđiểmvàhọcbạhọcsinh Báocáothườngkỳhoặcđộtxuấtvềtìnhhìnhcủa lớpvớiHiệutrưởng. LOGO1.2.2.ĐIỀULỆQUYĐỊNHQuyđịnh “Giáoviênlàmcôngtáctưvấn chohọcsinhlàgiáo viên trung học được đào tạo hoặc bồi dưỡng về nghiệpvụtưvấn;cónhiệmvụtưvấnchochamẹ học sinh và học sinh để giúp các em vượt qua những khó khăn gặp phải trong học tập và sinh hoạt”. LOGO1.2.3.Thựctếcôngtáctrongmộtnămhọc Tìmhiểu,phânloại,nắmvữnghọcsinhtronglớp Nắmvữngchỉđạocủangành,kếhoạchcủanhàtrường, lậpcáckếhoạchcôngtácvàtổchứcthựchiệncáckế hoạchđó Xâydựngđộingũcánbộlớp,quảnlýlớphọcthànhmột tậpthểhọcsinhtựquản Tổchứccáchoạt động họctập,nângcaothànhquảhọc tậpcủatừnghọcsinhvàcủacảlớp Tổchứccáchoạt động giáodụctoàndiện đốivớihọc sinh LOGO1.2.3.Thựctếcôngtáctrongmộtnămhọc Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, các giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên Tiền phong, các tổ chứccóliênquantrongviệchỗtrợ,giámsátviệchọctập, rènluyện,hướngnghiệpcủahọcsinhtronglớpvàgópphần huyđộng cácnguồnlựctrongcộng đồngpháttriểntrường, lớp Theodõivàđánhgiáquátrìnhhọctậpvàrènluyện(đánhgiá sựtiếnbộ)củatừnghọcsinh đểbáocáothườngxuyênvà địnhkỳvớiBangiámhiệuvàghivàohọcbạ Côngtáctàichính,hồsơsổsáchvàcáccôngtácsựvụkhác.NỘIDUNG2:CÁCCÔNGVIỆCCỦACÔNGTÁC LOGOCHỦNHIỆMLỚPVÀCÁCHTHỨCTRIỂNKHAIo Câuhỏi1:GVCNnênquantâmtớinhữngthôngsố nào về học sinh của lớp chủ nhiệm? Tại sao thầy côquantâmtớinhữngthôngsốđó?o Câu hỏi 2: Theo thầy cô, có thể sử dụng các phương pháp nào để có được những thông số nói trên?o Câu hỏi 3: Tìm hiểu, nắm vững và phân loại học sinh có vai trò gì đối với GVCN trong việc tư vấn tâmlýchocácem? NỘIDUNG2:CÁCCÔNGVIỆCCỦACÔNGTÁC LOGO CHỦNHIỆMLỚPVÀCÁCHTHỨCTRIỂNKHAIo Câu ...