Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Bài 1: Nói và nghe Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Bài 1: Nói và nghe Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được những yêu cầu cần thiết khi kể lại một truyền thuyết, truyện cổ tích đã được học; kể lại được một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học (hoặc đã đọc, đã nghe) bằng hình thức nói;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Bài 1: Nói và nghe Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích TRƯỜNGTHCSTHÀNHPHỐBẾNTRE GV:VÕTHỊTHIÊNNHI NÓIVÀNGHEKỂLẠIMỘTTRUYỆNTRUYỀNTHUYẾT HOẶCCỔTÍCHI.Yêucầucầnđạt.Kểlạimộttruyệntruyềnthuyếthoặccổtíchđãhọc(hoặcđãđọc,đãnghe)bằnghìnhthứcnói.II.Kiếnthứccơbản KĨNĂNGNÓIVÀNGHE BÀIKỂLẠITRUYỆNTRUYỀNTHUYẾTHOẶCCỔTÍCHv NGƯỜINÓI v NGƯỜINGHE ChúýlắngnghephầntrìnhbàycủabạnBámsátcácsựkiệnchínhcủatruyện,có thể sáng tạo thêm các chi tiết, hình đểnắmvàhiểuđượcnộidungchínhcủaảnh,cáchkếtthúctruyện,… câuchuyệnmàbạnkể.(Kếthợpghichép) Đưa ra những nhận xét (ưu điểm, hạn Phân biệt kể miệng (văn nói) với kể chế),traođổi,gópývềphầntrìnhbàycủabằngviết(vănviết) bạn. Chú ý cách kể, giọng kể, kết hợp với Cầncótháiđộtôntrọng,nghiêmtúchọcngônngữhìnhthể(cửchỉ,ánhmắt,nét hỏi,độngviênkhinghebạntrìnhbày.mặt…) phù hợp với nội dung câuchuyện. Người nói có thể sử dụng các thiết bịhỗtrợ(tranh,ảnh,video,…) CÁC BƯỚC THỰC HIỆN - Bước1:Chuẩnbị.- Bước2:Tìmývàlậpdàný- Bước3:Nóivànghe- Bước4:Kiểmtravàchỉnhsửa(HSthamkhảobảngSGKtrang 117) HOẠTĐỘNGTẠILỚP HS xem Video clip mẫu kể chuyện ThánhIII.Thựchành Gióng(5phút)Bài tập: Kể lại truyền (https://youtu.be/M8x9F3RHVkg)thuyết “Thánh Gióng” bằnglờivăncủaem.(Xemhướng Trên cơ sở HS đã hoàn thành bài viết Kể lại truyền thuyết “Thánh Gióng” (tiết trước), HSdẫnSGKtrang30,31) trìnhbàylạibằnglờivăncủamìnhtrướclớp. +Saumỗilượttrìnhbàycủabạnmình,những HSkhácnhậnxétvàgópý. +NhữngphầntrìnhbàytốtthìGVsẽchođiểm. DÀNÝBÀINÓIKỂLẠITRUYỀNTHUYẾTTHÁNHGIÓNGMB:Dẫndắt,giớithiệuhoặcnêulídokểlạitruyềnthuyếtThánhGióng.TB:Kểlạitheotrìnhtựcácsựkiệnchính:+HoàncảnhrađờikhácthườngcủaGióng.+Gióngxinđiđánhgiặcvàlớnnhanhnhưthổi.+Gióngratrậnđánhgiặc.+Giặctan,ThánhGióngcưỡingựasắtbayvềtrời.+VuaghinhớcôngơnThánhGióng.+Gióngcònđểlạinhiềudấutích. KB: Nêu cảm nghĩ của em về truyện hoặc nhân vật chính trong truyệnThánhGióng.DẶNDÒ:v HSthựchiệnphầnTỰĐÁNHGIÁ,HƯỚNGDẪNTỰHỌCởnhà.v ChuẩnbịBài2(VĂNBẢN:ÀƠITAYMẸ)HSđọcthậtkĩphầnKiếnthứcNgữVănvàvănbảnÀơitaymẹ,thựchiệnnhữngyêucầusau(ghicâutrảlờivàotậpbàisoạn).1.Chỉrasốkhổthơ,sốdòngthơ,cáchgieovần,ngắtnhịptrongbàithơ.2.Bàithơviếtvềaivàvềđiềugì?3.Tìmhìnhảnh,chitiếtthểhiện“phépnhiệmmầu”củabàntaymẹ?4.Nêucácbiệnpháptutừđượcsửdụngquacácchitiếtkhắchọahìnhảnhbàntaymẹ.HStrảlờicâuhỏi3,4bằngcáchhoànthành Phiếuhọctập01–Tìmhiểuhình ảnhbàntaymẹ.5.Hìnhảnh“bàntaymẹ”trongbàithơtượngtrưngchođiềugì?DẶNDÒ:6.Lờirucủamẹhướngđếnnhữngai,chứađựngnhữngmongmuốngì?7.Nêucácbiệnpháptutừđượcsửdụngđểkhắchọalờirucủamẹ?HStrảlờicâuhỏi6,7bằngcáchhoànthành Phiếuhọctập02–Tìmhiểulờirucủamẹ8.Qualờirucủamẹ,emthấyngườimẹhiệnlênmangnhữngvẻđẹpnào? PHIẾUHỌCTẬP01:TÌMHIỂUHÌNHẢNHBÀNTAYMẸVẻđẹphìnhảnh Hìnhảnh,chitiết Biệnpháptutừ Tácdụng/Ýnghĩa đôibàntaymẹ Khổ1 Khổ2 Khổ3,5 PHIẾUHỌCTẬP02:TÌMHIỂULỜIRUCỦAMẸ Lờirucủamẹ Chitiết Biệnpháptutừ Ýnghĩalờiru(Hướngđếnai?) Ruchocon ……. …….. ...