Bài giảng Phân loại Bloom - Định hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Phân loại Bloom, định hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao, các mục tiêu dạy học, kĩ năng nhận biết, kĩ năng hiểu, kĩ năng phân tích,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phân loại Bloom - Định hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao PhânloạiBloomĐịnh hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao CơsởNăm 1956, Benjamin Bloom, một giáo sư của trường Đạihọc Chicago, đã công bố kết quả nổi tiếng của ông “Sựphân loại các mục tiêu giáo dục.Bloom nêu ra sáu mức độ nhận thức – kết quả của ông đãđược sử dụng trong hơn năm thập kỷ qua đã khẳng địnhphương pháp dạy học nhằm khuyến khích và phát triểncác kỹ năng tư duy của học sinh ở mức độ cao.Kỹnăngtưduyởmứcđộcao Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Hiểu Biết Kỹnăngt Cácmưụduy ctiêud ởmạứ yh cđ ọộccao SMART: Đánh giá Specific Tổng hợp Mesuarable Phân tích Achievable Vận dụng Realistic Time-Scale Hiểu BiếtBài tập nhỏNhậnbiếtLà khả năng ghi nhớ và nhận biết thông tin. xác định liệt kê phân loại nªu tªn mô tả định danh định vị bày tỏ phác thảo nhận biết lấy ví dụ nhớ lại phân biệt quan điểm từ thực đối chiếu tếHiểuLà khả năng hiểu, diễn dịch, diễn giải, giải thích hoặc suydiễn. (Dự đoán được kết quả và ảnh hưởng). tóm tắt diễn giải giải thích phân biệt diễn dịch chứng tỏ mô tả hình dung so sánh trình bày lại chuyển đổi viết lại ước lượng lấy ví dụVậndụngLà khả năng sử dụng thông tin và kiến thức từ một sự việcnày sang sự việc khác. (Sử dụng những hiểu biết trong hoàncảnh mới). giải quyết áp dụng minh họa phân loại tính toán thay đổi diễn dịch đưa vào thực tế thao tác chứng minh dự đoán ước tính bày tỏ vận hànhPhântíchLà khả năng nhận biết chi tiết, phát hiện và phânbiệt các bộ phận cấu thành của thông tin hay tìnhhuống. phân tích đối chiếu tổ chức so sánh suy luận Lí giải sự khác biệt lựa chọn phân loại vẽ biểu đồ phác thảo phân biệt liên hệTổnghợpLà khả năng hợp nhất nhiều thành phần để tạothành sự vật lớn. thiết kế thảo luận giả thiết lập kế hoạch hỗ trợ so sánh viết ra tạo mới báo cáo xây dựng hợp nhất sắp đặt tuân thủ sáng tác phát triển tổ chứcĐánhgiáLà khả năng phán xét giá trị hoặc sử dụng thông tin theo cáctiêu chí thích hợp. (Hỗ trợ đánh giá bằng lý do). đánh giá phê bình/khen lựa chọn bào chữa/thanh minh ước tính tranh luận phán xét kết luận định lượng bảo vệ xếp loại định giá