Bài giảng Ngữ văn lớp 11: Chữ người tử tù

Bài giảng tìm hiểu về tác phẩm, hoàn cảnh ra đời, nội dung, nghệ thuật của tác phẩm "Chữ người tử tù". Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn bài giảng, phục vụ công tác giảng dạy môn Ngữ văn lớp 11.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Ngữ văn lớp 11: Chữ người tử tùBàigiảngđiệntửlớp11 NGUYỄNTUÂNTrìnhbàyngắngọnýnghĩahìnhảnhchuyếntàuđêmtrongtruyệnngắn“Haiđứatrẻ”? Chuyếntàuđêm“đãđemmộtchútthếgiớikhácđi qua”phốhuyện. Là“cáigìtươisánghơn”vớiđènphasángrực,điện sángtrêncáctoa. Làtiếngồnàohuyênnáocủatiếngbánhsắttrên đườngray,tiếngcườinóicủahànhkhách... Nókhácvớicuộcsốngtămtối,đơnđiệuhàngngày.Đó làmơướcđổiđờicủanhữngkiếpngườilamlũ. (NguyễnTuân)I.Tìmhiểuchung: a.Tácgiả:1910–1987,quêHàNội.Họcthànhchung,làmbáo,viếtvăn. Trước Cách mạng tháng Tám, lànhà văn lãng mạn. Sau Cách mạng,thamgiakhángchiến. Ông nổi bật với phong cách nghệthuậttàihoa–tàitử,sởtrườngvềthểtuỳbút. (NguyễnTuân)I.Tìmhiểuchung: a.Tácgiả: b.Tácphẩm: Viết1938,introngtậptruyện“Vang bóngmộtthời”. “Vangbóngmộtthời”có11truyệnngắn, làkếttinhtàinăngcủaNguyễnTuân trướcCáchmạngthángTám. Nhânvậtlànhữngngườitàihoa,bất đắcchínhưngluôngiữthiênlương.Họ lấycáingông–tàihoađểđốilập,phủ địnhxãhộiphàmtụcđươngthời. Tómtắttruyện. TÓMTẮTTRUY ỆN Huấn Cao văn võ toàn tài, nổi tiếng viết chữ đẹp, phạmtộichốngtriềuđình,bịxửánchém,bịgiảivềnhàgiamcủaQuảnngụcchờngàyxửchém. Quảnngụcvốnquýtrọngngườitàivàcósởnguyệnchơichữ,ướccóđượcbứcchữcủaôngHuấnnênđãsaiviênthơlạibiệtđãirượuthịthàngngàychoHuấnCao. HuấnCaothảnnhiênnhậnrượuthịtnhưngkhinhbỉbọnquantù–tiểunhânthịoai,thẳngthừngđuổiQuảnngụcrakhỏibuồnggiam. Mộtchiều,trướcngàyxửchém,HuấnCaongheviênthơlại kể nỗi lòng của Quản ngục, ông cảm động và quyếtđịnhchochữQuảnngục. Đêmđó,trongbuồnggiamdơnhớp,vớibóđuốcsángrực,Huấn Cao “cổ mang gông, chân vướng xiềng” đứng hiênngang cho chữ, hai ngục quan khúm núm đứng bên. Viếtxongbứcchữ,HuấnCaokhuyênQuảnngụchãyvềquêmàởđểgiữtrònthiênlương. Quảnngụccảmđộng,nghẹnngàonói: “Kẻmêmuộinàyxinbáilĩnh”. (NguyễnTuân) I.Tìmhiểuchung: II.Đọc–hiểu: 1.Tácgiả: 1.Tìnhhuốngtruyện: 2.Tácphẩm: Làcuộcgặpgỡđầykịchtínhgiữahainhânvật: Huấn Cao, một tử tù vì tội “đại nghịch” chốngtriềuđình. Quản ngục, đại diện cho quyền lực triều đình. Mộtsựđốilậpđộcđáo: Trênbìnhdiệnchínhtrịxãhội,họđốilập theohướngQuảnngụccótoànquyềnsinhsát. Trênbìnhdiệnnhânsinh,họlạitri âmtheo hướngQuảnngụcphảibáilĩnhHuấnCao.TruyÝnghĩac ệ ncótìnhhu Ýnghĩac ủủaa ống Tìnhhuốngtrớtrêucóhiệuquả:đtìnhhu ộcđáonh tìnhhu ưthếệệnào? ngtruy ốốngtruy n? n? Thửtháchphẩmchấtcácnhânvật,góp phầnthểhiệnchủđề. Tạosựhấpdẫn. (NguyễnTuân) I.Tìmhiểuchung: 1.Tácgiả: 2.NhânvậtHuấnCao: 2.Tácphẩm: a.Mộtngườitài II.Đọc–hiểu: hoa.  Là tài viết chữ nhanh và rất đẹp. “Có được 1.Tìnhhuống chữcủaHuấnCaomàtreolàcómộtbáuvậttrên truyện: đời”.  Viết chữ đẹp là nghệ thuật thư pháp. Chữ thể hiện tài, tâm, lực của người viết chữ và chơichữ. NênHuấnCaoluônđốiđãivớichữbằngcái tâmthànhkính:“Chữthìquýlắm,tanhấtsinh không vì vàng ngọc hay quyền thế mà ép mình viếtcâuđốibaogiờ”. Huấấệ Hu nCaocó nCaocó BiBi ểể uhi uhi ệ nsựựtàihoa ns tàihoa  Chơi chữ là một truyền thống văn hoá củanhữữnh ngph ngph ẩẩấmch mch ấ tgì ...