Bài giảng học phần: Từ chiến lược phát triển giáo dục đến chính sách phát triển nguồn nhân lực

Nội dung phần này trình bày khái niệm chiến lược, dự báo, phát triển; yêu cầu của chiến lược; các giai đoạn cơ bản của chiến lược. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng học phần: Từ chiến lược phát triển giáo dục đến chính sách phát triển nguồn nhân lực HỌCPHẦN: “TỪ CHIẾN LƯỢC PHÁTTRIỂN GIÁO DỤC ĐẾN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIểN NGUỒN NHÂN LỰC” PHẦNTỔNGQUANVỀXÂYDỰNGCHIẾNLƯỢCPHÁTTRIỂNGIÁODỤC1.Kháiniệmchiếnlược,dựbáo,pháttriển.2.Yêucầucủachiếnlược.3.Cácgiaiđoạncơbảncủachiếnlược.1.Kháiniệmchiếnlược,dựbáo,pháttriển.1.1. Khái niệm chiến lược: Chiến lược là khoa học và nghệthuật: soạn thảo, thực hiện vàđánh giá các quyết định chứcnăng giúp tổ chức (doanh nghiệp) đạt mục tiêu đề ra. Chiến lược có ba cách tiếp cận: Cách tiếp cận về môi trường: Quản trị chiến lược là một quá trình quyết định nhằm liên kết khả năng bên trong của tổ chức với các cơ hội và đe doạ của môi trường bên ngoài . Cách tiếp cận về mục tiêu và biện pháp Quản trị chiến lược là một bộ những quyết định và những hành động quản trị ấn định thành tích dài hạn của một tổ chức. Chiến lược có ba cách tiếp cận:* Cách tiếp cận về hành động Quản trị chiến lược là tiến hành sự xem xét những hoàn cảnh hiện tại và tương lai, tạo ra những mục tiêu của tổ chức, ra quyết định, thực thi những quyết định và kiểm soát những quyết định tập trung vào thực hiện những mục tiêu trong hoàn cảnh hiện tại và tương lai. BẢNG PHÂN LOẠI CÁC LOẠI KẾ HOẠCH Cách1.Phânloại Cách2.Phânloại Cách3.Phânloạitheo theothờigian theomụctiêu phạmvihoạtđộngKếhoạchdàihạntừ Kếhoạchchiếnlược: Kế hoạch quốc gia, của toàn1020nămhoặclâuhơn +Chiếnlượcdựđịnh ngànhtrongcảnước(cácBộ) +ChiếnlượcthựchiệnKếhoạchtrunghạn Kếhoạchchiếnthuật Kếhoạchtừngđịaphương,Tỉnh,từ35năm HuyệnvàcácSở(Kếhoạchnhiệmkỳ)Kếhoạchngắnhạn Kếhoạchtácnghiệp: Kếhoạchtừngcơsở,phòngban,từ23năm +Kếhoạchthườngxuyên, ngànhtrựcthuộc thườngtrực + Kế hoạch đột xuất, đơn dụngKếhoạchnăm,tháng,họckỳ, Cácchínhsách,cácquitắc, Kế hoạch từng bộ phận, từngtuần,đợtthiđua... cácthủtục loại công việc (Đội ngũ, CSVC, tàichính...)Kếhoạchhàngngày Cácchươngtrình,cácdựán. KHcủatiểuban,tổ,nhóm Cácdựtoán(ngânquỹ) Kếhoạchcủacánhân 1.2. Khái niệm dự báo: Dự báo là một khoa học và nghệ thuật tiênđoán những sự việc sẽ xảy ra trong tương lai,trên cơ sở phân tích khoa học về các dữ liệuđã thu thập được. Khi tiến hành dự báo ta căn cứ vào việc thuthập xử lý số liệu trong quá khứ và hiện tại đểxác định xu hướng vận động của các hiệntượng trong tương lainhờ vào một số mô hìnhtoán học. 1.3. Khái niệm phát triển Phát triển là khuynh hướng vận động đã xác định về hướng của sự vật: hướng đi lên từ thấp đến cao, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn... Phát triển kinh tế là tăng trưởng kinh tế gắn liền với sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế, xã hội theo hướng tiến bộ và nâng cao chất lượng cuộc sống trong một thời kỳ nhất định. 3.Pháttriểnbềnvững PTKT Pháttriển bềnvững BảovệMT PTXH Kháiniệm:Pháttriểnbềnvữnglàsựpháttriển nhằmthoảmãncácnhucầuhiệntạicủacon ngườinhưngkhôngtổnhạitớisựthoảmãncác nhucầucủathếhệtươnglai.  9 nguyên tắc của LHQ về một xã hội phát triển bền vững :1) Tôntrọngvàquantâmđếncuộcsốngcộngđồng.2) Cảithiệnchấtlượngcuộcsốngcủaconngười.3) BảovệsứcsốngvàtínhđadạngcủaTráiđất.4) Quảnlýnhữngnguồntàinguyênkhôngtáitạođược.5) TôntrọngkhảnăngchịuđựngđượccủaTráiđất.6) Thayđổitậptụcvàthóiquencánhân.7) Đểchocáccộngđồngtựquảnlýmôitrườngcủamình.8) Tạoramộtkhuônmẫuquốcgiathốngnhất,thuậnlợichoviệc pháttriểnvàbảovệ.9) Xâydựngmộtkhốiliênminhtoàncầu.  Tám nguyên tắc phát triển bền vững của Việt Nam1.ConngườilàtrungtâmcủasựPTBV2.PTKTlànhiệmvụtrungtâm,thựchiện:“KT,XHvàMTcó lợi”3.PTKTgắnvớibảovệmôitrường,nguyêntắc“ngườigây thiệthạiđốivớiTN,MTthìphảibồihoàn4.PTphảiđảmbảo“côngbằng”hiệntạivàtươnglai5.KHCNlànềntảngpháttriểnnhanhvàbềnvững6.PTBVlàsựnghiệptoàndân7.NềnkinhtếđộclậptựchủvàhộinhậpKT8.KếthợpchặtPTKT,PTXH,BVMTvớibảođảm ...