Bài giảng Kinh tế phát triển - GV. Lương Thị Ngọc Oanh

Bài giảng Kinh tế phát triển của giảng viên Lương Thị Ngọc Oanh sẽ giúp các bạn nắm được các nước đang phát triển và sự cần thiết lựa chọn con đường phát triển, sự hình thành các nước đang phát triển, đặc điểm của các nước đang phát triển,...Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kinh tế phát triển - GV. Lương Thị Ngọc Oanh Môn học: Kinh tế học phát triển (Development Economics) Giảng viên: Lương Thị Ngọc Oanh (Th.S KTPT-MA. in KTPT- Development Economics) Khoa Kinh tế quốc tế - trường ĐHNT 1 Chương 1: Các nước đang phát triển và sự cần thiết lựa chọn con đường phát triển 1, Phân phối thu nhập trên Thế giới ra sao? Mét nöa dân chúng trên Thế giới có mức sống như thế nào? 2, Các nước trên Thế giới được phân loại như thế nào? 3, Môn kinh tế phát triển nghiên cứu vấn đề gì? 4, Các nước đang phát triển có đặc điểm gì? 2 Nội dung: 1. Cuộc sống của mét nöa dân số trên Thế giới và thực trạng phân phối thu nhập trên toàn cầu 2. Phân loại các nước trên Thế giới 3. Giới thiệu môn kinh tế học phát triển 4. Sự hình thành các nước đang phát triển 5. Đặc điểm của các nước đang phát triển 3 Phần1: Mét nöa dân số trên Thế giới sống ra sao? Cuộc sống hàng ngày của một gia Cuộc sống của một gia đình điển hình ở nông thôn châu Á đình điển hình ở Bắc Mỹ • Thu nhập TB ở mức 250-300 USD kể • Thu nhập TB~ 50.000 USD/năm cả thu nhập bằng hiện vật • Quy mô nhỏ: 4 thành viên • Thường có 8-10 người hoặc hơn: • Căn hộ nhiều phòng ở thành phố hoặc Cha, mẹ, năm đến bảy đứa con và có một ngôi nhà có vườn ở ven đô thể có cả cô và chú họ • Tiện nghi trong nhà rất đầy đủ với các • Họ có thể không có nhà hoặc sống đồ dùng đắt tiền được nhập khẩu phù trong một căn hộ tồi tàn chỉ có một hợp phòng, không có điện, nước sạch hay • Thức ăn phong phú với những đặc hệ thống vệ sinh sản như: hoa quả nhiệt đới, cà phê, • Người lớn không biết chữ và trong thịt cá nhập khẩu năm đến bay đứa trẻ chỉ có một đứa • Hai đứa con được học hành đầy đủ, được đến trường và nó sẽ chỉ được đi chúng sẽ có thể học đại học và chọn học 3 đến bốn năm tiểu học một nghề mà chúng thích • Các thành viên trong gia đình thường • Tuổi thọ TB là ~ 79 năm rất dễ bị ốm và không có bác sĩ chăm sóc (các bác sĩ còn bận chăm sóc những người giàu có ở TP • Tuổi thọ TB chỉ xấp xỉ 60 tuổi 4 Phân phối thu nhập trên Thế giới năm 2008 (GNI/ng­êi tÝnh theo PP Atlas, nguån: WB) , ) http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/DATASTATISTICS/0,,contentMDK:205352 85~menuPK:1192694~pagePK:64133150~piPK:64133175~theSitePK:239419,00.html Toàn TG Các nước có thu nhập cao Các nước có thu nhập trung bình và thấp Giá trị Giá trị tuyệt Tỷ trọng so Giá trị tuyệt Tỷ trọng so tuyệt đối đối với toàn TG đối với toàn TG GDP 60,587 43,189 71.3% 17,398 28.7% (tỷ USD) Dân số 6,692 1,068 16% 5,624 84% (triÖu ng­êi) Thu 8,613 39,345 3,094 nhập/ Người (USD) 5 For whom are the world producing? Source: WB website 2009 6 Annual per capita incomes in selected countries (Source: WB website 2010, Key Development Data & Statistics, 2010, Statistics, Country http://siteresources.worldbank.org/DATASTATISTICS/Resources/GNIPC.pdf) GDP per capita Country GDP per capita Atlas method Atlas method (using official PPP (using official PPP exchange exchange rate) rate) Switzerland Malaysia 65,330 46,460 6,970 13,740 Japan the 38,210 35,220 Philippines 1,890 3,900 USA Vietnam 47,580 46,970 890 2,700 UK Bangladesh 45,390 36,130 520 1,440 Singapore Uganda 34,760 47,940 420 1,140 Poland Nepal 11,880 17,310 400 1,120 Mexico Ethiopia 9,980 14,270 280 870 7 8 Is the global income gap being narrowed or widened? Income of the richest 20% /income of poorest 20% (Source: (Source: Y.Hayami, 2006) 2006) 1960 30 1970 32 1980 45 ...