Bài giảng Đại số 8 chương 2 bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Đại số 8 chương 2 bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức KIỂM TRA BÀI CŨ 1 1 Cho hai phân thức và x+y x−y Hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức biến đổi chúng thành hai phân thức có cùng mẫu thức ? 1 1.( x − y ) x−y Ta có : = = x + y ( x + y )( x − y ) ( x + y )( x − y ) 1 1.( x + y ) x+y = = x − y ( x − y )( x + y ) ( x + y )( x − y )Cách làm như trên gọi là quy đồng mẫu thức nhiều phânthức. Vậy quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là gì ? BÀI 4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC1) Quy đồng mẫu thức là gì?- Khái niệm: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là biếnđổi các phân thức đã cho thành những phân thức mới có cùngmẫu thức và lần lượt bằng các phân thức đã cho.- Kí hiệu: MTC (mẫu thức chung) Ví dụ: 1 x−y = x + y ( x + y )( x − y ) 1 x+y = x − y ( x + y )( x − y ) MTC = ( x + y)( x - y)? Để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta phải tìm MTCnhư thế nào ? 2) Tìm mẫu thức chung.? Mẫu thức chung của các phân thức thoả mãn điều kiện gì ?- MTC là một tích chia hết cho mẫu thức của mỗi phân thứcđã cho . 2 5?1( sgk) : Cho hai phân thức 2 và 3 6x yz 4xyCó thể chọn mẫu thức chung là 12x2y3z hoặc 24x3y4z haykhông ? Nếu được thì mẫu chung nào đơn giản hơn ?Trả lời : Có thể chọn 12x2y3z hoặc 24x2y4z làm MTC vì cảhai tích đều chia hết cho mẫu thức của mỗi phân thức đãcho . MTC 12x2y3z là đơn giản hơn . ? Vậy khi tìm MTC của các phân thức ta nên chọn MTC như thế nào ? Nhận xét : Khi tìm MTC của các phân thức ta nên chọn MTC đơn giản nhất? Quan sát các mẫu thức của các phân thức đã cho : 6x2yz và4xy3 và MTC : 12x2y3z sau đó điền vào ô trống trong bảng đểmô tả cách tìm MTC trên . Nhân tử Lũy thừa Lũy thừa Lũy thừa bằng số của x của y của z Mẫu thức 6 x2 y z 6x2yzMẫu thức 4 x y3 4xy3 MTC 12 x2 y3 z 12x2y3z BCNN(4,6) 1 5Ví dụ : Tìm MTC của hai phân thức : 2 và 4x − 8x + 4 6x2 − 6x ? Để quy đồng mẫu thức của hai phân thức trên em sẽ tìm MTC như thế nào ?? Hãy điền vào các ô trong bảng sau để tìm MTC của haiphân thức trên ? Lũy Lũy thừa Nhân tử của thừa của bằng số x (x - 1 ) Mẫu thức 4(x- 1)4x2 - 8x + 4 =...............2 4 .......... (x - 1)2 .................. Mẫu thức 6x( x - 1)6x2 - 6x =..................... 6 ......... x ............. ( x - 1) ................. MTC 12 12x( x - 1)2 .................................. x BCNN ( 4,6) ............ .................. ( x - 1)2 ..................Gợi ý : phân tích các mẫu thức thành nhân tử*Nhận xét: Khi quy đồng mẫu thức nhiều phân thức, muốn tìm MTC ta có thể làm như sau :1) Phân tích mẫu thức của các phân thức đã cho thành nhân tử2) MTC cần tìm là một tích mà các nhân tử được chọn như sau:- Nhân tử bằng số của MTC là tích các nhân tử bằng số ở các mẫu thức của các phân thức đã cho ( Nếu các nhân tử bằng số ở các mẫu là những số nguyên dương thì nhân tử bằng số của MTC là BCNN của chúng )- Với mỗi luỹ thừa của cùng một biểu thức có mặt trong các mẫu thức, ta chọn luỹ thừa với số mũ cao nhất . 3) Quy đồng mẫu thức :? Nêu các bước để quy đồng mẫu số nhiều phân số ? + Tìm MC = ( BCNN của các mẫu) . + Tìm thừa số phụ : Lấy MC chia cho từng mẫu. + Quy đồng : nhân cả tử và mẫu của mỗi phân số vớithừa số phụ tương ứng . Tương tự như vậy ta cũng có thể quy đồng được mẫu thức nhiều phân thức . Ví dụ : Quy đồng mẫu thức hai phân thức 1 5 và 4 x − 8 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Đại số 8 chương 2 bài 4 Bài giảng điện tử Toán 8 Bài giảng điện tử lớp 8 Bài giảng lớp 8 Đại số Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Tìm mẫu thức chung Quy trình quy đồng mẫuGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng Hình học lớp 8 bài 3: Diện tích tam giác
12 trang 58 0 0 -
Bài giảng Đại số lớp 8 - Tiết 23: Tính chất cơ bản của phân thức
13 trang 54 0 0 -
Bài giảng Đại số lớp 8 - Tiết 25: Luyện tập
12 trang 51 0 0 -
Bài giảng Hóa học lớp 8 - Tiết 56: Axit - Bazơ - Muối
13 trang 48 0 0 -
Bài giảng Đại số lớp 8 - Tiết 6: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (Tiếp)
10 trang 47 0 0 -
Bài giảng Đại số lớp 8 - Tiết 36: Phép nhân các phân thức đại số
15 trang 47 0 0 -
Bài giảng Đại số lớp 8 - Tiết 26: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức
14 trang 40 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 8 bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến
14 trang 39 0 0 -
Bài giảng Hình học lớp 8 bài 6: Thể tích của lăng trụ đứng
20 trang 39 0 0 -
Bài giảng Sinh học lớp 8 bài 4: Mô
18 trang 39 0 0 -
Bài giảng Đại số lớp 8 - Tiết 5: Luyện tập
9 trang 38 0 0 -
Bài giảng Hình học lớp 8 - Tiết 10: Đối xứng trục
20 trang 37 0 0 -
Bài giảng Tập đọc nhạc: Nhịp 6/8 - TĐN số 5
13 trang 35 0 0 -
Bài giảng Ngữ văn lớp 8 bài: Lão Hạc - Nam Cao
16 trang 33 0 0 -
Bài giảng Sinh học 8 bài 28: Tiêu hóa ở ruột non
34 trang 31 0 0 -
Bài giảng Sinh học 8 bài 51: Cơ quan phân tích thính giác
14 trang 29 0 0 -
Bài giảng Hình học lớp 8 - Tiết 2: Trục đối xứng
22 trang 28 0 0 -
Bài giảng Vật lý lớp 8 bài 19+20: Các chất được cấu tạo như thế nào?
12 trang 25 0 0 -
Bài giảng Địa lí lớp 8 bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam
15 trang 25 0 0 -
Slide bài Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu TK 20 - Sử 8 - GV.Ng.T.Nhàn
28 trang 25 0 0