Bài giảng Nguyên lý kế toán - ĐH Lâm Nghiệp

Giáo trình Nguyên lý kế toán được thực hiện biên soạn trên nội dung mới nhất những quy định, chuẩn mực, quy tắc điều chỉnh trong lĩnh vực kế toán và dựa trên những kinh nghiệm thực tế giảng dạy của nhóm tác giả. Với mong muốn cung cấp những kiến thức cơ bản về nghề kế toán, bài giảng đã hệ thống những vấn đề bản chất hạch toán sau đó trình bày hệ thống phương pháp kế toán sử dụng để theo dõi, phản ánh nghiệp vụ kinh tế và cuối cùng là nội dung tổ chức công tác kế toán. Sinh viên có thể tìm hiểu nguyên lý kế toán thông qua các nội dung tổng hợp lý thuyết, các bài tập mẫu với những dẫn giải cụ thể.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Nguyên lý kế toán - ĐH Lâm Nghiệp THS. ĐOÀN THị HÂN, THS. TRầN THị MƠ NGUY£N Lý KÕ TO¸N TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP - 2017 THS. ĐOÀN THỊ HÂN, THS. TRẦN THỊ MƠ BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP - 2017 1 2 LỜI MỞ ĐẦU Đào tạo ngành kế toán là một trong những ngành đào tạo chủ yếu của nhiều trường đại học, cao đẳng trong cả nước. Do vậy, hệ thống bài giảng cho các môn học của ngành cũng đa dạng phong phú, đặc biệt với môn học Nguyên lý kế toán là môn học nền tảng của ngành. Đây là môn học bắt buộc đối với mỗi sinh viên khối kinh tế. Đối với các sinh viên chuyên ngành kế toán thì môn học này là môn học cơ bản nhất, là môn đầu tiền giúp các bạn dễ dàng tiếp thu các kiến thức ở những môn kế toán chuyên ngành. Còn đối với những sinh viên không phải chuyên ngành kế toán thì môn học này trang bị kiến thức cơ bản về kế toán để người học có thể biết cách tiếp cận với các thông tin kế toán. Hiện nay, trên thị trường có nhiều bài giảng, học liệu khác nhau. Với mong muốn xây dựng hệ thống bài giảng dành riêng cho giảng viên và sinh viên của Đại học Lâm nghiệp, nhóm tác giả đã thực hiện biên soạn bài giảng “Nguyên lý kế toán”. Bài giảng được thực hiện biên soạn trên nội dung mới nhất những quy định, chuẩn mực, quy tắc điều chỉnh trong lĩnh vực kế toán và dựa trên những kinh nghiệm thực tế giảng dạy của nhóm tác giả. Với mong muốn cung cấp những kiến thức cơ bản về nghề kế toán, bài giảng đã hệ thống những vấn đề bản chất hạch toán sau đó trình bày hệ thống phương pháp kế toán sử dụng để theo dõi, phản ánh nghiệp vụ kinh tế và cuối cùng là nội dung tổ chức công tác kế toán. Sinh viên có thể tìm hiểu nguyên lý kế toán thông qua các nội dung tổng hợp lý thuyết, các bài tập mẫu với những dẫn giải cụ thể. Tham gia biên soạn, đồng chủ biên bài giảng “Nguyên lý kế toán” là hai giảng viên thuộc bộ môn Tài chính kế toán, khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh, trường Đại học Lâm nghiệp, sau đây: 1. ThS. Đoàn Thị Hân - Biên soạn chương 1, 2, 3, 4, 5; 2. ThS. Trần Thị Mơ - Biên soạn chương 6, 7, 8, 9, 10. Tuy nhóm tác giả đã rất nỗ lực và cố gắng hoàn thiện, nhưng nội dug biên soạn vẫn không tránh khỏi một số sai sót. Để bài giảng thực sự trở thành tài liệu hữu ích phục vụ cho hoạt động giảng dạy và học tập, nhóm tác giả mong muốn nhận được những góp ý với tinh thần xây dựng từ phía các cán bộ giảng viên và sinh viên Xin chân thành cảm ơn! Các tác giả 3 4 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Thứ tự Ký hiệu Viết đầy đủ 1 BH&CCDV Bán hàng và cung cấp dịch vụ 2 CP Chi phí 3 CPNCTT Chi phí nhân công trực tiếp 4 CPNVLTT Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp 5 CPSX Chi phí sản xuất 6 CPSXC Chi phí sản xuất chung 7 CSH Chủ sở hữu 8 DN Doanh nghiệp 9 DT Doanh thu 10 GTGT Giá trị gia tăng 11 NVL Nguyên vật liệu 12 SDCK Số dư cuối kì 13 SDĐK Số dư đầu kì 14 SPS Số phát sinh 15 SXKD Sản xuất kinh doanh 16 TK Tài khoản 17 TS Tài sản 18 TSCĐ Tài sản cố định 19 VNĐ Việt Nam đồng 20 XDCB Xây dựng cơ bản 5 6 Chương 1 BẢN CHẤT CỦA HẠCH TOÁN KẾ TOÁN 1.1. Tính tất yếu khách quan của công tác hạch toán kế toán Sản xuất ra của cải vật chất là cơ sở tồn tại và phát triển của xã hội loài người. Ngay từ thời xa xưa, với công cụ lao động hết sức thô sơ, con người cũng đã tiến hành hoạt động sản xuất bằng việc hái lượm hoa quả, săn bắn... để nuôi sống bản thân và cộng đồng. Hoạt động sản xuất là hoạt động tự giác, có ý thức và có mục đích của con người. Cho nên khi tiến hành hoạt động sản xuất, con người luôn quan tâm đến các hao phí bỏ ra và những kết quả đạt được. Chính sự quan tâm này đã đặt ra nhu cầu tất yếu phải thực hiện quản lý hoạt động sản xuất. Xã hội loài người càng phát triển thì mức độ quan tâm của con người đến hoạt động sản xuất càng tăng và do đó, yêu cầu quản lý hoạt động sản xuất cũng được nâng lên. Xã hội loài người hình thành và phát triển thì nhu cầu về lao động, sản xuất cũng phát triển dần theo. Lao động của con người là hoạt động có mục đích, được lặp lại và đi từ đơn giản đến phức tạp do đó tư duy quản lý cũng phát triển dần theo. Để quản lý được các hoạt động phải thực hiện quan sát, đo lường, tính toán và ghi chép các hoạt động đó: Quan sát là giai đoạn đầu tiên của việc phản ánh các quá trình và hiện tượng kinh tế phát sinh ở các tổ chức. Đo lường là việc xác định các nguồn lực, tình hình sử dụng các nguồn lực đó theo những phương thức tổ chức sản xuất kinh doanh riêng biệt, và các kết quả tạo ra từ quá trình đó bằng những thước đo thích hợp. Các thước đo đó là: - Thước đo hiện vật: m, kg, chiếc… Dùng để đo thứ có hình thái cụ thể có thể nhìn thấy, cân đong, đo đếm được. Đơn vị đo lường tuỳ thuộc vào thuộc tính tự nhiên của đối tượng được quan sát, đo lường. Thước đo này phản ánh được khối lượng từng loại TS cụ thể nhưng không biểu hiện được chỉ tiêu tổng hợp; - Thước đo thời gian lao động: ngày công, giờ công… Là thước đo dùng thời gian làm đơn vị đo lường. Dùng để xác định mức hao phí lao động trong quá trình hoạt động SXKD. Thước đo này là căn cứ xác định năng suất lao động và tính thù lao cho người lao động nhưng chỉ dùng trong việc quản lý lao động; 7 - Thước đo giá trị: Là thước đo dùng tiền làm đơn vị phản ánh đối tượ ...