Bài giảng Nguyên lý thống kê - Chương 1: Những vấn đề chung về Thống kê học

Bài giảng Nguyên lý thống kê - Chương 1: Những vấn đề chung về Thống kê học. Chương này cung cấp cho học viên những kiến thức về: đối tượng nghiên cứu của thống kê học; một số khái niệm thường dùng trong thống kê học; thang đo trong thống kê; quá trình nghiên cứu thống kê; tổ chức thống kê ở Việt Nam;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Nguyên lý thống kê - Chương 1: Những vấn đề chung về Thống kê học HỌC PHẦN NGUYÊN LÝ THỐNG KÊBộ Môn: Thống kê – Phân tích Khoa: Kế toán – kiểm toán www.themegallery.comTÀI LIỆU Giáo trình: - Nguyên lý thống kê – ĐH TM, 2016 - Lý thuyết thống kê – PGS.TS. Trần Thị Kim Thu, 2016, NXB Thống kêBài tập: - Nguyên lý thống kê kinh tế - BM: TK- PT Tài liệu khác: Luật Thống kê; Một số thuật ngữ thống kê; tạp chí con số và sự kiện; www.gso.gov.vn www.themegallery.com Nội dungChương 1: Những vấn đề chung về Thống Kê họcChương 2: Điều tra Thống KêChương 3: Tổng hợp Thống KêChương 4: Thống kê mức độ của hiện tượng kinh tế - x hộiChương 5: Hồi quy và tương quanChương 6: Dãy số thời gianChương 7: Chỉ sốChương 8: Điều tra chọn mẫu www.themegallery.com CHƯƠNG 1.NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỐNG KÊ HỌC Bộ môn: Thống kê – Phân tích NỘI DUNG1.1 Đối tượng nghiên cứu của thống kê học1.2 Một số khái niệm thường dùng trong thống kêhọc1.3 Thang đo trong thống kê1.4 Quá trình nghiên cứu thống kê1.5 Tổ chức thống kê ở Việt Nam1.1 Đối tượng nghiên cứu của thống kê học 1.1.1 Sơ lược sự ra đời và phát triển của thống kê học  Thời kỳ công xã nguyên thủy:  Thời kỳ chiếm hữu nô lệ:  Thời kỳ phong kiến:  Thời kỳ Chủ nghĩa tư bản:  Thời kỳ hình thành và phát triển XHCN:1.1.1. Sơ lược sự ra đời và phát triển của thống kêhọc (tiếp) THỐNG KÊ HỌC LÀ GÌ? Là những số liệu được ghi chép để phản ánh các hiện tượng và quá trình kinh Đánh giá đặc tế - xã hội điểm, bản chất, quy luật phát triển Là hệ thống các phương của hiện tượng và pháp: dự báo tương lai + Thu thập thông tin của hiện tượng + Xử lý thông tin (tổng hợp, phân tích, dự đoán).1.1.2. Đối tượng nghiên cứu của thống kê học1.1.2.1 Đối tượng nghiên cứu của thống kê học Nghiên cứu các hiện tượng và quá trình kinh tế - xã hội Nghiên cứu mặt lượng, nhưng không phải mặt lượng đơn thuần mà là mặt lượng trong sự liên hệ mật thiết với mặt chất của hiện tượng kinh tế xã hội Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là hiện tượng kinh tế - xã hội số lớn Nghiên cứu hiện tượng trong điều kiện thời gian và không gian cụ thể Đối tượng nghiên cứu của thống kê học Mặt lượng Các hiện trong mối Hiện tượng Trong điều tượng kinh tế liên hệ mật số lớn kiện lịch sử xã hội thiết với cụ thể mặt chấtĐối tượng nghiên cứu của thống kê học là mặt lượng trong mốiliên hệ mật thiết với mặt chất của hiện tượng kinh tế xã hội sốlớn trong điều kiện thời gian và không gian cụ thể www.themegallery.com1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONGTHỐNG KÊ1.2.1. Tổng thể thống kêa. Khái niệm - Tổng thể thống kê: Là hiện tượng số lớn, gồm những đơn vị cấu thành hiện tượng cần được quan sát, phân tích mặt lượng. - Đơn vị tổng thể: Các đơn vị cá biệt hoặc phần tử cấu thành nên tổng thể1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONGTHỐNG KÊ1.2.1. Tổng thể thống kêb. Phân loại các tổng thể thống kê  Căn cứ vào hình thức biểu hiện+ Tổng thể bộc lộ: là tổng thể bao gồm các đơn vị mà ranh giới được biểu hiện rõ ràng, có thể xác định bằng trực quan+ Tổng thể tiềm ẩn: là tổng thể bao gồm các đơn vị mà ranh giới được biểu hiện không rõ ràng, không thể xác định bằng trực quan Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của các đơn vị tổng thể+ Tổng thể đồng chất: bao gồm các đơn vị tổng thể giống nhau hoặc gần giống nhau về những đặc điểm, tính chất xét theo mục đích nghiên cứu.+ Tổng thể không đồng chất: bao gồm các đơn vị tổng thể hoàn toàn khác nhau hoặc khác nhau về những đặc điểm cần nghiên cứu. Căn cứ vào phạm vi+ Tổng thể chung: bao gồm tất cả các đơn vị thuộc hiện tượng nghiên cứu+ Tổng thể bộ phận: chỉ bao gồm một số nhất định các đơn vị thuộc hiện tượng cần nghiên cứu.1.2.2. Tiêu thức thống kêa. Khái niệm: Là đặc điểm của đơn vị tổng thể được chọnlàm cơ sở để nhận thức hiện tượng cần nghiên cứub. Phân loại: Tiêu thức thuộc tính: là tiêu thức mà không biểu hiện trực tiếp bằng các con số cụ thể (tiêu thức phi lượng hóa) Tiêu thức số lượng: có biểu hiện trực tiếp bằng con số Tiêu thức thay phiên: chỉ có 2 biểu hiện không trùng nhau trên một đơn vị tổng thể.1.2.3 Chỉ tiêu và hệ thống chỉ tiêu thống kêa. Khái niệm: Phản ánh mặt lượng gắn với mặt chất, biểu hiện các mặt, các tính chất của hiện tượng kinh tế số lớn trong điều kiện thời gian và không gian cụ thể.b. Phân loại chỉ tiêu thống kê Căn cứ vào tính chất của chỉ tiêu:+ Chỉ tiêu chất lượng: biểu ...