Bài giảng môn GDCD lớp 7 - Bài 2: Trung thực

Bài giảng môn GDCD lớp 7 - Bài 2: Trung thực được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được khái niệm trung thực; biểu hiện của trung thực; ý nghĩa của sự trung thực; biết được trung thực sẽ mang lại những lợi ích gì cho chúng ta trong cuộc sống;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn GDCD lớp 7 - Bài 2: Trung thựcGIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 Gv: Phạm nguyễn hoàng anhEmđãbaogiờnóidốiaichưa? Nếucó,thìtrongtrườnghợp nào? Emsẽxửlýthếnàokhinhặtđượcmộtsốtiềnlớn? “Lòngtrungthựclàchươngđầutiêncủa cuốnsáchtrítuệ”Tiết2 Bài2: TRUNGTHỰC I.Truyện đọc:Sự công minh, chính trực của một nhân tài.I. Tìm hiểu truyện đọc a) Bra-man- b) Mi-ken-lăng- c) Em có tơ đối xử giơ có thái độ nhận xét gì với Mi-ken- như thế nào về tình cảm lăng-giơ với Bra-man- của 2 ông? như thế tơ? nào? + Công khai Bramantơ:thiếu+ Oán hận, đánh giá cao trungthực,trốnchơi xấu, Bra-man-tơ tránhsựthậtkình địch + Thẳng thắn, MiKen–Lăng–+ Sợ danh tôn trọng sự Giơ:côngminhtiếng của Mi- thật, đánh giá ,chínhtrực,trungken-lăng-giơ đúng công thực,thẳngthắnlấn át mình việc không vì bất đồng cá nhânEm học được đức tính gì quaTÍNHĐỨC câu chuyện TRUNGnày? THỰCCỦA MI-KEN-LĂNG-GIƠNhững hình ảnh trái với trung thực Trái với Trung thực Tráivớitrungthựclàdốitrá, làtrốntránh,xuyêntạchoặcII. NỘI DUNG BÀI HỌC1. Khái niệm trung thựcTrung thực là luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải;sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mìnhmắc khuyết điểm Trong học tập: Thi cử không quay cóp, không xem bài của bạn, không nói dối bạn bè và thầy cô giáo2. Biểu hiện: Trong lao động: Không nói xấu người khác, không nói dối hay tranh công Tìmbiểuhiện của người khác, không đổ lỗi cho người khác, củatrungthực dũng cảm nhận lỗi khi mình sai trongcáckhía cạnhsau: Trong quan hệ với mọi người: Bênh vực, bảo vệ chân lí, lẽ phải Đấu tranh, phê bình, phê phán những việc làm sai trái CÙ NG SU NG Y ẪM TH1. Đối với kẻ gian, kẻ địch ta không thể nói sự thật với họ Những Thể trường hiệnhợp sự nào cảnh giác với kẻ thù có thể không nói thật TH2. Đối màvới vẫnbệnh ko bịnhân, coi làthầy thuốc nhiều khi không thể nói trung thiếu hết sựthực thật về bệnh tình của họ Thể hiện tính nhân đạo TH3.Ngườivợđauyếunhưngsợchồngvàcácconlolắng. Bàvẫnbảomìnhkhỏevàcốgắngđilàm. Thểhiệnsựhisinh,chịuđựngcủangườiphụnữTrung thực không có nghĩa là biết gì, nghĩ gì cũng tùy tiện nói Mà phải nói đúng lúc, đúng chỗ và đúng đối tượng III. Bài tập: a/ Hành vi nào thể hiện tính trung thực ?a- Làm hộ bài cho bạn.b- Quay cóp trong giờ kiểm tra.c- Nhận lỗi thay cho bạn.d- Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.đ- Dũng cảm nhận lỗi của mình.e - Nhặt được của rơi đem trả lại người mất.“Ngườithậtsựtrungthựclàngườiluônluôntựhỏimìnhđãđủtrungthựcchưa” Công việc về nhà: - Học nội dung bài mới - Làm bài tập: c, d trang 8- Chuẩn bị nội dung bài 3: Tự trọng