Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ (Tiết 2)

Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhắc lại kiến thức về truyền thống gia đình, dòng họ đã được học từ tiết trước, từ đó luyện tập thực hành trả lời các câu hỏi và xử lý tình huống liên quan đến truyền thống gia đình, dòng họ;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ (Tiết 2) Trườ ng THCS Thànhph ốB ếnTre TổS ửĐịaGDCDBàig iảngGiáo d ục c ô ng dân6 NÊNHAYKHÔNGNÊN? KHÔNGNÊN NÊNYêunước Độcác Chămchỉ Vôơn Biếtơn Trungthực Chiarẽ NhânáiLườibiếng Đoànkết Dốitrá Phảnbội Trườ ng THCS Thànhph ốB ếnTre TổS ửĐịaGDCDBàig iảng Giáo d ục c ô ng dân6 Bài1 TỰHÀOVỀTRUYỀNTHỐNGGIAĐÌNH, DÒNGHỌ (Tiết2) Bài1TỰHÀOVỀTRUYỀNTHỐNGGIAĐÌNH,DÒNG HỌ TIẾT 2:3.Luy ệntậpBàitập1Emhãyđ ọc vàth ảo lu ậnnh ững tìnhhu ống s au: § Tìnhhu ống 1: Hoàng là con trai duy nhất trong một gia đình khá giả, làm nghề buôn bán phế liệu ở thị trấn. Công việc của bố mẹ Hoàng có thu nhập cao nhưng vô cùng vất vả. Hoàng không những không giúp đỡ bố mẹ mà còn lười học. Khi được các bạn góp ý, Hoàng còn nói: “Tôi như thế này sao có thể đi thu gom phế liệu được. Sau này, tôi nhất định sẽ không làm cái nghề ấy.”Bàitập11.Emnh ậnxé tg ìv ềtháiđ ộc ủaHo àng ?Hoàng là một người thiếu trách nhiệm, lười biếng, không biết giúp đỡbố mẹ.Bàitập12.Nếulàb ạnc ủaHo àng ,e ms ẽkhuyê nHo àng nh ưth ếnào ?Nếu là bạn của Hoàng, em sẽ khuyên Hoàng: Không nên nói như vậy,vì Hoàng có được cuộc sống như bây giờ cũng nhờ vào nghề buônphế liệu của gia đình mình. Vì thế, bạn nên biết tôn trọng nghề nghiệpcủa gia đình mình.Bàitập1 § Tình hu ống 2: Lan là học sinh của lớp 6A1. Ngày chủ nhật của tuần cuối tháng là ngày mà Lan yêu thích nhất. Vì khi đến ngày đó, Lan cùng gia đình tham gia những việc làm thiện nguyện đầy ý nghĩa như: tặng quà cho các cụ già neo đơn; tặng sách vở, quần áo cho trẻ em cơ nhỡ,... Theo kế hoạch của gia đình trong lần tới sẽ đi đến miền Trung để giúp đỡ những gia đình bị tổn thất nhiều do thiên tai.Bàitập1Emc ó s uyng hĩg ìv ềviệc làmc ủab ạnLanc ùng g iađình?Đây là một việc làm hết sức có ý nghĩa. Việc làm này cũng phần nàogiúp Lan hình thành nên thói quen tốt đẹp: biết yêu thương, đồng cảm,sẻ chia, có tấm lòng nhân ái,... và sẽ được nhiều người yêu quý hơn.Bàitập2 PHIẾUHỌC TẬPEm hãy tìm nh ững c âu c a dao , tục ng ữ nó i v ề truy ền th ống :hiếuth ảo ,hiếuh ọc ,yê ung h ề,………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………......Bàitập2 PHIẾUHỌC TẬPEm hãy tìm nh ững c âu c a dao , tục ng ữ nó i v ề truy ền th ống :§ Truyềnthốnghiếuhọchiế§ uth ảo ,himãi “Luyện ếuhthành ọc ,yêtài, ungmiệt h ề,… mài tất giỏi”. § “Học ăn, học nói, học gói, học mở”. § “Học một, biết mười”. § “Học thầy không tày học bạn”.§ Tru y ền t h ốn g h i ếu t h ảo “Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”.§ Tru y ền t h ốn g y ê u n g h ề § “Một đồng một giõ, chẳng bỏ nghề đâu”. § “Ruộng bề bề không bằng nghề trong tay”.Bàitập2Phântíc hýng hĩac ủac âuc adao ,tục ng ữmàe mthíc hnh ất. “Luy ệnmãithànhtài,miệtmàitấtg iỏi”.à Câu ca dao có ý nghĩa sâu sắc: Nhắc nhở chúng ta dù không học giỏi nhưng nếu có sự cố gắng, chăm chỉ, miệt mài học tập, thực hành thì chắc chắn sẽ thành công.Bàitập3Emhãyxâyd ựng kịc hb ảnvàs ắmvaix ửlítìnhhu ống s au: Tìnhhu ống : Giang sinh ra trong một gia đình có truyền thống hiếu học, có trình độ học vấn cao, vì vậy bố mẹ muốn Giang trở thành một nhà khoa học. Giang còn đang phân vân thì các bạn bảo rằng cứ làm theo ý mình chứ sao phải vì gia đình.Bàitập31.NếulàGiang ,e ms ẽ ứng ...