Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý: Chương 0 - Đào Quốc Phương

Học phần "Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý" cung cấp cho người học những kiến thức: Những khái niệm cơ sở về HTTTQL, các yếu tố cấu thành, vai trò, vị trí và tầm quan trọng của HTTT trong tổ chức; giới thiệu những phương thức mà hệ thống trợ giúp các hoạt động kinh doanh, hỗ trợ việc ra quyết định và tạo ra lợi thế cạnh tranh; kiến thức và kỹ năng về quy trình tổ chức và phương pháp tiến hành giải quyết những vấn đề kinh doanh bằng HTTT dựa trên cơ sở công nghệ thông tin;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý: Chương 0 - Đào Quốc Phương Giới thiệu học phần HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ Giảng viên: Đào Quốc Phương Website: http://daoquocphuong.tk Email: daoquocphuong@gmail.com ?? Ngành hệ thống thông tin quản lý Q: Ngành Hệ thống thông tin quản lý của Khoa Kinh tế (ĐHQG TP.HCM) đào tạo như thế nào, sau này ra làm việc ở đâu? A: • Ngành HTTTQL đào tạo các chuyên gia có kiến thức tổng hợp trong hai lĩnh vực: quản lý và hệ thống thông tin để phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đáp ứng được nhu cầu quản lý hiện đại trong tiến trình hội nhập quốc tế. • Cử nhân ngành HTTTQL có thể đảm nhận công việc của một CIO trong một cơ quan, xí nghiệp, hoặc trong các lĩnh vực thiết kế và quản lý một HTTT phục vụ cho nhà quản trị, phân tích thông tin. • Sinh viên tốt nghiệp có khả năng tổ chức và quản lý mạng thông tin trong các doanh nghiệp (DN); vi tính hóa các thao tác quản lý cũng như thiết kế các phần mềm tin học cần thiết cho công tác quản lý dựa trên các điều kiện hiện có của DN nhằm tăng sức cạnh tranh và năng động của DN trong kỷ nguyên thông tin hiện nay. • Ngoài ra sinh viên có thể tham gia giảng dạy ở các trung tâm vi tính, các trường ĐH, CĐ về lĩnh vực tin học quản lý. Nguồn: vietbao.vn ngày 22/9/2005 Đề cương chi tiết học phần I. Thông tin học phần 1. Tên học phần: 2. Mã học phần: Hệ thống thông tin quản lý MIS 3. Số đơn vị học trình: 3 (2LT / 1TH-BT) 4. Học phần tiên quyết: – Quản trị học – Tin học đại cương – Marketing căn bản 5. Phạm vi áp dụng: Sinh viên chính quy – Ngành Quản trị kinh doanh: chuyên ngành QTKD và QTKD XNK (HK 5) – Ngành Kinh doanh quốc tế: chuyên ngành KDQT (HK 4) Đề cương chi tiết học phần II. Mục tiêu của học phần – 1. Mục tiêu 1.1. Kiến thức – Giải thích được những khái niệm cơ sở của HTTT, các yếu tố cấu thành, vai trò, vị trí và tầm quan trọng của nó trong tổ chức. – Trình bày được những cách thức trợ giúp hoạt động kinh doanh, trợ giúp ra quyết định và tạo lợi thế cạnh tranh. – Trình bày được cách thức sử dụng và tái tổ chức HTTT để khai thác hệ thống một cách có hiệu quả nhằm góp phần tạo ra những hàng hoá và dịch vụ có chất lượng cao và dành được lợi thế cạnh tranh. – Phân loại được các HTTT hiện đang được các tổ chức sử dụng, so sánh và phân tích được vai trò, chức năng của mỗi loại HTTT khác nhau để xác định được loại HTTT cần thiết cho từng hoạt động đặc thù của các cấp quản lý trong tổ chức. – Trình bày được quy trình tổ chức và phương pháp tiến hành giải quyết những vấn đề kinh doanh bằng HTTT dựa trên cơ sở công nghệ thông tin. Đề cương chi tiết học phần II. Mục tiêu của học phần – 1. Mục tiêu 1.2. Kỹ năng – Phối hợp được với phân tích viên hệ thống trong quá trình phát triển hệ thống thông tin trong tổ chức. – Đọc hiểu được một số công cụ mô hình được phân tích viên hệ thống sử dụng khi phát triển hệ thống thông tin theo SDLC. – Tự phân tích dữ liệu để xây dựng lược đồ dữ liệu và sơ đồ quan hệ thực thể mở rộng cho một số ứng dụng cơ sở dữ liệu đơn giản. – Làm quen và luyện tập kỹ năng làm việc nhóm, tìm tài liệu, viết báo cáo nghiên cứu và thuyết trình thông qua quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu nhóm. 1.3. Thái độ – Nhận thức được xu thế, tính tất yếu và sự tồn tại khách quan của HTTT trong các tổ chức đặc biệt trong giai đoạn toàn cầu hoá ngày nay hiện nay qua đó khẳng định thái độ bản thân đối với môn học. – Ý thức được và tự giác tôn trọng các quy định về luật phát và các quy tắc ứng xử trong HTTT để bảo vệ bản thân, đồng nghiệp và cộng đồng xã hội trong quá trình khai thác HTTT trong tổ chức.