Bài giảng Làm quen và khám phá máy tính - Bùi Văn Thanh

Bài giảng Làm quen và khám phá máy tính nhằm giúp học sinh biết được các thao tác đơn giản để sử dụng máy tính, mở một tệp hình ảnh hay văn bản hoặc chạy một chương trình được lưu dưới dạng các tệp trong một thư mục trên đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD hay thiết bị nhớ flash.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Làm quen và khám phá máy tính - Bùi Văn ThanhGiới thiệu SGK “Cùng học Tin học” Làm quen và khám phá máy tính (Quyển 1-2-3) Bùi Văn Thanh Viện Công nghệ Thông tin bvanthanh@yahoo.com.vn Định hướng chung Theo chuẩn kiến thức và kỹ năng tin học cho học sinh tiểu học đã được Bộ GD-ĐT ban hành Nhẹ nhàng về lý thuyết, với định hướng “vừa chơi, vừa học”, “học trong khi chơi” Mục tiêu cuối cùng Biết thực hiện các thao tác đơn giản để sử dụng máy tính Mở một tệp hình ảnh hay văn bản hoặc chạy một chương trình được lưu dưới dạng các tệp trong một thư mục trên đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD hay thiết bị nhớ flash. Biết lưu một tệp hình ảnh hay văn bản trong một thư mục riêng của mình. Biết tạo một thư mục mới để lưu thông tin của riêng mình trên các thiết bị lưu trữ. Nội dung Quyển 1 (8 tiết) Bài 1: Người bạn mới của em Bài 2: Thông tin xung quanh ta Bài 3: Bàn phím máy tính Bài 4: Chuột máy tính Bài 5: Máy tính trong đời sống Mục tiêu về kiến thức Biết được tầm quan trọng của thông tin, ba dạng thông tin cơ bản: văn bản, âm thanh, hình ảnh Nhận dạng máy tính và các bộ phận chính của máy tính, gọi tên các bộ phận chính của máy tính. Biết máy tính Biết vai trò của máy tính và các thiết bị thông dụng kiểu máy tính (thiết bị thông dụng có gắn bộ xử lí) trong đời sống. Mục tiêu về kỹ năng Mở máy, đóng máy đúng thứ tự, đúng qui trình Truy cập phần mềm qua các biểu tượng trên màn hình desktop Có khả năng đưa ra các ví dụ về ba dạng thông tin cơ bản. Mục tiêu về thái độ Yêu thích làm việc với máy tính, ham muốn tìm tòi, khám phá. Nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy: gõ phím đúng, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường. Tạo phong cách cẩn thận, thực hiện các thao tác đúng quy trình khi sử dụng máy tính Những điểm lưu ý Nếu có điều kiện, tổ chức tham quan tại những trung tâm có sử dụng số lượng lớn máy tính . Lưu tâm giáo dục tình cảm quí trọng, giữ gìn máy tính và yêu thích làm việc với máy tính. VÞ trÝ ®Æt m¸y tÝnhVÞ trÝ ® m¸y tÝnh Ætph¶i cho phÐp bè trÝ c¸cthiÕt bÞ thuËn tiÖn vµhîp lÝ, tho¸ng m¸t, yªntÜnh, trÇn nhµ, têng vµsµn nhµ ph¶i cã ® ph¶n échiÕu trung b× kh«ng nh,cã sù t¬ ph¶n qu¸ ngmøc gi÷ mµn h× vµ a nhc¸c ® vËt xung quanh å GhÕ ngåiGhÕ ngåi ph¶i gióp cho tthÕ ngåi ® tho¶i m¸i, îcch© ghÕ ph¶i ch¾c nch¾n, th«ng thêng nªndïng ghÕ cã g¾n b¸nhxe. C¸c b¸nh xe ph¶i ® îcthiÕt kÕ phï hîp víi nÒnnhµ cña n¬ ® m¸y i ÆttÝnh cã hoÆc kh«ng cãth¶m T thÕ ngåiLng th¼ng, ® song ïisong víi mÆt sµn, c¼ngch© vu«ng gãc víi mÆt nsµn, bµn ch© ® trªn n ÆtmÆt sµn, c¸nh tay th¶láng, khuûu tay nghiªngvÒ hai bªn ® gióp cho Óc¼ng tay vµ bµn taysong song víi mÆt sµn.Cæ vµ ® ë t thÕ Çuth¼ng, m¾t nh× h¬ n ixuèng mét c¸ch tù nhiªn.§«i lóc còng cÇn thay® t thÕ ® nghØ æi Óng¬ th gi·n i,T- thÕ ngåi  ¸nh s ¸ng¸nh s¸ng ph¶i gióp ® äctµi liÖu vµ c¸c kÝ hiÖutrªn bµn phÝm dÔ dµng.Khi cÇn thªm ¸nh s¸ngcho c¸c c«ng viÖc ® ßihái tØ mØ, cÇn thªm ® Ìnphô mµ kh«ng nªn t¨ng¸nh s¸ng chung cñaphßng. Nguån ¸nh s¸ng® cÇn ® che ch¾n Õn îchoÆc lµm cho khuÕcht¸n ® cho khái chãi Óm¾t. Bài 1. Người bạn mới của em Thuật ngữ: Máy tính, bàn phím, màn hình, chuột, bộ xử lý, màn hình nền (desktop),… Các thành phần của máy tính và chức năng của chúng Kỹ năng: Bật, tắt máy tính Thông tin xung quanh ta Nhận biết được ba dạng thông tin cơ bản. Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu (styles) khác nhau cho các mục đích khác nhau. Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin.Thông tin xung quanh ta (tiếp) Thông tin là một khái niệm khoa học cơ bản, khó định nghĩa, không là đối tượng cần tìm hiểu đối với học sinh Tiểu học. Tuy vậy cũng cần cho học sinh nhận biết được các dạng thông tin ở mức mô tả đơn giản nhất. Những kinh nghiệm về nhận dạng thông tin, sử dụng thông tin và dùng máy tính để tạo ra thông tin, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin sẽ được hình thành dần trong các chương sau, nhờ các phần mềm học vẽ, học soạn thảo văn bản, chơi và học cùng máy tính. Nhưng chính bài học này cung cấp một nền tảng khoa học cho các bài họcThông tin xung quanh ta (tiếp) Cần có nhiều tranh ảnh, báo chí, hình vẽ, băng ghi hình, ghi tiếng dùng làm tư liệu khi tiến hành giờ dạy. Nên khuyến khí ...