Bài giảng Lí luận và phương pháp dạy học - PGS.TS. Trần Khánh Đức

Bài giảng Lí luận và phương pháp dạy học - PGS.TS. Trần Khánh Đức trình bày về định hướng chiến lược phát triển giáo dục và dạy nghề đến 2020; một số vấn đề và xu hướng phát triển giáo dục trong xã hội hiện đại; lý luận và phương pháp, kỹ năng dạy học kỹ thuật và bài tập ứng dụng dạy học theo các chuyên ngành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Lí luận và phương pháp dạy học - PGS.TS. Trần Khánh ĐứcLÝ LUÂN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ( Sư phạm kỹ thuật) PGS.TS TrÇn Kh¸nh §øcĐẠI HỌC BÁCH khoa HÀ NỘI Cácnộidungchính• Địnhhướngchiếnlượcpháttriểngiáodụcvàdạynghềđến2020• Mộtsốvấnđềvàxuhướngpháttriểngiáodụctrong xãhộihiệnđại- Chất lượng nhân lực-kỹ năng mềm - Quan điểm tích hợp/ Phát triển tư duy kỹ thuật, sáng tạo - Năng lực và đào tạo theo năng lực/ Công nghệ dạy học - Dạy học định hướng hành động/ định hướng nghiên cứu• Lý luận và phương pháp, kỹ năng dạy học kỹ thuật• Bài tập ứng dụng dạy học theo các chuyên ngành Địnhhướngchiếnlượcpháttriển giáodụcđến2020• Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo hướng chuẩn hóa,hiệnđạihóa,xãhộihóa,dânchủhóa,hộinhậpquốc tế,thíchứngvớinềnkinhtếthịtrườngđịnhhướngxãhộichủ nghĩa, pháttriểngiáodụcgắnvớipháttriểnkhoahọcvàcông nghệ,tậptrungvàonângcaochấtlượng,đặcbiệt chấtlượng giáodụcđạođức,lốisống,nănglựcsángtạo,kỹnăngthực hành đểmộtmặtđápứngyêucầupháttriểnkinhtếxãhội, đẩymạnhcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước,đảmbảoan ninhquốcphòng;mặtkhácphảichútrọngthỏamãnnhucầu pháttriểncủamỗingườihọc,nhữngngườicónăngkhiếuđược pháttriểntàinăng Địnhhướngchiếnlượcpháttriển giáodụcđến2020• Đến năm 2020, nền giáo dục nước ta được đổi mới cănbảnvàtoàndiệntheohướngchuẩnhoá,hiệnđại hoá, xã hội hoá, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế; chất lượng giáo dục được nâng cao một cách toàn diện,gồm: giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, năng lực sáng tạo, năng lực thực hành, năng lực ngo ại ngữ và tin học; đáp ứng nhu cầu nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và xây dựng nền kinhtếtrithức;đảmbảocôngbằngxãhộitronggiáo dục và cơ hội học tập suốt đời cho mỗi người dân, từngbướchìnhthànhxãhộihọctập Chiếnlượcpháttriểndạynghề đến2020• Đếnnăm2020,dạynghềđápứngđượcnhucầucủa thịtrườnglaođộngcảvềsốlượng,chấtlượng,cơcấu nghềvàtrìnhđộđàotạo;chấtlượngđàotạocủamột sốnghềđạttrìnhđộcácnướcpháttriểntrongkhuvực ASEANvàtrênthếgiới;hìnhthànhđộingũlaođộng lành nghề, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh quốcgia;phổcậpnghềchongườilaođộng,gópphần thựchiệnchuyểndịchcơcấulaođộng,nângcaothu nhâp,giamngheovưngchăc,đảmbảoansinhxãhội. ̣ ̉ ̀ ̃ ́Sưphạmkỹthuậttrongquátrìnhpháttriểnxãhộivà môhìnhnhàtrường Xã hội Thông tin Mô hình nhà trường thông minh ( Điện tử hóa/Tự động hóa/Tin học hóa E-Learning/On-Line) Xã hội Công nghiệp Mô hình nhà trường nhà máy ( Cơ khí hóa-máy dạy học) Xã hội Nông nghiệp Mô hình nhà trường gia đình ( thủ công-truyền nghề )ChÊt lîng ®µo t¹o nhu c Çu c ña ®ê i s è ng x· hé i hiÖn ®¹i• §Þnh híng nh© c¸ch, gi¸ trÞ x· héi n• Gi¸ trÞ søc lao ® éng• N¨ng lùc hµnh nghÒ• Kh¶ n¨ng tæ chøc, phèi hîp c«ng viÖc• Tr× ® chuyªn m«n ( kiÕn thøc, kü n¨ng nh é )• N¨ng lùc thÝch øng nghÒ nghiÖp.t¹o viÖc lµm• N¨ng lùc ph¸t triÓn vµ s¸ng t¹o• Kh¶ n¨ng ngo¹i ng÷ m¸y tÝnh , Đặc đ iểm c ña d ¹y häc hiện đ ại• Ph¸t triÓn tri thø c vµ n ăng lùc t duy – hành động• Tích hợp/ Ph¸t triÓn n ăng lùc nghiªn cø u vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò• Chuyển từ tái tạo sang kiến tạo và sáng tạo• T ăng cê ng kh¶ n ăng häc tËp ®é c lËp vµ lµm viÖc hîp t¸c, tương tác• X©y dùng phong c¸ch học tập S O S ANH TruyÒn thè ng HiÖn ®¹i ND d¹yhäc ND d¹yhäc D¹y Häc Tù ®iÒu khiÓn D¹y Häc TruyÒn ®¹t Cé ng LÜnh hé i t¸c(truyÒn ®¹t) (LÜnh hé i) §iÒu khiÓn Tù §iÒu khiÓn §iÒu c hØnh /H«m q ua Hiện nayNg -ê i lĩnh h ội Ng -ê i t- d uy Ph¶n ø ng l¹i Tiª n p ho ng thùc hiÖn TiÕp nhËn T×m tß i s ¸ng t¹o Chuy Ón g iao Ph¸t triÓn §ång nhÊt §a d ¹ng Trì trệ TiÕn b é TÍC ...