Bài giảng Kinh tế và chính sách phát triển vùng: Chương 3 - TS. Đào Duy Minh

Bài giảng "Kinh tế và chính sách phát triển vùng: Chương 3 - Một số mô hình về tăng trưởng và phát triển vùng" được biên soạn nhằm giúp sinh viên nắm được các nhân tố dẫn đến sự tăng trưởng và phát triển vùng; Thông qua các mô hình, các biến số được đưa vào mô hình, phân tích được quá trình vận động và phát triển trong vùng, và ảnh hưởng tương tác giữa vùng nghiên cứu với các vùng khác;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kinh tế và chính sách phát triển vùng: Chương 3 - TS. Đào Duy Minh KINHTẾVÀCHÍNHSÁCH PHÁTTRIỂNVÙNG GIẢNGVIÊN:TS.ĐÀODUYMINH KHOAKINHTẾVÀPHÁTTRIỂN,TRƯỜNGĐHKINHTẾHUẾ EMAIL:ddminh@hce.edu.vn3/19/24 1 Chương3MỘTSỐMÔHÌNHVỀTĂNGTRƯỞNGVÀ PHÁTTRIỂNVÙNG Mụctiêucủachương Saukhitìmhiểuchươngthứbasinhviênsẽnắmđượccácvấnđềsauđây:(1) Cácnhântốdẫnđếnsựtăng trưởngvàpháttriểnvùng;(2)Thôngquacácmôhình,cácbiếnsốđượcđưavàomôhình,phântích3/19/24 23.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾGiảthiếtnghiêncứu:+Xuấtkhẩulàđộnglựcduynhấttạonênsựtăngtrưởngvùng;+Cácngànhxuấtkhẩuđượcđồngnhấthóa;+Hệsốkkhôngđổisuốtthờikỳnghiêncứu;+Khôngcósựtươngtácliênvùng;3/19/24 33.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾGDP?CáchtínhGDP?GRP(GROSSREGIONALPRODUCT)3/19/24 43.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾ3.1.1.NộidungcủamôhìnhTheophươngphápchitiêu:GRP=C+I+G+E–M(3.1)Clàtiêudùngtrênđịabànvùng;Ilàđầutưtrênđịabànvùng;Glàchitiêucủachínhphủtrênđịabànvùng;3/19/24 5Trungthulàtếtthiếunhi...Dưới góc độ kinh tế họcbạn hay đưa ra nhận địnhvềtácđộngcủanóvớităngtrưởngkinhtế?3/19/24 63.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾTheo công thức 3.1, các anh/chị cho biết cónhững nhân tố nào có thể làm tăng tổng sảnphẩm của vùng, đưa ra minh chứng để giảithích?3/19/24 73.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾng cách làm tăng chi+ Thứ nhất, tăng GRP bằtiêu(C)trênđịabànvùng+ Thứ hai, tăng GRP bằng cách tăng đầu tư (I)trênđịabànvùng+Thứba,tăngGRPbằngcáchtăngchitiêucủachínhquyềnđịaphương+Cuốicùng,tăngGRPbằngcáchtănghànghóaxuấtkhẩuvàgiảmhànghóanhậpkhẩu3/19/24 83.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾMặc dù tác động từ từng yếu tố trong 5 yếu tốtrênđềuthậtsựcóthểlàđộnglựctạorasựtăngtrưởng của vùng, nhưng mô hình kinh tế cơ sởchỉtậptrungchủyếuvàođộnglựcmởrộngxuấtkhẩu.3/19/24 93.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾMôhìnhnàychỉxemxuấtkhẩulàđộnglựcduynhấtdẫnđếnsựtăngtrưởngGRPVùngđượcchialàm2khuvực:+Khuvựccơsở(basicsector)+Khuvựcphicơsở(nonbasicsector)3/19/24 103.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾVí dụ: Công ty sản xuất cà phê bột Mehyco ởĐaklak sản xuất 90% sản phẩm được tiêu thụngoàitỉnh,phầncònlạitiêudùngtrongtỉnh.Phân biệt phần đóng góp của sản phẩm cà phêtheokhuvực?3/19/24 113.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾ ấtởkhuvựccơsởTagọisảnphẩmđượcsảnxulàE,sảnphẩmđượcsảnxuấtởkhuvựcphụcvụlàS,Ylàtổngsảnphẩmđượcsảnxuấtracủavùng,tacócôngthức:Y=E+S(3.2)k=S/E(3.3)Thay(3.3)vào(3.2)tađược:Y=(1+k).E(3.4)Côngthức3.4nóilênđiềugì?3/19/24 123.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾTình huống: Công ty sản xuất đồ gỗ nhậnthêm đặt hàng do nhu cầu của thị trường.Điềugìxảyravớitổngsảnphẩmcủavùng?3/19/24 13 Nhân Áo công quần Chi Muaxe tiêu Chi máy tiêu Gỗthành Thu Thu Tiết Gỗphẩm nhập nhập kiệm rừng Tiết Tiết Sơn, kiệm kiệm vecni … Quátrìnhnàysẽdiễnrađếnlúcnào? 3/19/24 143.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH TẾ3.1.2.Nhữnghạnchếcơbảncủamôhình- Xuất khẩu là động lực duy nhất cho tăng trưởngvùng- Đồngnhấthóakhuvựcxuấtkhẩu- Tínhchấtkhôngđổicủahằngsốk- Khôngcósựtươngtácliênvùng3/19/24 153.1.MÔHÌNHPHÂNTÍCHCƠSỞKINH ...