Bài giảng Ngữ văn - Bài: Viếng lăng Bác

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Phân tích thơ Viếng lăng Bác, tìm hiểu văn bản, phân tích tác phẩm, tình cảm của nhà thơ,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn - Bài: Viếng lăng Bác VIẾNGLĂNGBÁCConởmiềnNamrathămlăngBác,Đãthấytrongsươnghàngtrebátngát.¤i!HàngtrexanhxanhViệtNamBãotápmưasađứngthẳnghàng.Ngàyngàymặttrờiđiquatrênlăng,Thấymộtmặttrờitronglăngrấtđỏ.Ngàyngàydòngngườiđitrongthươngnhớ,Kếttrànghoadângbảymươichínmùaxuân…Bácnămtronggiấcngủbìnhyên,Giữamộtvầngtrăngsángdịuhiền,Vẫnbiếttrờixanhlàmãimãi,Màsaonghenhóiởtrongtim!MaivềmiềnNam,thươngtràonướcmắt,MuốnlàmconchimhótquanhlăngBác,Muốnlàmđoáhoatoảhươngđâuđây,Muốnlàmcâytretrunghiếuchốnnày.• Đọckhổ1. ConởmiềnNamrathămlăngBác,• Tìnhcảm Đãthấytrongsươnghàngtrebátngát. ¤âi!HàngtrexanhxanhViệtNam củatácgiả Bãotápmưasađứngthẳnghàng. dànhcho Bácđược thĨhiện nhưthếnào trongkhổ thơ?• Emhãy phântích hìnhảnh hàngtre? 1/Khổmột:Cảmxúcvềhàngtre••“Con”_“Bác”tìnhcảmchaconthânthiết••“Hàngtre”:“bátngát”,“xanhxanhViệtNam”,“Bãotáp…đứngthẳnghàng”từláy,nhânhoá,ẩndu,ï…cangợiđấtnước,dântộcViệtNamkiêncường,bềnbĩ,bấtkhuất.Niềmkínhyêutựhào Emhãyđọc khổthơthứ hai? Nhữnghình ảnhđượcmiêu tảtrongkhổ thơnàyrất giàuýnghĩa,em hãybàytỏcảm nhậncủamình vềnhữnghìnhNgàyngàymặttrờiđiquatrênlăng, ảnhấy?Thấymộtmặttrờitronglăngrấtđỏ.Ngàyngàydòngngườiđitrongthươngnhớ,Kếttrànghoadângbảymươichínmùaxuân…2/Khổ2:Cảmxúcvềmặttrờivàdòngngười. “Mặttrờitrênlăng”:thiênnhiênvĩnh hằng;“Mặttrờitronglăng”:BácHồ nhânhoá,ẩndụsựtrườngtồncủa BáctronglòngdântộcViệtNam. “kếttrànghoa…”sosánh,hoándụ tìnhcảmkínhyêu,thươngnhớ. Nghệthuật:điệptừ,đốixứng TrongtâmtưởngmọingườiBáccònsống mãi. Đọckhổ3 Hãyphân tíchnhững cảmxúccủa nhàthơ đượcbiểu hiệntrongBácnằmtronggiấcngủbìnhyên, khổthơGiữamộtvầngtrăngsángdịuhiền,Vẫnbiếttrờixanhlàmãimãi, này?Màsaonghenhóiởtrongtim! 3/Khổ3:CảmxúcvềBác••ª“Giấcngủ…”chitiếtgợitảsựthanhthản,yênbình••ª“Vầngtrăng,trờixanh”ẩndụsựbấtdiệtcủaBác,Ngườiđãhoáthânvàothiênnhiên,mãimãitrườngcửu•ª“Nhóitrongtim”độngtừbiểucảmnỗiđauxótvôhạntrướcsựrađicủaBaÙc Đọckhổ4 Khổthơ bộclộ những cảmxúc đangdâng tràotrong tâmhồn nhàthơ. Đólàgì?MaivềmiềnNam,thươngtràonướcmắt,MuốnlàmconchimhótquanhlăngBác,Muốnlàmđoáhoatoảhươngđâuđây,Muốnlàmcâytretrunghiếuchốnnày. 4/Khổ4:Tìnhcảmcủanhàthơ• “Thươngtrào…”:chitiếtchân thựccảmxúcdângtrào•••“Muốnlàmconchim….đoá hoa…câytre…”:điệpngữ,liệtkê, nhânhoáướcnguyệnsốnggần bênBác,sốângxứngđángvớiNgười, trungthànhvớilýtưởngcủaNgười.Đócũngchínhlàướcvọngcủa toànthểdântộcViệtNam.THẢOLUẬN• Trìnhbàycảmnhậncủanhóm emvềsứctruyềncảmcủabài thơởcảhaimặtnộidungvà nghệthuật?III.TỔNGKẾT:Nghệthuật:Giọngđiệutrangnghiêm,thànhkính;lờithơnhỏnhẹ,thiếtthasâulắng;sửdụngnhữnghìnhảnhẩndụtượngtrưnggiàusứcliêntưởng.Nộidung:Bàithơthểhiệnniềmxúcđộng,tấmlòngkínhyêuvôhạnvàsựđauxótcủatácgiảkhitừmiềnNamrathămlăngBác.ĐócũnglàtìnhcảmcủanhândânViệtNamđốivớivịlãnhtụkínhyêucủadântộc. ...