Bài giảng Môi trường và con người - ĐH Phạm Văn Đồng

Bài giảng Môi trường và Con người nhằm mục đích nâng cao nhận thức của người học về các vấn đề về môi trường trong mối quan hệ với con người và trang bị cho người học những kỹ năng và kh̫ năng hành động cụ thể vì môi trường, cùng với chiến lược b̫o vệ môi trường và phát triển bền vững ở nước ta góp phần chung tay b̫o vệ trái đất – ngôi nhà chung của chúng ta.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Môi trường và con người - ĐH Phạm Văn ĐồngTR ̀NGăĐ̣IăḤCăPḤMăVĔNăĐ̀NGKHOAăK̃ăTHỤTăCÔNGăNGḤḄ MỌN NỌNG LỂM NG--------------o0o-------------PḤMăNGHIă(CH ăBIểN)PḤMăTHANHăHÙNG, TR NGăTH ăBÍCHăH̀NG,TR NGăTH ăM̃ăANH, PHAN Ý NHI, NGUY NăMINHăC NBÀI GI NG:MỌI TRNG & CON NG(DùngăchoăbậcăcaoăđẳngăvƠăđ iăhọc)Quảng Ngãi, tháng 12 năm 2013IL I NịI Đ UTrong giai đo n hiện nay, quá trình phát triển kinh tế - xã hội đã làm phátsinh nhiều vấn đề môi trường gây nh hưởng đến chất lượng cuộc sống của phầnlớn cư dân trên trái đất. Sự thiết hiểu biết về môi trường và giáo dục b o vệ môitrường là một trong những nguyên nhân chính gây nên ô nhiễm và suy thoái môitrường. Nếu mỗi cá nhân đều có ý thức đóng góp b o vệ môi trường thì các hànhđộng dù nhỏ nhưng tích cực cũng sẽ t o nên những thay đổi lớn tốt đẹp hơn chomôi trường.Thông qua việc cung cấp cho người học những kiến thức về môi trường, sinhthái; quá trình phát triển dân số - nguyên nhân sâu xa của các vấn đề về môitrường; tài nguyên thiên nhiên; các vấn đề ô nhiễm môi trường và các cách tiếp cậnb o vệ môi trường hướng đến sự phát triển bền vững, môn Môi trường và Conngười nhằm mục đích nâng cao nhận thức của người học về các vấn đề về môitrường trong mối quan hệ với con người và trang bị cho người học những kỹ năngvà kh năng hành động cụ thể vì môi trường, cùng với chiến lược b o vệ môitrường và phát triển bền vững ở nước ta góp phần chung tay b o vệ trái đất – ngôinhà chung của chúng ta.Môn học được biên so n để gi ng d y cho sinh viên bậc cao đẳng và đ i họccủa các khối sư ph m, kỹ thuật, kinh tế, công nghệ thông tin…Mặc dù ban biện so n đã có nhiều cố gắng, song thiếu sót vẫn là điều khôngthể tránh khỏi. Vì vậy, rất chân thành nhận được sự đóng góp của độc gi .Nhóm biên so nM CL CChTRng 1. CỄC KHỄI NI M VÀ THÀNH PH N C B N C A MỌING ...................................................................................................................51.1.ăKháiăniệmăv ămôiătr1.2.ăPhơnălo iămôiătrng .....................................................................................5ng ............................................................................................51.3.ăQuanăhệăgi aăconăngiăvƠămôiătrng ...............................................................51.4.ăCácăch cănĕngăch ăy uăc aămôiătrng ...............................................................61.4.1.ăMôiătrngălƠăkhôngăgianăsốngăc aăconăngiăvƠăcácăloƠiăsinhăvật ...........61.4.2.ăMôiătr ngălƠăn iăcungăc pătƠiănguyênăc năthi tăchoăđ iăsốngăvƠăho tăđộngăs năxu tăc aăconăng i ................................................................................61.4.3.ăMôiătrngălƠăn iăch aăđựngăcácăch tăph ăth i ..........................................71.4.4.ăMôiătr ngălƠăn iăgi mănhẹăcácătácăđộngăcóăh iăc aăthiênănhiênătớiăconăng iăvƠăsinhăvậtătrênăTráiăđ t .............................................................................71.4.5.ăMôiătrngălƠăn iăl uătr ăvƠăcungăc păthôngătinăc aăTráiăđ t ....................81.5.ăCácăthƠnhăph năc aămôiătrng ...........................................................................81.5.1.ăTh chăquy n ...............................................................................................81.5.2.ăTh yăquy n ...............................................................................................101.5.3.ăKhíăquy n .................................................................................................111.5.4.ăSinhăquy n ................................................................................................15Chng 2. SINH THỄI H C MỌI TRNG ....................................................172.1.ăQu năth ăvƠăcácăđặcătr ngăc aăqu năth .............................................................172.1.1.ăĐ nhănghĩa ................................................................................................172.1.2.ăCácăđặcătr ngăc ăb năc aăqu năth ...........................................................172.2.ăQu năxưăvƠăcácăđặcătr ngăc aăqu năxư ...............................................................182.2.1.ăKháiăniệm .................................................................................................182.2.2.ăCácăđặcătr ngăc aăqu năxư .......................................................................182.2.3.ăMốiăquanăhệăgi aăcácăloƠiătrongăqu năxưăsinhăvật ....................................202.3.ăHệăsinhătháiăvƠăcácăquáătrìnhătraoăđổiăvậtăch t,ănĕngăl ợngătrongăhệăsinhăthái ..212.3.1.ăĐ nhănghĩa ................................................................................................212.3.2.ăThƠnhăph năc aăhệăsinhăthái .....................................................................2212.3.3.ăCơnăbằngăsinhăthái ....................................................................................222.3.4.ăDi năth ăsinhăthá ...