Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 2: Yêu thương con người

Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 2: Yêu thương con người được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được thế nào là yêu thương con người; biểu hiện của yêu thương con người; hiểu được vì sao chúng ta phải yêu thương con người;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 2: Yêu thương con người Trườ ng THCS Thànhph ốB ếnTre TổS ửĐịaGDCDBàig iảngGiáo d ục c ô ng dân6Bàitậptìnhhu ống Đọc thô ng tins auvàtrảlờic âuh ỏi. Trang là con út trong một gia đình ở nông thôn. Nhiều đời nay, trong dòng họ của Trang không có ai đỗ đạt hay làm chức vụ gì quan trọng. Trang thấy không có gì để tự hào về dòng họ của mình. 1. Em đ ồng tình hay ph ản đ ối việc làm c ủa Trang ? Vì s ao ? 2. Nếu là b ạn c ủa Trang , e m s ẽ khuyê n Trang điều g ì đ ể th ể hiện đúng đ ắn lò ng tự hào v ề truy ền th ống tốt đ ẹp c ủag iađình,dò ng h ọ?1.Emđ ồng tìnhhayph ảnđ ốiviệc làmc ủaTrang ? Vìs ao ?§ Em phản đối việc làm của Trang.§ Vì việc làm của Trang cho thấy bạn đã không tôn trọng, giữ gìn nét đẹp, truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.2. Nếu là b ạn c ủa Trang , e m s ẽ khuyê n Trang điều g ì đ ểth ểhiệnđúng đ ắnlò ng tựhào v ềtruy ềnth ống tốtđ ẹpc ủag iađình,dò ng h ọ?Em sẽ khuyên Trang: Gia đình nào cũng có truyền thống tốtđẹp. Vì thế, bạn không nên có suy nghĩ rằng không có gì tựhào về truyền thống gia đình, dòng họ của mình. Vì đơn giảnlà những truyền thống tốt đẹp như chăm chỉ, sống trong sạch,lương thiện,… cũng là những truyền thống tốt đẹp. Bản thânTrang nên học hành thật tốt để có thể phát huy, cũng như đểdòng họ mình có thêm những truyền thống tốt đẹp hơn. Trườ ng THCS Thànhph ốB ếnTre TổS ửĐịaGDCDBàig iảng Giáo d ục c ô ng dân6Bài 2. YÊU THƯƠNG CONNGƯỜIBài2.YÊUTHƯƠNGCONNGƯỜI1.Kh ởiđ ộngKh ởiđ ộngEmhãyquans áthaihình ảnhd ướ iđâyvàc ho biếte mliê ntưở ng đ ếnc âuc adao ,tục ng ữnào v ềyê uth ươ ng c o nng ườ i. 1 “Bầuơithươnglấybícùng Tuyrằngkhácgiốngnhưngchungmộtgiàn”.Kh ởiđ ộng 2 “Lálànhđùmlárách”.2.Khámphá NGƯỜIBẠNMỚICỦA Câuc huy ện LỚP Tràlàmộthọcsinhmớichuyểnđếnlớp6A1.Tràbénhỏ,cótật ởchân,nhàlạiởxatrườngnênđihọcrấtkhókhăn. Mộtbuổisáng,mưanhưtrút,Tràđếnlớptrễhơn15phútvớibộquầnáoướtsũng,taychânruncầmcập.Ngaylậptức,côgiáocùngcácbạnđưaTràxuốngphòngytế,sauđó,mượnquầnáođểbạnthaychođỡlạnh.CảlớpaicũngthấythươngTrà. Côgiáochủnhiệmcùngvớilớptrưởngsaukhithảo luận đã đưa ra ý kiến: Hằng ngày, những bạn đi học bằng xe đạp sẽ thay nhau đến đón Trà. Cả lớp đều đồngtìnhhưởngứngrấtnhanh. Cuối năm học, Trà xúc động nói: “Chính tình yêu thươngcủacôgiáovàcácbạnđãgiúpmìnhcónghịlực vượtquahoàncảnhkhókhăn.Cảm ơntìnhyêuthương củacôvàcácbạnthậtnhiều”.Câuh ỏi Câu 1. Biểu hiện yê u th ươ ng c o n ng ười đã đ ượ c th ể hiệnnh ưth ếnào tro ng c âuc huy ệntrê n? § Cô giáo cùng các bạn đưa Trà xuống phòng y tế, sau đó, mượn quần áo để bạn thay cho đỡ lạnh. § Cả lớp ai cũng thấy thương Trà. § Cô giáo chủ nhiệm cùng với lớp trưởng thảo luận đưa ra ý kiến: Những bạn đi học bằng xe đạp sẽ thay nhau đến đón Trà  Cả lớp đều đồng tình hưởng ứng.Câuh ỏi Câu 2. Em c ó nh ận xé t g ì v ề nh ững tình c ảm và việc làmmàc ô g iáo vàc ác b ạnh ọc s inhlớp6A1dànhc ho Trà? Việc làm của cô giáo và các bạn học sinh lớp 6A1 thể hiện tình cảm yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ lẫn nhau.Câuh ỏi Câu3.Nh ững tìnhc ảmvàviệc làm ấyđãg iúpTràđiều g ì? Những tình cảm đó là động lực giúp Trà vươn lên vượt qua khó khăn của bản thân để học tập tốt.Câuh ỏitìmhiểubài Câuh ỏi.The o e m,th ếnào làyê uth ươ ng c o nng ười? Yê u th ươ ng c o n ng ười là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn.Câuh ỏitìmhiểubài Câu h ỏi. Tình yê u th ươ ng c o n ng ười mang đ ến c ho c húng tađiềug ì? § Người nhận được tình yêu thương sẽ cảm thấy ấm áp, hạnh phúc. § Người thể hiện tình yêu thương với người khác cảm thấy vui vẻ cùng chung.Hìnhảnh(S GK)Emhãyquans átnh ững hìnhảnhd ướ iđâyvàtrảlờic âuh ỏi. PHIẾUHỌC ...