Bài giảng Lí luận dạy học đại học - GV. Nguyễn Ánh Hồng

Bài giảng "Lí luận dạy học đại học" có kết cấu nội dung gồm 5 chương, nội dung bài giảng giới thiệu đến các bạn quá trình dạy học, các nguyên tắc dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Lí luận dạy học đại học - GV. Nguyễn Ánh HồngCAÁUTRUÙCCHÖÔNGTRÌNHMOÂN HOÏC LÍLUAÄNDAÏYHOÏCÑAÏIHOÏC Soátieát:45 GV:NguyeãnAÙnhHoàng anhhonguyen@yahoo.comPhaànlyùluaän:Chöông1:Quaùtrìnhdaïyhoïc Chöông2:Caùcnguyeântaécdaïy hoïcChöông3:NoäidungdaïyhoïcChöông4:Phöôngphaùpdaïyhoïc Chöông5:Hìnhthöùctoåchöùcdaïy hoïcThieátkeábaøigiaûngvaøtaäpgiaûng. Taøi lieäu tham khaûo:1. Lyù luaän daïy hoïc ñaïi hoïc, NXB ñaïi hoïc sö phaïm, ÑaëngVuõHoaït–HaøThòÑöùc (2004)2. Lyùluaändaïyhoïcñaïihoïc, NXB Giaùo duïc, Löu XuaânMôùi(2000)3. Caùc lyù thuyeát vaø moâ hình giaùo duïc höôùng vaøo ngöôøi hoïc ôû phöông taây, Vieän Khoa hoïc Giaùo duïc, Haø Noäi 1995.4. Quan nieäm vaø xu theá phaùt trieån phöông phaùp daïy hoïc treân theá giôùi, Haø Noäi 2001.5. Caùc chieán löôïc ñeå daïy hoïc coù hieäu quaû, Allan C. Ornstein & Thomas J. Lasley,II, Taøi lieäu tham khaûo noäi boä.6. Giảng dạy theo tình huống, James A.Erskine, QUAÙ TRÌNH DAÏY HOÏC ĐẠIHỌC1. Khaùi nieäm veà quaù trìnhDHĐH 2. Caùc nhaân toá caáu truùc cuûaquaù trình DHĐH3. Caùc nhieäm vuï cuûa quaù trìnhdaïy hoïc 4. Baûn chaát cuûa quaù trình daïyhoïc Câuhỏithảoluậnnhóm Anh/chịhiểunhưthếnàovềdạy học? Chúngtagặpnhữngkhókhăngì trongquátrìnhdạyhọc?1. Khaùinieämveàquaùtrìnhdaïyhoïc: Quaù trình daïy hoïc laø quaù trình thoáng nhaátbieän chöùng giöõa hoaït ñoäng daïy cuûa gỉang vieân (G) vaø hoaït ñoäng hoïc cuûa sinh vieân (SV) nhaèm thöïc hieän caùc nhieäm vuï daïy hoïc. QUAÙTRÌNHDAÏYHOÏCHoaït ñoäng Hoaït ñoängdaïy cuûa G hoïc cuûa sv-G chuû theå -sv chuû theåcuûa hoaït cuûa hoaïtñoäng daïy ñoäng hoïc-G giöõ vai troø -sv giöõ vai troøchuûñaïo:Toå chuûñoäng,tíchchöùc, ñieàu cöïc: Töï toå Caâuhoûithaûoluaännhoùm Baïn hieåu nhö theá naøo veà daïy hoïc höôùng vaøo ngöôøi hoïc? Baïn hieåu nhö theá naøo veà daïy hoïc höôùng vaøo ngöôøi thầy? Phaûi chaêng khi daïy hoïc höôùng vaøo ngöôøi hoïc thì vai troø cuûa G (người thầy) bò giaûm? MUÏCTIEÂU GVLÀTRUNG SVLÀTRUNGTÂM TÂM Chuẩnbịchongöôøi họcthíchứngvới Truyềnđạtkiến đờisốngxãhội thứcđãquyđịnh trongchươngtrình Tôntrọngnhucầu, vàSGK hứngthú,lợiíchvà khảnăngcủangöôøi Quantâmtrướchết học đếnviệcthựchiện nhiệmvụcủaGV Veànoäidung GVLÀTRUNGTÂM SVLÀTRUNGTÂM Chươngtrìnhhướngvào Chươngtrìnhđược sựchuẩnbịphụcvụthiết thiếtkếchủyếutheo thựcchothựctế logicnộidungbàihọc Giáoáncónhiềuphương Giáoánđượcsoạn ántheokiểuphânnhánh trướctheođường linhhoạt,cóthểđược thẳngchungchomọi điềuchỉnh. SV Chútrọngcáckỹnăng Chútrọnghệthống thựchành,vậndụngkiến kiếnthứclýthuyết,sự thức,nănglựcgiảiquyết pháttriểncủacáckhái cácvấnđềthựctiễn. niệm Veàphöôngphaùp GVLÀTRUNGTÂM SVLÀTRUNGTÂM Chủyếulàthuyết Khámphávàgiải trình,giảnggiải,tập quyếtvấnđề trungvàobàigiảng. Ngườihọcchủ Ngườihọcthụ động,tíchcựctham động. gia Ghinhớ Tìmtòivàthểhiện GVchiếmưuthế,có GVđiềukhiển,thúc uyquyền,ápđặt đẩysựtìmtòi Veàmoâitröôønghoïctaäp GVLÀTRUNGTÂM SVLÀTRUNGTÂM Tựchủ,thânmật, Khôngkhílớp khônghìnhthức học:hìnhthức, Chỗngồilinhhoạt máymóc Sửdụngthường Sắpxếpchỗngồi xuyêncácphương ổnđịnh tiệnkỹthuậtdạy Dùngphươngtiện, học kỹthuậtdạyhọc ởmứctốithiểu Veàkeátquaû GVLÀTRUNGTÂM SVLÀTRUNGTÂM Trithứccósẵn Trithứctựtìm Trìnhđộpháttriển Trìnhđộcaohơnvề nhậnthứcthấpmặc pháttriểnnhận dùcóhệthống thức,tìnhcảmvà Phụthuộcvàotài hànhvi liệu Tựtin GVđộcquyền ...