Bài giảng Địa lí lớp 6 bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh tuyến, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ
Số trang: 18
Loại file: pptx
Dung lượng: 5.52 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
"Bài giảng Địa lí lớp 6 bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh tuyến, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được khái niệm của bản đồ, một số lưới kinh, vĩ tuyến của bản đồ thế giới, phương hướng trên bản đồ. Hi vọng với bài giảng chúng tôi cung cấp, thầy cô sẽ có thêm tư liệu tham khảo để phục vụ giảng dạy hiệu quả nhằm giúp các em học sinh phát triển năng lực và tư duy bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Địa lí lớp 6 bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh tuyến, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồSách KNTT Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐ LƯỚIKINH,VĨTUYẾN. PHƯƠNGHƯỚNGTRÊN BẢNĐỒ Phươnghướng Mộtsốlướikinh, trênbảnđồKháiniệmcủa vĩtuyếncủabản bảnđồ đồthếgiới KHỞIĐỘNG Nhưvậycácemcóthểthấy,TráiĐất củachúngtarấtrộnglớn,không phảiaitrongtấtcảchúngtangồiđây ềucóc đNhư ơhem vậy các ộitrukh ắpkh có thể thấy, ắĐất Trái pnơcủa ể ta rất rộng lớn, không phải ai trong tất cả iđchúngchúng ta ể tìmhi ngồi đâyảđêu u.Qu có cơ Địac hội tru khắp khắp nơi để tìm hiểu.Quả Địa cầu là mô hình thu nhỏ ầulàmôhìnhthucủa TĐ, còn nếu muốn tìm hiểu chi tiết và có một hình dung cụ thể về các vùng trên TĐ này thì nhđồỏcbản là ủ aTĐ,cònn một ếumu công cụ không ốntìmhi thể thiếu. ểuđồ là gì? Làm sao ta vó thể sử dụng bản đồ….. Vậy bản chitiếtvàcómộthìnhdungcụthể vềcácvùngtrênTĐnàythìbảnđồlà mộtcôngcụkhôngthểthiếu.Vậy bảnđồlàgì?Làmsaotavóthểsử dụngbảnđồ….. Theoem,bạnnàonóiđúng? Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ- Bảnđồlàhìnhvẽthunhỏmộtphầnhaytoànbộ bềmặtTráiĐấtlênmặtphăngtrêncơsởtoán học,trênđócácđốitượngđịalíđượcthểhiện bằngcáckíhiệubảnđồ. Vaitròcủabảnđồtronghọctậpvàđờisống:bản đồđểkhaitháckiếnthứcmônLịchsửvàĐịalí; bảnđổđểxácđịnhvịtrívàtìmđườngđi;bảnđồ ! đểdựbáovàthểhiệncáchiệntượngtựnhiên (bão,gió,...),bảnđổđểtácchiếntrongquânsự. QuảđịacầuBảnđồthếgiới EmhãychobiếtquảĐịacầuvàbảnđồcóđiểmgì giốngvàkhácnhau. Chobiếtkháiniệmbảnđồ ?Hãynêumộtsốvídụcụthềvềvaitròcủa bảnđồtronghọctậpvàđờisốngBài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢNĐỒ Vaitròcủabảnđồ ! Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ2.Mộtsốlướikinh,vĩtuyếncủabảnđồthếgiới Bảnđồthếgiớitheolướichiếuhìnhnón:Kinh tuyếnlànhữngđoạnthẳngđồngquyởcực,vĩ tuyếnlànhữngcungtrònđồngtâmởcực Bảnđồthếgiớitheolướichiếuhìnhtrụđứng đồnggóc–Mercator:Hệthốngkinh,vĩtuyếnđều ! ?Emhãymôtảhìnhdạnglướikinh,vĩtuyếnởmỗi lànhữngđườngthẳngsongsongvàvuônggócvới bảnđồ nhau Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ2.Mộtsốlướikinh,vĩtuyếncủabảnđồthếgiới 3.Phươnghướngtrênbảnđồ- Đầutrêncủacáckinhtuyếnchỉhướngbắc,đẩudướichỉhướngnam.- Đẩubêntráicủacácvĩtuyếnchỉhướngtây,đầubênphảichỉhướngđông !- Bêncạnh4hướngĐông,Tây,Nam,BắctacòncóĐôngBắc,ĐôngNam,TâyNam,TâyBắc ?Dựavàođâuđểxácđịnhđượcphươnghướng trênbảnđồ?Cónhữnghướngchínhnào? Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ2.Mộtsốlướikinh,vĩtuyếncủabảnđồthếgiới 3.Phươnghướngtrênbảnđồ- Đầutrêncủacáckinhtuyếnchỉhướngbắc,đẩudướichỉhướngnam.- Đẩubêntráicủacácvĩtuyếnch Bên ỉhướ cạnh ngtây, Đông,Tây, Nam, Bắc ta còn có 4 hướngđầubênphảichỉhướngđông Đông Bắc, Đông Nam, Tây Nam, Tây BắcBêncạnh4hướngĐông,Tây,Nam,BắctacòncóĐôngBắc,ĐôngNam,TâyNam,TâyBắc Xácđịnhphươnghướngtrênbảnđồdựavào LabànhoặcmũitênchỉhướngBắc Labàn Bản ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Địa lí lớp 6 bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh tuyến, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồSách KNTT Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐ LƯỚIKINH,VĨTUYẾN. PHƯƠNGHƯỚNGTRÊN BẢNĐỒ Phươnghướng Mộtsốlướikinh, trênbảnđồKháiniệmcủa vĩtuyếncủabản bảnđồ đồthếgiới KHỞIĐỘNG Nhưvậycácemcóthểthấy,TráiĐất củachúngtarấtrộnglớn,không phảiaitrongtấtcảchúngtangồiđây ềucóc đNhư ơhem vậy các ộitrukh ắpkh có thể thấy, ắĐất Trái pnơcủa ể ta rất rộng lớn, không phải ai trong tất cả iđchúngchúng ta ể tìmhi ngồi đâyảđêu u.Qu có cơ Địac hội tru khắp khắp nơi để tìm hiểu.Quả Địa cầu là mô hình thu nhỏ ầulàmôhìnhthucủa TĐ, còn nếu muốn tìm hiểu chi tiết và có một hình dung cụ thể về các vùng trên TĐ này thì nhđồỏcbản là ủ aTĐ,cònn một ếumu công cụ không ốntìmhi thể thiếu. ểuđồ là gì? Làm sao ta vó thể sử dụng bản đồ….. Vậy bản chitiếtvàcómộthìnhdungcụthể vềcácvùngtrênTĐnàythìbảnđồlà mộtcôngcụkhôngthểthiếu.Vậy bảnđồlàgì?Làmsaotavóthểsử dụngbảnđồ….. Theoem,bạnnàonóiđúng? Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ- Bảnđồlàhìnhvẽthunhỏmộtphầnhaytoànbộ bềmặtTráiĐấtlênmặtphăngtrêncơsởtoán học,trênđócácđốitượngđịalíđượcthểhiện bằngcáckíhiệubảnđồ. Vaitròcủabảnđồtronghọctậpvàđờisống:bản đồđểkhaitháckiếnthứcmônLịchsửvàĐịalí; bảnđổđểxácđịnhvịtrívàtìmđườngđi;bảnđồ ! đểdựbáovàthểhiệncáchiệntượngtựnhiên (bão,gió,...),bảnđổđểtácchiếntrongquânsự. QuảđịacầuBảnđồthếgiới EmhãychobiếtquảĐịacầuvàbảnđồcóđiểmgì giốngvàkhácnhau. Chobiếtkháiniệmbảnđồ ?Hãynêumộtsốvídụcụthềvềvaitròcủa bảnđồtronghọctậpvàđờisốngBài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢNĐỒ Vaitròcủabảnđồ ! Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ2.Mộtsốlướikinh,vĩtuyếncủabảnđồthếgiới Bảnđồthếgiớitheolướichiếuhìnhnón:Kinh tuyếnlànhữngđoạnthẳngđồngquyởcực,vĩ tuyếnlànhữngcungtrònđồngtâmởcực Bảnđồthếgiớitheolướichiếuhìnhtrụđứng đồnggóc–Mercator:Hệthốngkinh,vĩtuyếnđều ! ?Emhãymôtảhìnhdạnglướikinh,vĩtuyếnởmỗi lànhữngđườngthẳngsongsongvàvuônggócvới bảnđồ nhau Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ2.Mộtsốlướikinh,vĩtuyếncủabảnđồthếgiới 3.Phươnghướngtrênbảnđồ- Đầutrêncủacáckinhtuyếnchỉhướngbắc,đẩudướichỉhướngnam.- Đẩubêntráicủacácvĩtuyếnchỉhướngtây,đầubênphảichỉhướngđông !- Bêncạnh4hướngĐông,Tây,Nam,BắctacòncóĐôngBắc,ĐôngNam,TâyNam,TâyBắc ?Dựavàođâuđểxácđịnhđượcphươnghướng trênbảnđồ?Cónhữnghướngchínhnào? Bài2.BẢNĐỒ.MỘTSỐLƯỚIKINH,VĨTUYẾN.PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ 1.Kháiniệmbảnđồ2.Mộtsốlướikinh,vĩtuyếncủabảnđồthếgiới 3.Phươnghướngtrênbảnđồ- Đầutrêncủacáckinhtuyếnchỉhướngbắc,đẩudướichỉhướngnam.- Đẩubêntráicủacácvĩtuyếnch Bên ỉhướ cạnh ngtây, Đông,Tây, Nam, Bắc ta còn có 4 hướngđầubênphảichỉhướngđông Đông Bắc, Đông Nam, Tây Nam, Tây BắcBêncạnh4hướngĐông,Tây,Nam,BắctacòncóĐôngBắc,ĐôngNam,TâyNam,TâyBắc Xácđịnhphươnghướngtrênbảnđồdựavào LabànhoặcmũitênchỉhướngBắc Labàn Bản ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Địa lí Bài giảng Địa lí lớp 6 Bài giảng Địa lí lớp 6 bài 1 Bài giảng điện tử lớp 6 Hệ thống kinh tuyến Hệ thống vĩ tuyếnTài liệu liên quan:
-
Bài giảng Địa lí lớp 10: Chủ đề - Bản đồ
25 trang 187 0 0 -
Bài giảng môn Lịch sử lớp 6 - Bài 6: Ai Cập cổ đại
21 trang 60 0 0 -
Bài giảng môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chủ đề 2: Chăm sóc cuộc sống cá nhân
12 trang 47 0 0 -
Bài giảng Địa lí: Hoạt động sản xuất của người dân ở Đồng bằng Nam Bộ (TT)
49 trang 46 0 0 -
Bài giảng Đại số lớp 6 - Tiết 101: Luyện tập
13 trang 44 0 0 -
Bài giảng môn Khoa học tự nhiên lớp 6 bài 9: Sự đa dạng của chất
26 trang 43 0 0 -
Bài giảng Hình học lớp 6 - Tiết 25: Đường tròn
20 trang 41 0 0 -
Bài giảng môn Mĩ thuật lớp 6 - Bài 2: Trang phục trong lễ hội
22 trang 41 0 0 -
Bài giảng Vật lí lớp 6 - Tiết 6: Lực - Hai lực cân bằng
19 trang 41 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 6 bài 16: Định dạng văn bản
41 trang 41 0 0