Bài giảng GDCD 6 bài 4: Lễ độ

Nhằm phục vụ công tác giảng dạy được nâng cao và có hiệu quả mời các bạn tham khảo những bài giảng Lễ độ môn Giáo dục công dân 6 trong bộ sưu tập trên. Qua những bài giảng chúng ta hiểu được thế nào là lễ độ. Hiểu được ý nghĩa của việc cư xử lễ độ đối với mọi người. Kĩ năng giao tiếp ứng xử với mọi người. Học sinh có kĩ năng giao tiếp ứng xử với mọi người, kĩ năng thể hiện sự tự trọng trong giao tiếp với người khác, kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá những hành vi lễ độ và thiếu lễ độ trong cuộc sống hằng ngày.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng GDCD 6 bài 4: Lễ độ BÀI 4: LỄ ĐỘ Mai và Hòa cùng học một cô giáo, nhưng khi gặp côTì Mai lễ phép chào cô còn Hòanh không chào mà chỉ đứng sauhu lưng Mai.ốn Em có nhận xét gì về cách cư g ử và đức tính của Hòa? xBài 4: LỄ ĐỘ Bài 4: LỄ ĐỘ Lễ độ là cách cư xửđúng mực của mỗi ngườitrong khi giao tiếp vớingười khác. Bài 4: LỄ ĐỘ-Thảo Luận theo nhóm :+Chia nhóm :6 nhóm.+Thời gian : 3 phút. Nhóm 1: Tìm hành vi thể hiện lễ độ ở trường, lớp. Nhóm 2: Tìm hành vi thể hiện thiếu lễ độ ởtrường, lớp. Nhóm 3: Tìm hành vi thể hiện lễ độ và thiếulễ độ ở nhà. Nhóm 4: Tìm hành vi thể hiện lễ độ và thiếu lễ độở nơi công cộng... Bài 4: LỄ ĐỘNhóm 1: Lễ phép, kính trọng thầy côgiáo. Học nghiêm túc, vâng lờithầy cô giáo, lắng nghe nhữnglời khuyên răn, dạy dỗ của thấycô giáo… Bài 4: LỄ ĐỘNhóm 2: Gặp thầy cô giáo màkhông chào hỏi. Có thái độ xấc xược, xúcphạm đến thấy cô giáo. Nói leo trong giờ học… Bài 4: LỄ ĐỘNhóm 3: Hành vi thể hiện lễ độ ở nhà:+ Kính trọng, vâng lời, ngoan, lễphép với ông bà cha mẹ.+ Anh chị em trong gia đình quýtrọng, đoàn kết, hòa thuận.+ Đi xin phép về chào hỏi… Bài 4: LỄ ĐỘNhóm 3: Hành vi thể hiện thiếu lễ độ ởnhà.+ Cãi lại Bố Mẹ.+ Lời nói, hành động cộc lốc, xấcxược với người thân trong gia đình. Bài 4: LỄ ĐỘNhóm 4: Hành vi thể hiện lễ độ ở nơicông cộng... + Dắt cụ già qua đường. + Nhường chỗ ngồi cho người già,người tàn tật…trên xe ô tô. + Biết chào hỏi, thưa gửi, cảm ơn,xin lỗi, xin phép. Bài 4: LỄ ĐỘ Có người cho rằng đốivới kẻ xấu không cần phải lễđộ, em có đồng ý với ý kiếnđó không? Vì sao?. Hãy nêu các biểu hiệncủa lễ độ? Bài 4: LỄ ĐỘ1. Thế nào là lễ độ.2. Biểu hiện: Qua lời nói, cử chỉ, dáng điệu, nétmặt…. như biết chào hỏi, thưa gửi, biếtcảm ơn, biết xin lỗi, biết nhường bước,biết giữ thái độ đúng mức, khiêm tốn ởnhững nơi công cộng... Bài 4: LỄ ĐỘ Trái với lễ độ là gì? Trái với lễ độ là: Nói trốngkhông, ngắt lời người khác.Vô lễ, hổn láo, thiếu văn hóa.. Bài 4: LỄ ĐỘ Tìm những hành vi tương ứngvới thái độ Thái độ Hành vi Vô lễ Cải lại bố mẹ Lời nói hành độngLời ăn tiếng cộc lốc, xấc xược,nói thiếu văn xâm phạm đến mọi hoá. người Cậy học giỏi, nhiềuNgông nghênh tiền của, học làm Bài 4: LỄ ĐỘVì sao phải sống có lễ độ?Vậy sống có Lễ độcó ý nghĩa như thế nào? Bài 4: LỄ ĐỘ1. Thế nào là lễ độ.2. Biểu hiện:3. Ý nghĩa:-Thể hiệnquantôn trọng, sự người- Làm cho sự hệ giữa mọi quantâmnên itốtớđẹp, xã hội văn minh, tiếntrở đố v i mọi người.bộ . Bài 4: LỄ ĐỘ Theo em cần phải làm gì để trở thành người sống có Lễ độ?- Rèn luyện thường xuyên.- Học hỏi các quy tắc, cách ứng xử cóvăn hóa-Tự kiểm tra hành vi, thái độ cá nhân.-Tránh hành vi, thái độ vô lễ Bài 4: LỄ ĐỘCác câu ca dao, tục ngữ về lễ độ?Đi hỏi về chàoHọc ăn, học nói, học gói, học mởLời nói chẳng mất tiền muaLựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.Kính lão đắc thọ.Lời chào cao hơn mâm cổBài 4: LỄ ĐỘ Bài 4: LỄ ĐỘ Hành vi thái độ Có Thiế lễ u lễ độ độ1. Đi xin phép, về chào hỏi2. Nói leo trong giờ học3. Gọi dạ, bảo vâng4.Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người5.Nhường chỗ ngồi cho người tàn tật,người già… trên xe ô tô.6. Kính thầy, yêu bạn7. Nói trống không8. Ngắt lời người khác.Bài 4: LỄ ĐỘ