Bài giảng Đường lối cách mạng của ĐCS Việt Nam: Chương mở đầu

Chương mở đầu: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, có cấu trúc nội dung được chia làm 2 phần: Phần 1 Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu, phần 2 Phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của việc học tập môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Đường lối cách mạng của ĐCS Việt Nam: Chương mở đầuĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHƯƠNG MỞ ĐẦUĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMI. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU1. Đối tượng nghiên cứu:a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: Đảng kỳ của Đảng cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh người sáng lập ra Đảng cộng sản Việt NamI. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU1. Đối tượng nghiên cứu:a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: Thắng lợi trong kháng chiến chống Mỹ Thắng lợi trong kháng chiến chống Pháp Thắng lợi trong cách mạng tháng TámI. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU1. Đối tượng nghiên cứu:a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam:I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU1. Đối tượng nghiên cứu:a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam:I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU1. Đối tượng nghiên cứu:a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: “Với tất cả tinh thần khiêm tốn của người cách mạng, chúng ta vẫn có quyền nói rằng: Đảng ta thật là vĩ đại.” (Hồ Chí Minh)I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU1. Đối tượng nghiên cứu:a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam? Đường lối cách mạng của Đảng là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách về mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp của cách mạng Việt Nam. Đường lối cách mạng được thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết, chỉ thị, văn kiện,… Đường lối đối nội Đường lối đối ngọai TỔNG THỂI. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU1. Đối tượng nghiên cứu:b. Đối tượng nghiên cứu môn học Hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng trong tiến trình cách mạng Việt Nam – từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩaI. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU2. Nhiệm vụ nghiên cứu: Làm rõ Làm rõ sự ra quá trình đời tất hình yếu của thành, bổ Đảng sung và Cộng phát triển sản Việt đường lối Nam cách mạng của ĐảngLàm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng trong tiến trình CM Việt NamII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦAVIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC1. Phương pháp nghiên cứu: Cơ sở phương pháp luậnII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦAVIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC1. Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP PHÁP LÔGIC LỊCH SỬII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦAVIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC2. Ý nghĩa của việc học tập môn học:CHỨCHỨC NĂNG NHẬN THỨC KHOA HỌC NHẬ THỨ HỌ ĐỂ CẢI ĐỂ XÂY TẠO DỰNG XÃ HỘI ĐƯỜNG LỐIII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦAVIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC2. Ý nghĩa của việc học tập môn học:CHỨCHỨC NĂNG GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG DỤ TƯ ƯỞNG Ý CHÍ TRUYỀN NIỀM CÁCH THỐNG TIN MẠNGII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦAVIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC2. Ý nghĩa của việc học tập môn học:CHỨCHỨC NĂNG THỰC TIỄN THỰ TIỄ Vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực trong giải quyết những vấn đề kinh tế, chính tr ...